篮球投篮教案_第1页
篮球投篮教案_第2页
篮球投篮教案_第3页
篮球投篮教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、实习篮球投篮教案年级 初二 人数 55上课日期 授课教师女生 24男生 31指导老师教学内容: 1. 篮球原地胸前双手传接球(复习) 2. 篮球单手肩上投篮(新授)认知目标:通过练习,使学生了解篮球的基本知识。教学目标技能目标:通过学习使大多数学生基本掌握篮球原地双手胸前传接球和单手肩上投篮动作技术,提高发展身体对运的感知能力及支配身体的能力。情感目标:练习和比赛过程中,激发学生得积极性,培养学生勇敢,机智等优良品质,以及集体合作精神。教学 投篮时篮球的弧度以及投1. 持球的动作以及姿势重点 篮时的动作协调2. 投篮时的手臂用力方向 教学难点运 动课序 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生

2、活 动 组 织 形 式 负荷时 次间 数一、课堂常规导1. 集合整队,检查服装及报告人数。二、集中注意力习1、明确本课内容OOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOX X X X X X X约要求:注意力集 2、队列要求做 X X X X X X X 22. 师生问好。3. 宣布本课内入容,提要求。中反应灵敏。到快、静、齐到3教法:口令指挥 分4. 安排见习生。钟准 一、准备部分1:绕篮球场外圈带球学生根据要求慢跑 2 圈 OOOOOOOOOOO2:热身球操 OOOOOOOOOOO教师示X听口令跟随老备(1) 左右手拨球 X X X X X X X哨音引导 约师一起进行练(2) 左右手抛接

3、球 X X X X X X X 5习。(3) 绕颈绕腰绕教法:由老师带到(4) 胯下绕 8 字 6领 大 家一 起 练 要求:动作有习。 力到位,各关 要求:左右侧平举 分节活动开。 前后前平举 钟运动课 教 学 内 容 教 师 活 学 生 活 组 织 形 式 负荷序 动 动 时 次间 数原 地双 手胸 前 传接 球学生 2 排成体操(复) 队 形 站 立 于 端基 要求: 线,如图本 短距离时主要靠手指,手 上 课 积 极 努部 腕和手臂用力将球发出。 力,跟随老师分 远距离时要配合下肢蹬 指出学生上节课 上课得节奏。地,跨步,腰腹综合力量。 的错误动作,让X X O O接球要做到:迎 接

4、同学们改正X X O OX X O O约练习: 约X X 1 O O 101:原地徒手双手胸前传接 X X O O 5练习时认真, 分球。 相互帮助。 钟 到X X 0 O2:2 个同学一组面对面有 X X O O 6球做原地胸前传接球。 组X X O O篮球单手肩上投篮4 部关键字:蹬 伸 翻 拨 1、讲解要求, 动作示X1步骤和方法 动作要求点:持球正确,上、下 要求:1 老师在同学练 肢用力协调,伸臂、抬肘、屈腕、拨指柔和有习时巡视全场,个别指导。1:在教师的引2 发现有共同性导下积极参与 力。 重点:拨指柔和 错误,让学们停 练习有力(压腕)下,让动作错误(1) 原地徒手练习的同学上来

5、做示X,然后纠错,约4让动作好的同学 到也上来做示X,5(2)2 人一组面对面做单手肩上投篮练习并表扬,提高同学 的 上课 积 极性。约组约18 51、讲解要求,动分 到(3)1. 找几个学生上来先展示;2再找几个学生评价;3 根据练习的情况和学生的评价意见,教师做出总结性评价 .作示X2、讲解练习方法要求:1 老师在同学练习时巡视全场,个别指导。2:充分发挥主观能动性,大胆尝试钟6组4 教师示X两次2 发现有共同性错误,让学们停下,让动作错误5 分组练习的同学上来做示X,然后纠错,男女各分成 2 组进行练习让动作好的同学也上来做示X,并表扬,提高同练完以后各组进行投篮比 学 的 上课 积 极 性。赛3:努力练习,1、组织练习、语不放松要求言提示、鼓励积极鼓励学生。结 1 、放松练习 1、指 挥放 松 与 1、积 极参与束 调整身心 放松活动2 、课堂小结 OOOOOOOOOOO部 约3 、归还器械 2、评价 2、对 本课内 OO

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论