幼儿园足球游戏教案(通用5篇)

1、幼儿园足球游戏教案（通用5篇）作为一名老师，时常需要编写，编写教案助于积累教学经验, 不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗？以下是为大家整理 的幼儿园足球游戏教案（通用5篇），大家一起来看看吧。幼儿园足球游戏教案1活动目标：1、会用脚运球的各种技能，提高他们的运球能力。2、体验和小朋友共同游戏的快乐。活动准备：1、用报纸卷成的小棍与幼儿人数相等。2、刺猬胸饰一个，小旗2面，红，黄，蓝，绿丝带假设干。3、足球人手一个。活动过程：、开始局部活动准备：足球一个、踢足球画面和足球用书画面视频。活动过程：一、引起幼儿兴趣。出示足球，小朋友你们知道这是什么球吗？你玩过足球吗？足球是怎么玩的？2、观看一段

2、踢足球画面视频。提问：你看到足球是怎样玩的?二、欣赏画面1、播放足球用书画面视频，引导幼儿观察画面。2、提问：图上画了什么？你从什么地方看出来的？为什么？还 有谁看到了不一样的东西?足球是什么样子的？这些小朋友为什么 有的站着、有的躺着呢?老师用儿歌里的语言小结。3、学习动词：抢、踢，引导幼儿用肢体动作去表现。4、教育幼儿要和朋友好好玩游戏，遵守游戏规那么。三、欣赏儿歌101、有一首好听的儿歌说的就是足球，它是怎么说的呢？我们一起来听听。2、教师朗读儿歌，幼儿欣赏。提问：儿歌的名字叫什么？儿歌里说了什么呢？3、放儿歌DV,幼儿边观察画面，再次欣赏儿歌一遍。四、评价幼儿活动情况，结束活动。复习儿

3、歌小画报。要求幼儿有节奏地朗读儿歌。111、秋游歌曲，与幼儿边唱边拉圆圈进入场地。“今天的天气真好，妈妈带宝宝一起出来玩吧。”2、热身运动。下蹲运动侧身运动上肢运动 跳跃运动整理运动3、搓球动作。二、学习用小棍运球“宝宝们真棒，今天妈妈给宝宝带来了许多小棍，请宝宝们用小棍把球运到家里去。”1、教师示范用小棍运球动作。2、幼儿自由练习。三、新授用脚运球“刚才我们学会了用小棍运球，现在我们不用小棍了，请宝宝们自己动脑怎样把球运回家。”1、幼儿自由探索运球。2、请个别能力强的幼儿来示范。3、教师示范正确运球动作：用脚内侧轻轻地运球。4、师幼一起学习脚内侧运球动作。四、比赛“小刺猬运球”1、幼儿分四队

4、纵队站好。（红、黄、蓝、绿队）教师交代游 戏规那么。2、示范讲解游戏玩法。规那么是：幼儿必须用脚运球，不能用 手。运到家后，跑回来拍后面一个幼儿手，继开始。3、幼儿集体游戏2至3次。4、给胜利的一组奖一面红旗。5、放松运动后。结束活动。幼儿园足球游戏教案2活动目标：.培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良 好品质。.培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和 协调性。活动准备：足球与幼儿数量相等，小球门4个、U盘及其播放器、音乐活动过程：1、引导局部：(1)师生问好(2)介绍足球(3)即兴带动2、主体局部：(1)球感练习：小朋友分四组，在操场上随意踢球、玩球(听到哨声马上要

5、回到自己的位置)(2)罗纳尔多射门：小朋友分四组，每组前面摆个小球门, 让小朋友把球踢进球门，那么算胜利，踢球以后没有踢进的小朋友 要表演节目。(给不同的距离小朋友选择射门的难度)(3)传球练习：小朋友分四组，每组围一个小圆圈手拉手, 每个圆圈放两个足球给小朋友们互相传球。结束局部：(1)找朋友互相放松。(2)集体放松(3)师生再见幼儿园足球游戏教案3 设计意图：纲要中指出：幼儿园应开展多种有趣的体育活动，尤其 是户外的活动，从而培养幼儿参加体育锻炼的积极性”。而足球是 幼儿园孩子非常喜欢的一项体育运动，足球运动开展幼儿的灵敏 性、力量、速度等身体素质。而脚内侧运球又是足球最基本的技 能之一，

6、因此本次活动着重学习脚内侧运球，从易到难，层层递 进，让幼儿在玩中学习，在学习中快乐成长。活动目标：.在游戏的过程中探索脚内侧运球方法，并在过程中提高脚 内侧运球能力。.乐意参加足球活动，体验玩球的乐趣。活动重点：在游戏的过程中学会脚内侧运球的方法。活动难点：能够用脚内侧运球的方式过障碍。活动准备：人手一只足球、音乐、标志锥活动过程：一、开始局部教师带着幼儿跟随音乐用球做热身活动。师：今天我们要去学习一些与足球有关的本领，在活动开始 前，我们一起来活动活动我们的身体。带球做基本的四肢舒展活动，带球跳，绕球跑等，二、基本 局部1.自由探索师：刚刚我们已经带球热身完了，现在请你试一 试用脚的各个部

7、位来运球。幼儿自由探索运球的.方法。师：你是怎么运球的？你是用脚的哪一个部位运球的？怎么 才能让我们的球跑的很稳？教师示范脚内侧运球的方法。师：今天我们要来学习脚内侧运球，在用脚内侧运球时要控 制好我们自己的力度，这样才能让球跑的更稳。.运球练习师：现在请你用脚内侧运球的方法再去试一试吧。幼儿尝试脚内侧运球。.运球过障碍教师在幼儿活动过程中增加障碍物，请幼儿用 脚内侧运球的方法运球过障碍。.游戏：你追我赶师：刚刚小朋友用脚内侧运球过障碍物可表现的真棒，老师相信你们很好的掌握了脚内侧运球的方法， 现在我们要来玩一个你追我赶的游戏。规那么：音乐开始时小朋友出发，在绕过两个标志锥时，下一 个小朋友马

8、上出发去追前一个人。追上的小朋友淘汰，同时，必 须绕过每一个障碍，没有绕过的会受到黄牌警告，两次黄牌警告 后也淘汰出局。音乐停止后没有被追上的小朋友将获得一枚足球勋章。幼儿听音乐做游戏。三、结束局部教师带着幼儿做活动后放松运动师：今天我们 学会了脚内侧运球的方法，还知道在运球过程中一定要控制好力 度，这样足球才能跑的又稳又快。现在让我们跟随我们的音乐放 松我们的身体。幼儿园足球游戏教案4【活动目标】.锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与 关节的柔韧性。.开展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。.培养幼儿团队合作的能力。.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。.通过活动

9、锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。【活动准备】一个足球、两个球门。【活动过程】一、引导局部热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让 幼儿充分活动开自己的身体。(2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规那么。二、主体局部(1)踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游 戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都可练习。(2)足球比赛：A、教师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)B、 教师宣布比赛规那么，使幼儿清楚比赛规那么，如：过程中不能推、 拉、踢其他小朋友等等。C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行 比赛，及时的提供帮助。D、比赛结束，教师鼓励和表扬比赛胜出 的幼儿。三、结束局部教师组织幼儿进行放松活动，如：小鸟飞、手 婉转动等。【