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文档简介

1、高考资源网( ),您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 高考资源网( ),您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 高一年级联考试题物 理本试卷共6页。全卷满分100分,考试时间75分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑,如有改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分,每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列

2、说法正确的是A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体,质点是一种理想化模型B.运动员在田径场跑一周的过程中,位移和路程都不为零C.牛顿第一定律表明,物体只有在静止或做匀速直线运动时才具有惯性D.物体甲和乙的加速度分别是a1=5m/s2,a2=-10m/s2,则a1a22.下列图像中,表示物体做匀变速直线运动的是3.如图所示,A、B两个物体叠放在水平地面上,质量均为m,A与B间动摩擦因数为1,B与地面间动摩擦因数为2,21。现用力F拉着A物体向右匀速运动,下列说法正确的是(重力加速度为g)A.物块A受到的摩擦力为21mg B.物块B与A一起向右做匀速运动C.物块B受到地面水平向左

3、的摩擦力 D.地面对B的摩擦力大小为22mg4.如图所示,用轻绳AO、BO和CO系住一物体使其静止,绳AO与竖直方向成一角度,绳BO水平。现将BO绳绕结点0逆时针缓慢转动,结点O始终保持不动。在BO到达竖直位置前,关于绳子AO和BO中的拉力大小,下列说法中正确的是A.绳AO的拉力先减小后增大 B.绳AO的拉力一直在减小C.绳BO的拉力先增大后减小 D.绳BO的拉力一直在增大5.假设让一个小球从距离某星球表面一定的高度处自由下落,该星球表面的重力加速度大小g=4m/s2,忽略空气阻力的影响,已知物体最后1s内的位移为10m,则A.小球下落的时间是2.5s B.小球下落过程的平均速度是10m/sC

4、.小球下落的高度是18m D.小球着地前瞬间速度是10m/s6.如图所示,有4042个质量均为m的小球(可视为质点),将它们用长度相等的轻绳依次连接,再将其左端固定在天花板上,右端施加一水平力使全部小球静止。已知连接天花板的轻绳与水平方向的夹角为60,设第2021个小球和第2022个小球之间的轻绳的弹力大小是4042个小球的总重力的k倍,则k值为A. B. C. D.二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7.关于速度、加速度和力的关系,下列说法中正确的是A.速度变化越大,加速度一定越大

5、B.速度为零,加速度可以不为零C.力是维持物体运动状态的原因 D.力是物体产生加速度的原因8.如图所示,一固定斜面长12m,物体(可视为质点)以v0的初速度从斜面底端匀减速上滑,A、B是中途经过的两点。已知它通过A点时速度是通过B点时速度的3倍,过B点后再经0.2s,物体滑到顶端C,速度恰好减小到零,A、B间的距离为0.96m,则下列说法正确的是A.物体的加速度大小为2m/s2 B.物体通过A点的速度大小为3.6m/sC.B、C间的距离为0.12m D.物体的初速度v0=10m/s9.重60N的木块A静止在水平地面上,它与地面之间的动摩擦因数为0.25;现通过一轻弹簧水平向左缓慢用力推木块,弹

6、簧的劲度系数为400N/m,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,弹簧始终没超过弹性限度,如图所示。以下说法正确的是A.当轻弹簧的压缩量x=2cm时,木块A所受摩擦力大小是8NB.当轻弹簧的压缩量x=4cm时,木块A所受摩擦力大小是15NC.当轻弹簧的压缩量x=4cm时,木块A所受摩擦力大小是16ND.当轻弹簧的压缩量x=6cm时,木块A所受摩擦力大小是15N10.甲、乙两车(均可视为质点)在两条相邻的平行直线车道上同向行驶,某时刻两车司机同时刹车,图示为两辆车刹车后的v-t图像,由此可知A.若t=0时甲在乙前方30m,则10s末甲、乙相遇B.若t=0时甲在乙前方30m,则甲、乙距离最近时相距5mC.

7、若t=0时乙在甲前方20m,则此后甲、乙将会相遇一次D.若t=0时乙在甲前方20m,则此后甲、乙将会相遇两次三、实验题:本题共2小题,共15分。11.(6分)(1)在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中,某同学认为实验过程中必须注意以下几项,其中不正确的是A.使用弹簀测力计前必须使弹簧测力计调零B.记录弹簧测力计的示数的同时,必须记录各拉力的方向C.用两个测力计实验时,橡皮条应与两线夹角的平分线在同一条直线上D.拉橡皮条的线要适当长一些,用以标记同一细线方向的两点要相距稍远一些(2)橡皮筋的一端固定在木板上,用两个弹簧测力计把橡皮筋的另一端拉到某一确定的点“O”时,其合力用F表示。再用一

8、个弹簧测力计将橡皮筋拉到同一点“O”时,其拉力用F表示,则下面两个图形合理的是 。(填“甲”或“乙”)。12.(9分)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,用重物通过细线跨过定滑轮使小车加速运动,现保持小车质量一定,探究小车加速度a与合力F的关系。(1)已知实验中打点计时器的打点周期为0.02s,得到的记录纸带如图甲所示,图中的点A、B、C、D、E为计数点,两个相邻的计数点间还有4个点没有画出,打下C点时小车的速度vC= m/s,小车加速度的大小a= m/s2(均保留三位有效数字)。(2)某同学作出的a-F图像,如图乙所示。由图可知,当小车的质量保持不变时,小车的加速度a和拉力F是 (填“

9、线性”或“非线性”)的关系;图线不过原点的原因可能是 (答出一个原因即可)四、计算题:本题共3小题,共41分。13.(10分)汽车以10m/s速度匀速前进,制动后以大小为2m/s2的加速度做匀减速直线运动,求:(1)汽车在制动后4s时的速度大小;(2)汽车在制动后6s内的平均速度大小。14.(15分)如图所示,离水平地面0.6m高度处有两个可视为质点的小球A、B,小球A、B静止在同一条水平线上,现将A球以v0=2m/s的初速度竖直向上抛出,0.1s后将B球也以v0的初速度竖直向上抛出,不计空气阻力,g取10m/s2,以水平地面为参考面,求: (1)A球能到达的最大高度h1;(2)A球经抛出到落地所用时间t;(3)A、B两球在空中相遇时的高度h2。15.(16分)如图所示,一质量为30kg的木块恰能沿斜面体匀速

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