冀人版历史七年级上册第2课《原始农业社会》word教案

1、名师精编 优秀教案原始农业和先民的家园教案一、教学整体设 计 教学目标1学问与技能；世界主要农作物和驯化动物的起源地新石器时代的代表河姆渡氏族和半坡氏族；河姆渡氏族和半坡氏族距今的岁月、生活的地区、生活的环境、时代人们的精神生活；2过程与方法；生活和生产方式；新石器通过分析实物资料,培育明白、分析历史的才能,分析新石器时代先民的社会生活,明白先民丰富的物质生活,明确农耕、畜牧、定居是史前时代的庞大进步；通过对比河姆渡居民和半坡居民的房屋,明白自然环境因素、地理环境和气候特点对人类生活以及历史进程的影响,感悟并摸索人与自然的相互关系,知道历史上人类活动与自然环境是相互作用、相互影响的；通过观看岩

2、画、器物的图片和实物（陶塤、小口尖底瓶）来明白先民的精神生活；3情感、态度与价值观；通过对出土文物图片的分析,体会史前时代的历史是先民不断努力制造的,从中体会到我们的先民们的勤劳、英勇和聪明,培育喜爱祖国的思想感情；通过陶塤的试吹、小口尖底瓶的汲水试验,培育动手才能和勇于探究的精神以及对先民、对祖先的敬慕之情,激发珍爱今日幸福生活的思想感情； 教学重点与 难点教学重点：通过实物资料明白新石器时代先民们的物质生活和精神生活；教学难点：通过实物资料明白新石器时代先民们的物质生活和精神生活；重难点突破： 老师通过一个个带有启示性的问题以及一组组出土文物的图片,使同学分析出先民的物质生活和精神生活；老

3、师利用详细实物,如：吹奏陶塤和小口尖底瓶汲水的试验,使同学切身体会先民的精神生活以及科学学问的萌芽； 教学预备名师精编 优秀教案（教具、学具预备）用塤吹奏的乐曲、陶塤、小口尖底瓶、水桶；二、教与学的过程 新课导入【播放】用塤吹奏的乐曲；【提问】请大家猜一猜这首美丽的乐曲是用什么乐器吹奏的？【提问】 这个陶塤是老师从陕西买来的,谁知道陶塤是什么时候创造的？（这是新石器时代远古先民创造的乐器； ）【承转】可见,当时人们的生活已经相当丰富了,与北京人、山顶洞人相比,当时人们的生活显现了怎样的变化？这节课我们来共同学习其次课原始农业和先民的家园； 新课教学【提问】（出示打制石器、磨制石器文物图）1砍砸

4、器和尖状器是用来做什么的？它的制作与磨制石器有什么不同？（引导同学回答出打制石器比较粗糙, 而磨制石器是在打制石器的基础上,在砺石上加水夹砂磨光,显而易见,这种石器比打制石器进步得多；）2磨制石器与打制石器相比在功能上有哪些进步？（引导同学回答出磨制石器平整光滑、刃部锐利,反复磨制刃部,仍可以多次使用,因此可以大大提高生产效率；）3这些磨制石器可以做成哪些工具？（石镰、石斧）石镰、石斧可以做些什么？（引导学生回答出石镰可以收割庄稼、除草, 石斧可以砍柴等,说明当时的人们已经学会种植庄稼并把握了除草、收割技术； ）【表达】 可见这种磨制石器比以前的打制石器要进步得多,称为新石器时代；由此,新石器

5、时代原始农业便产生了；【提问】人们把普遍使用磨制石器的时代1原始农业是怎样产生的？（引导同学发挥想象力,原始农业是从采集中逐步进展起来的；在原始社会,妇女们长年累月地从事采集,通过不断地观看、摸索,她们发觉种子落地后能够生根、发芽、开花、结果,进而生产出更多的植物；经过千百次试种,人们逐步学会了栽培作物,这样就显现了原始农业；）2有了原始农业之后,人们的生活会发生怎样的变化？（引导同学回答出畜牧业、原始村名师精编 优秀教案落和定居生活的显现； ）3原始畜牧业是怎样产生的？（引导同学摸索,原始畜牧业是从打猎中产生的；原始人不断改进狩猎工具和狩猎方法；他们在使用弓箭和实行设陷阱围猎等方法时,有时捕

6、到兽仔,并把它带回住地驯养繁衍,显现了原始畜牧业；后来, 在那些自然条件相宜畜牧业进展的地区,人们发觉一些动物的幼仔长得快,繁衍多,比狩猎牢靠；于是 驯养动物逐步代替狩猎而成为主要的谋生手段；）,驯养的畜群逐步增多,【提问】（出示陶器文物图）这些陶器可以用来做些什么？（引导同学回答出可以存放东西、舀水、煮东西等； ）【表达】从这些陶器中我们可以看出,当时已经显现了原始的手工业；【提问】（出示世界主要农作物和驯化动物的起源地图）在世界农业、畜牧业 起源时期,世界农业的主要分布和驯化动物的空间分布有什么特点？（世界农业主要分布于中国、印度、西亚、 中美洲和欧洲； 亚欧大陆是最主要的农业和畜牧业起源

7、地,型的；）其中西亚和中国是最为典【承转】有了原始农业、畜牧业和手工业,人们就可以辞别以前的穴居生活,开头走向定居生活,并且显现了古老的村落；【表达】世界上最早的农业村落显现在西亚地区,考古学家在约旦河谷发觉了一个 9000 年前的农业村落,有数以百计的用泥砖砌成的房屋；【提问】（出示古代西亚村落想象图）1认真观看图上村落,它有什么特点？人们在做些什么？（引导同学回答出村落由长方形厚厚的石墙、生活区、生产区组成；人们在村落内外从事农业、畜牧业和手工业生产；）2.从图中可以看出他们使用怎样的家具和生活用具？（引导同学认真观看出当时人们的家具比较简洁,只有简洁的石台,地上铺草作为床,他们使用的生活

8、用具主要是陶器；）4村落居民与外界怎样沟通往来？（他们的村落围墙有大门,可以走出村落放牧牛羊、获取村落所需要的东西；有时他们也用特制的梯子翻过围墙；）5厚厚的石墙是用来干什么的？（引导同学回答出石墙是用来防备凶残的野兽、防备外部入侵、爱护自己的； ）【承转】在中国也发觉了类似的农业村落；他们是河姆【提问】 河姆渡遗址和半坡遗址分别位于什么位置？的长江流域,半坡遗址位于黄河流域；）渡遗址和半坡遗址；（引导同学回答出河姆渡遗址位于我国【表达】河姆渡氏族距今约 7000 年,生活在多水、潮湿的长江中下游地区,在今日的浙江名师精编优秀教案在今日的陕西省西余姚河姆渡村； 半坡氏族距今约五六千年,生活在黄

9、河流域的黄土高原,安市半坡村； （出示半坡遗址挖掘现场和半坡遗址博物馆和半坡人的房屋复原图；）【提问】（出示半坡村落整体概貌图）半坡人的居住地有什么特点？【表达】半坡遗址呈椭圆形,总面积约 5 万平方米,包括居住区、制陶窑场和公共墓地三部分；居住区内有四五十座房屋密集地排列着,中间一座规模很大的长方形房屋是氏族的公共活动场所； 居住地的四周有一条宽深各五米的壕沟,在居住区和沟外的空地上,分布着各种形式的窑穴,是氏族的公共仓库；【提问】 为什么要在居住地的四周挖一条很深很宽的壕沟？用,与前面的西亚村落相呼应；）【承转】由此可见,河姆渡与半坡居民也过上了定居生活；（引导同学回答出壕沟的防备作【提问

10、】（出示河姆渡居民房屋示意图、河姆渡居民水井和草棚复原图以及半坡居民房屋复 原图；）1怎样进入河姆渡人的房屋？2河姆渡居民的水井和草棚复原图为我们供应了怎样的信息？3房屋的主人是谁？4半坡人的房屋有什么特点？在建筑房屋时要留意些什么？5河姆渡人和半坡 人的房屋有哪些区分？为什么会造成这样的差别？【表达】（出示河姆渡和半坡遗址挖掘的文物图）这些都是河姆渡和半坡遗址挖掘的文物,我们刚才分析过石镰,它是用来收割庄稼和除草的；其他的物品是用来做什么的呢？我们来逐一分析；【提问】1（出示陶钵文物图）陶钵上刻的是什么动物？（猪）2它与今日的猪有什么不同？3人们为什么把猪刻在陶钵上？【提问】1 （出示骨耜文

11、物图）骨耜能做些什么？名师精编 优秀教案2能用它来于些什么？怎么使用它？【提 问】1（出示甑、釜、灶文物图）它们是做什么用的？2甑、釜、灶分别是做什么的？（炊具）3河姆渡人吃些什么？【提问】 1（出示鱼叉文物图）怎样使用它？2（出示鱼钩文物图）半坡人的鱼钩有什么特点？这样做鱼钩有什么好处？这些鱼钩能够说明什么？3半坡人吃些什么？（粟、鱼等）【提问】（出示陶器文物图）陶器底部的印纹、骨锥、纺轮；你能联想到什 么？（原始纺织业；我国最早使用的纺织原料是半坡时期的麻；）【表达】除此之外,半坡人仍会制作各种各样的陶器,可见半坡人的制陶工艺已相当精湛；【提问】半坡的陶器与河姆渡的陶器有什么区分？（半坡

12、彩陶,河姆渡 黑陶）【归纳】进入定居时期的河姆渡人和半坡人会种植水稻、粟,饲养猪、狗,烧制陶器,用麻捻线、织布；【提问】河姆渡遗址和半坡遗址的异同（长江流域与黄河流域文化的异同）（争论完成）生活区域 自 然 环 境 特 建筑形式 农作物 驯养的动物 制作的陶器征河姆渡遗址长江流域气干栏式水稻牛黑陶候潮湿水网密布半坡遗址黄 河 流 域半地穴式小麦、粟猪彩陶气候干燥河流少【提问】（幻灯片 28）从中国多级地势图可以看出,我国地势分为三级阶梯,我国的远古人类遗址 大多分布在哪级阶梯上？为什么？【表达】 考古的发觉证明, 中国大陆上已有的新石器时代文化遗址大多分布在两个较低的阶梯上,特别以其次级阶梯上

13、的黄土高原最 为密集；大抵是最先在山间河谷两侧的平台上居住,制造了最早的文明；而当能走出山谷,进入广阔的平原,治水排涝,“ 平土而居之” 的时候,便达到了强盛的程度；名师精编 优秀教案【归纳】可见,河姆渡和半坡原始居民的物质生活已经相当丰富了；【提问】（出示阿尔塔米拉地窖岩画、弓箭手和鹿、中国马文物图）；1祖先们仍会干什么？（绘画艺术）2图中所画事物主要以什么为主？（姿势各异的不同种类的动物；）3这些画面反映了什么历史信息？（当时人们的生活主要以狩猎为主,对动物特别明白；）【提问】（出示山顶洞人的项链、鸟形象牙圆雕、骨笛、骨哨、牛角号、陶鼓、青海出土的舞蹈陶器；）1山顶洞人的项链、鸟形象牙圆雕

14、说明白什么？（原始的审美意识）2骨笛、骨哨、牛角号、陶鼓表达了什么？（原始音乐）3青海出土的陶器表现的是什么？（原始舞蹈）【承转】在新石器时代,人们不但懂得了美,显现了原始音乐和原始舞蹈,而且仍显现了自然崇拜和祖先崇拜的宗教仪式,并有巫师特地从事宗教活动；【表达】（出示龙虎图） 1989 年考古工作者在河南濮阳西水坡仰韶文化墓葬中挖掘出用蚌壳堆塑的龙虎图,距今 6000 年左右,被誉为“ 中华第一龙”；其中有一墓埋 4 人,墓主为一壮年男子,身长 184 米,仰身直肢,头南足北,居墓正中,另 3 人年龄较小,居墓东、西、北三面小龛内； 墓主左右两侧有用蚌壳堆塑的龙虎形象,龙居东,头朝北,背向西, 身长 139米,高 067 米；虎位西,背朝东,身长 139 米,高 063 米；西水坡遗址属于仰韶文化,蚌壳堆塑龙虎图,反映了墓主人的权力和位置；【提问】（出示半坡出土的小口尖底瓶图）1它是用来干什么的？（汲水）2这个用来汲水的瓶子为什么 做成这个样子？3当把它放入水中汲水时,会显现什么样的情形,为什么？（通过详细试验说明（老师事先制作小口尖底瓶,让同学通过试验回答第三个问题；）