古文《范石湖使北》阅读注释和答案及翻译

1、范石湖使北淳熙中，范至能使北，孝宗令口奏金主，谓河南乃宋朝陵寝所在，愿反侵地。 至能奏曰：“兹事至重，须与宰相商量，臣乞以圣意谕之，议定乃行。”上首肯， 既而宰相力以为未可，而圣意坚不回。至能遂自为一书，述圣语。至虏庭，纳之 袖中。既跪进国书，伏地不起。时金主乃葛王也，性宽慈，传宣问使人何故不起。 至能徐出袖中书，奏曰：“臣来时，大宋皇帝别有圣旨，难载国书，令臣口奏。臣 今谨以书述，乞赐圣览。”书既上，殿上观者皆失色。至能犹伏地。再传宣曰：“书 词已见，使人可就馆。”至能再拜而退。虏中群臣咸不平议羁留使人而虏主不可。 至能将回，又奏曰：“口奏之事，乞于国书中明报，仍先宣示，庶使臣不堕欺罔之 罪

2、。”虏主许之。报书云：“口奏之说，殊骇观听，事须审处，邦乃孚休。”既还， 上甚嘉其不辱命。由是超擢，以至大用。2-1-c-n-j-y（选自南宋罗大经鹤林玉露）【注释】范石湖：即范成大（公元1126 - 1193年），字至能（致能），自 号此山居士，又号石湖居士，世称范石湖。（1）解释下列加点词在句中的意思。愿反侵地通“返”，归还议定乃行才至能徐出袖中书慢慢地 虏主许之答应、应允（2）用“/”给下面句子断句。（限断两处）虏中群臣咸不平议羁留使人而虏主不可。（3）用现代汉语写出下列句子的意思。至能遂自为一书，述圣语。译文：范成大于是自己写了一封信，把皇上的话写在上面.既还，上甚嘉其不辱命。译文：（

3、范成大）回来以后，皇上对他不辱使命大加赞赏.（4）同样是出使，范成大使北，始终“伏地不起”；唐雎使秦，最终“挺剑 而起”。你怎样看待他们的行为？请简要分析。【考点】DB：课外文言文阅读.【分析】译文：淳熙年间，范至能出使金朝，孝宗让他口奏金主，说河南是宋朝陵寝所在地， 愿意归还侵略的土地，至能上奏曰：“这个事情太重大，必须与宰相商量，臣希望 以皇上的旨意告诉他，议定后才施行.皇上上点头表示同意，一会儿宰相坚决认 为不可，而皇上的旨意坚决不变.范成大于是自己写了一封信，把皇上的话写在 上面.至了金朝朝廷之上，把信放在袖子里.完了就跪着觐见国书，伏在地上不 起来.当时金主是葛王，性情宽厚仁慈，传令

4、宣召问出使的人为什么不起来，至 能慢慢地从袖子中拿出信，奏曰：“臣来的时候，大宋皇帝另有有圣旨，难以记载 载国书，让臣口奏，臣现在郑重地；恭敬地用信来表达，希望得到圣上御览.”信 已经送上上，殿上观看的人都变了脸色.至能还是伏在地上.第二次传令宣召曰：“信上的内容已经看了，你可以到使馆去了.”至能再次拜谢而退下.金朝群臣都 不平，议论羁押范成大，而金主不同意，至能将要回国，又上奏说：“口奏的事， 希望在国书中明报，仍要先宣示，希望使臣不落入欺骗蒙蔽的罪过.”金主答应了 他.国报上写着云：“口奏之说，看了听了特别让人震惊，事情必须审慎处理，国 家才能信誉美好.”(范成大)回来以后，皇上对他不辱使

5、命大加赞赏.因为这个 升迁；越级，一直得到重用.【解答】(1)本题考查对文言实词的理解能力.作答本题，重点在于文言实 词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断.愿意归还侵略的土地.反：通“返”，归还；议定后才施行.乃：才；至能慢慢地从袖子中拿出信.徐：慢慢地；金主答应了他.许：答应、应允本题考查划分句子结构.划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思， 然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开.句意为：金朝群臣都不平，议论羁押 范成大，而金主不同意.根据句意，句子断为：虏中群臣咸不平/议羁留使人/而 虏主不可.本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根 据语境读懂句子的整体意

6、思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关 键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法， 直译为主，意译为辅.并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整， 达到词达句顺.句中重点的词有：遂：于是；为：写；书：信；述：记叙，写.句子翻译 为：范成大于是自己写了一封信，把皇上的话写在上面.句中重点的词有：既：已经；还：回来；嘉：赞赏.句子翻译为：(范成大) 回来以后，皇上对他不辱使命大加赞赏.本题考查理解人物的精神.解答此题的关键是在理解课文内容的基础上， 结合题目的提示，找出相关的语句，概括即可.结合唐雎和范成大的表现可知，两人都具有勇敢、镇定和自信的性格，都是 忠肝义胆(具有爱国情怀)，都是英雄，都不辱使命.只是因为时势不同，任务各 异，所以采取的方式方法不同而已.答案：通“返”，归还才慢慢地答应、应允虏中群臣咸不平/议羁留使人/而虏主不可.范成大于是自己写了一封信，把皇上的话写在上面.