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文档简介
1、第 PAGE9 页 共 NUMPAGES9 页四年级盲人日记400字四年级盲人日记400字1听爸爸说,盲人是不能看见东西的,出于好奇,我决定体验一次当盲人的感觉。我先深呼吸,然后紧紧地闭上眼睛,这时候眼前一片漆黑,什么都看不见。我记得我如今在床的边上,我从床上下来,正好踩到了拖鞋,而衣服和裤子都在柜子里。我摸着床,一步步走到柜子的前面。为了防止被柜子碰到,我小心翼翼地翻开柜子,摸到了衣服和裤子,并根据手上的知觉,找到正反面之后,将衣服和裤子穿上。接下来要去卫生间刷牙,可是卫生间离我的房间有点远,我摸着墙渐渐前行。虽然我一直小心翼翼的,但走着走着,还是撞到了很多东西,如:桌子、椅子等,看来还是要
2、注意点。到了卫生间之后,我拿起杯子装满水,挤上牙膏,开场刷牙。刷完牙之后,我这才睁开眼睛,完毕了这场盲人体验。看见镜子里面的自己,我忍不住笑出声来,原来刚刚太匆忙,衣服上的扣子都扣错了。这次体验盲人,我知道了眼睛的重要性,会更加保护自己的眼睛。不仅如此,我还感觉到盲人的生活真的很困难,因此我们要关心盲人,做一个有爱心的人。四年级盲人日记400字2记得四年级的一个下午第二节课快下课了,教师说了一件事,教师说第三节课要做一个游戏,要体验盲人的生活,我和同学异口同声的喊道“耶!”。到了第三节课,我们早早的就下去站队了,等教师来了,教师说有几项要求,教师说完要求之后,我被蒙上了眼睛,什么都看不见了。我
3、只能靠记忆走两步。可是,我很快就迷失了方向,我只好小心的向前走了几步。我心想:我好似绊到了什么东西?我又小心地向前走了一步,哈哈,果真是台阶啊!我想。我如今的心情就像在沙漠中找到了水一样!我上了台阶之后,左摸摸,右撞撞,意图撞到墙之类的东西,我运气真好,我撞到了墙,我摸着墙边走,可是走了一会又摸不到墙了,我想一定是到小门那里了,我又靠着记忆再走,突然,我不知撞到了什么东西,惊叫了一声,那个“东西”回话了,我这才知道,原来我撞到了一位同学,之后,我又被绊了一下,可能是台阶,一步,两步,三步我可能是上二楼了。我用原来摸着墙壁找台阶的方法走进了班里。我想,我一定是第一个到教室里的,可是,我一看,竟然
4、有几个同学在座位上说说笑笑!那天下午真是有一个有意义的下午呀!让我体验到了盲人生活的艰辛。四年级盲人日记400字3从老家返回,我坐的是火车。因为买不到坐票,我只能站着。看着车厢里密密麻麻的人,想到路途的遥远,我有点担忧:这样一直站着会不会太累?坐在我边上的,是一个穿着黑色衣服的人。他面带笑容,眼睛盯着前方,只是眼珠比我们多了一些白色。他一直静静地坐着。我好奇地看着他。这时,一位拖着行李的阿姨走了过来,她看着这个座位,又掏出车票细看了看,说:“费事让一下,这个座位是我的。”旁边的一个年轻人解释说,他是个盲人,由于不方便才坐了这个座位。年轻人又掏出自己的车票,说:“阿姨,这是我的座位,费事你去坐我
5、的座位。”当时我非常惊讶!他居然是一个盲人,盲人怎么会有这样安详的布笑容?车开了一会儿,那位盲人就去上厕所了。我就抓紧时机坐在他的位置上,放松放松自己紧绷的腿。窗外,美丽的风光像一段段视频,从我面前掠过。啊,坐着正舒适啊。突然,我听到妈妈叫我的声音:“你快起来。”我抬头一看,那位盲人已经回来了,他面带笑容地站在我的旁边。我脸红了,马上站起来,不好意思地说:“我没看到。”后来妈妈告诉我,那位盲人早回来了,知道有人坐在他的座位上,就一直静静地站着,没有一点叫人让座的意思。“这个盲人,真是个美丽的人。”我心里默念着。四年级盲人日记400字4我相信世界上的所有人都非常讨厌失明。今天,我抱着复杂的心情体
6、验了一下失明或者是盲人的感觉。我拿了根红领巾把自己的眼睛蒙上了,然后从教室外面的走道回到教室里自己的座位上。我开场走了,刚开场的时候我一点都不怕,直直的走着。但是过了一会,我开场东倒西歪的,一会撞到手,一会撞到脚,疼死我了。我真恨不得把红领巾区下来,但是我又想了想,既然是自己决定的事,就要坚持到底。于是,我又走啊走,眼睛被蒙住的时间越长,感觉眼前越黑。走着走着,我开场疑心,有没有走错路,心里开场紧张了起来。突然,我摸到了墙,我仿佛“看到”了希望似的,接着,我又摸到了同学的身体,心想:马上就到了。于是我的紧张渐渐的没了,等我终于坐回了座位,把蒙住眼睛的红领巾拉下来,重见光明的时候,心里才真正的踏
7、实下来。通过这次体验,我体会到了盲人的不容易。幸好这只是个体验,假如我真的失明了,我的世界一定充满了黑暗。我就不会像正常人一样可以看到美丽的色彩,打不了游戏,看不了电视我的生活就是黑暗一片,就等于彻彻底底的没有了希望。幸好这只是一个体验,当我把红领巾拿下来时,我的世界又充满了光明,充满了希望。假如在你没有失明的时候,去帮助已经失明的人,那么着个人就会又有了一丝希望。所以,我们从小就要保护好我们的眼睛,我们也应该力所能及的去帮助那些看不见光明的盲人们。四年级盲人日记400字5深夜,四周一片漆黑,可是周围的天色,对于一个盲人来说,并没有变化。他拿着拐杖,嘴里唱着悲哀的歌曲,在大街上走着,拐杖无数次
8、的在地上敲打,让人第一眼看到他时就感到他很可怜。他穿得很好,可这些对于一个盲人来说并没有两样,没有双眼,就等于没有一切。黑暗,对于一个人来说是可怕的,你不知道发生了什么,也不知道前面的路。人有眼睛,你可以去发现美妙,可以做一些有趣的事情,可是一个盲人,是什么也看不见的。你不能做有趣的事,只有在别人的帮助下,才可以做一些你想做的事。没有了眼睛,可以说这个人失去了本来的自由。这位盲人,他可以走,但他走的很慢,他必须用拐杖去触碰,来得知前方的路面有没有物体,他要用歌唱,来引起人们的注意,一天时间,只要在外面,都要这样。手麻了,喉咙疼了,但这是盲人不得不做的。一个盲人,一定会失去一些权利,你几乎不笑,
9、因为你不知道发生了什么,别人告诉你的,也比亲眼所见弱吧。你不能跑,因为你不知道前面有没有物体把你挡住。总之,盲人不方便做的事有很多。大多数盲人,都会失去很多东西,失去一些自由,也会失去一些快乐。一天都会被悲伤,担忧所包裹。一个盲人,他的上半身或者下半身都荒废了。下半身双脚因为失去了本来可以的工作,上半身荒废了,因为失去了本来有的快乐。这位盲人的脸色无精打采,愁眉苦脸。渐渐的这位可怜,悲伤的盲人走远了,可是他的歌声还在空中彷徨。四年级盲人日记400字6今天,我们在作文班,玩起了扮盲人的活动。活动规那么是蒙上双眼,从位置上出发,到前面的桌子上,倒一杯水,再回到自己的位置上,就算完成任务。首先体验的
10、是朱星宇。当他被蒙上眼睛时,我真为他紧张。只见他拿着杯子,小心翼翼的摸到了前面的桌子,摸到了水壶,却怎么也不敢倒水,水壶和水杯都歪斜着,却一滴水也没倒出来。同学们被逗得哄堂大笑。最后,他终于下定决心倒起水来,却一下子倒满了,水流到了他的手上,又流到了地上,引起同学们的一阵哄笑。终于轮到我了,当我被蒙上眼睛时,眼前一片黑暗,我真是很紧张。我拿着杯子,小心的摸到了前面的水壶那儿,我先把手指深化杯中一半,才开场倒水,但是因为用力过猛,水还是流出来了,我端着水往回走的时候,我左撞了一下桌子,右撞了一下桌子,最后差点撞到墙上,同学们又哄堂大笑起来,我才感觉到走错了地方。我凭着感觉摸到了一张桌子,我把手伸
11、进桌洞,摸到了我的眼镜盒,才知道我找到自己的位置了。在这次体验中,我知道了盲人生活很辛苦,以后我会尽力去帮助他们的。四年级盲人日记400字7秦教师给我们周末布置了一项特殊的作业体验盲人生活。妈妈说:“你就体验20分钟吧!”20分钟,小意思,1节动画片的时间,一晃就会过去的。我用手机定好20分钟,然后,请爸爸帮我用毛巾蒙上。哇,怎么变成了黑夜?该干些什么呢?对了,玩我最爱的体育活动踢毽子。我首先将身体贴着墙,探索着前进去找体育用品袋。平常十来步就能走到,可今天用了两三分钟才挪到了柜子前。我蹲下身子,小心翼翼地在柜子上摸来摸去,费了好大劲儿才找到了。可袋子里的东西太多了,我“搜肠刮肚”了半天,才翻到了羽毛毽子。可我每次踢,都只能踢上1个,然后就落地。我寻着落地声音渐渐前进,脚在地上不住地点来点去,半天才找到了毽子。看来,“盲人”玩踢毽子太困难了。不如把沙发上我心爱的布娃娃拾掇拾掇,给它们来个合影吧,我心想。来到沙发前,我先把三个枕头放好,然后摸出三个大娃娃,给它们安家,再
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