《钻洞洞》小班游戏教学教案_第1页
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1、PAGE4PAGE4钻洞洞小班游戏教案钻洞洞小班游戏教案钻洞洞小班游戏教案1主要领域：游戏相关领域：无主要形式：集体课时安排：一课时，30分钟活动目标：喜欢和老师同伴一起做运动游戏。尝试用自己的身体做各种动作，发展协调能力安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。重点难点：重点：体验游戏的快乐难点：学会游戏的规则活动准备：背景音乐游戏过程：1、做个小洞洞a、鼓励孩子用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，并能让老师手中的球穿过。b、用脚和身体做洞洞，做与别人不同的洞洞。2、做个大洞洞。尝试用身体做大洞洞，能够让同伴能从这个洞洞中穿过。鼓励

2、孩子做与别人不同的洞洞，充分活动自己身体的各个部位。教学反思：课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。钻洞洞小班游戏教案2活动意图小班幼儿活泼好动，爱模仿，对于钻的动作尤其喜爱，有时趁老师一不注意就像小虫子一样在桌子底下钻来钻去。针对幼儿这一特点，设计这次活动，引导幼儿探索用身体各部位做各种各样的洞洞，幼儿之间、师幼之间你搭我钻，相互合作，发展幼儿身体的协调能力及灵活性，体验游戏带来的乐趣。活动目标1、尝试用自己的身体做各种动作

3、，搭成洞洞，发展身体的协调能力。2、喜欢和老师同伴一起做运动游戏。3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。5、培养幼儿与同伴之间的相互配合。活动准备球、毛毛虫布偶若干儿歌动一动、许多小鱼游来了光盘活动指导一、热身运动播放动一动音乐，师幼一起随音乐做热身运动。二、游戏钻洞洞1、做个小洞洞（1）教师示范老师先用双手拇指和食指搭成一个小洞洞做示范。（2）幼儿搭洞洞A鼓励孩子用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，并能让老师手中的球穿过。B用脚和身体做洞洞，做与别人不同的洞洞。2、做个大洞洞尝试两个小朋友做大洞洞，能够让同伴从这个洞洞中穿过。鼓励孩子做与别人不同的洞洞，充分活动自己身体的各个部位。3、师幼共同游戏幼儿边听音乐边做游戏（1）毛毛虫钻洞洞（2）网小鱼的游戏4、放松活动教

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