小学四年级感恩教育主题班会汇编共10篇

1、小学四年级感恩教育主题班会精品教案汇编(共10篇)主题：感谢有你 教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。 班级：四年级主持人：王刚、刘丽主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。 感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人 感恩你所有的所有 活动过程： 一、主持人宣布活动开始

2、二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听郑玉玲同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵拥有一颗感恩的心 三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事（请几位学生讲述） 四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？ 小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。 反方：给父母的报答是物质上大于精神上五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。男生合唱丁香花。 六、歌曲表演感恩的心一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的

3、必修课。 七、班主任讲话 在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情

4、感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。 八、让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。 我们也要学会感恩，感谢这一切 感恩的心，感谢有你 伴我一生，让我又勇气作我自己 感恩的心，感谢命运 花开花落，我依然会珍惜小学四年级主题班队会母亲节献礼教案 一、活动目标：1、让学生知道孝敬父母是我们中华民族的传统

5、美德，尤其要对生养我们的母亲感恩。2、激发同学们从小有爱心，树立心中有他人，懂得感恩的情感。二、活动时间：三、活动过程。 (一)开幕词：师：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开一个最重要的人，那就是我们母亲。（二）同学：出示一套照片，讲述我的成长足迹主持人：当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我们的妈妈就开始为我绘制宏伟的蓝图，编制美丽的理想甚至为我们早早起好名字。主持人：你们谁知道自己名字的含义？45名同学介绍自己名字的意思。主持人：简简单单的名字，寄予了妈妈深切的爱。在我们成长的过程中得到了妈妈多少的关爱。（三）请听诗朗诵妈妈的爱（1）4人诗朗诵：（2）同学：古诗介绍

6、游子吟主持人：老师我们讲了这么多关于妈妈故事，请您也为我介绍一下您的妈妈吧。老师：讲讲自己妈妈的故事。为同学介绍自己的妈妈。其实，天下的父母都是一样的，他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子，我知道我们同学中，有一位妈妈他每天陪伴自己的孩子学习，放弃了自己的许多休息时间，我知道很多妈妈为了赶着接送孩子顶风冒雪，忘记一天工作的劳累，我还很多次看到几位妈妈，为了准时的接送自己的孩子，多少次在风雨中等候。同学们：养育之恩永不忘怀。（3）同学：歌曲欣赏爱的奉献在乐曲声中朗诵歌词。34人（四）激“情”篇：主持人：我们的生活，母亲总是牢牢牵挂， 主持人：孝敬父母是我们中华民族的传统美德，从古到今，流传着许

7、多感人的故事，同学们，你想听吗？同学：我给你讲个孔融让梨的故事。同学：击虎救母的故事你听说过吗？同学：帮妈妈挑水（五）爱的回报篇主持人：记得老一辈革命家朱德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章回忆我的母亲请班主任记老师给我们讲讲这篇文章。（老师讲回忆我的母亲）主持人：听了这个故事你一定很感动吧。我们应该尽量多地帮助妈妈做些力所能及的事情，放学后我们搞一个“我为妈妈洗洗脚”的活动。下次班会课请同学说说自己的感受吧。主持人：其实，我们为妈妈只是做了一点点的小事情，可是妈妈一定会十分的感动。主持人：我想对全体同学提出几条倡议，第一：多关心自己的妈妈，尤其在他们不舒服

8、的时候。第二：早上走时对妈妈说“再见”，回到家是主动打招呼，尤其是不对自己的妈妈乱发脾气。第三：每天给自己设立一个劳动岗，帮助妈妈分担家务。主持人：亲爱的妈妈，你放心吧，感谢你对我们的爱，我们也一定把爱回报。主持人：最后让我们伴着爱的奉献这首歌来体会妈妈对我们伟大的爱吧。四，活动小结 小学四年级感恩父母主题班会活动方案设计目的:1、 让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大.2、让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母.活动准备：1、歌曲感恩的心光盘、演讲视频2、多媒体教学平台基本步骤：一、播放歌曲感恩的心二、引入语 同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,

9、并且认为这都是理所当然的.因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展感恩父母主题班会活动,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母.三、活动开始：（一）想一想1是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.2是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步.是我们敬爱的父母.父母赋予了我们生命父母给了我们温暖的家庭为了子女,父母什么苦都愿意吃为了子女,父母什么罪都愿与受当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代.（二）看一看视频：欣赏邹越老师的演讲父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的艺术光明,我

10、们为这样的父母感到骄傲,但同时我们也不希望再次受到这样的感动.因为那样的父母付出的代价太大了.我们过着普普通通的生活,因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事,有的甚至没有过这种体验,难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗 （三）说一说：同学们谈家长令自己感动的事其实天下的父母都是一样的,他们都是爱我们的,可能以前我们没有像今天这样静下心来感受.（四）做一做你说我们的父母这样爱我们,我们该怎么做呢 ？那么就让我们回到我们平凡的生活中,用自己的心思考,我们该怎么做才能感恩父母了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗 爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗) 尊敬父母,

11、对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气 生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求 父母做力所能及的家务,减轻父母负担. 有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通) 碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见. 外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法) 努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心 父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说) (10)我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母.让我们从点滴小事做起,为父母做每一件他们做不到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们

12、感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树.（五）记一记1.你知道你的生日是哪一天吗？2.你知道你妈妈的生日是哪一天？3.你知道哪天是母亲节吗？（5月第二个星期天）4.你知道你爸爸的生日是那天？5.你知道哪天是父亲节吗？（6月第三个星期日）男：请记住，我们母亲和父亲的这些日子，让我们对母亲和父亲说声谢谢！女:那就让我们大声地说出来,不要只把谢意埋在心里男:那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把欲望的脚步停住.女:行动起来男:行动起来合:用真诚的心回应真诚的心用真挚的爱回报真挚的爱感恩父母活动到此结束第五项:班主任讲话:听了同学们心灵

13、的表白,我真的非常感动,今天的队会也让我们明白了,对于爱我们不能够不停的索取,还要懂得感谢回报.,生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心去聆听,用心去感受,你就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩! 四、教师总结：感恩父母主题班会结束评析：现在的孩子多为独生子女，从小倍受父母的关爱，一部分孩子在感受爱的同时心存感激，能听从父母的正确教导，关心和理解父母，与父母之间建立起了和谐的亲子关系，而在一部分家庭中，由于家庭教育存在一定的失误，一味地凡事包办，有求必应，使孩子们大有一种吃蜂蜜不觉甜的感觉，父母为孩子做任何事，付出任何代价，在孩子看来都是理所应当的，他们只知道有自己，不知道爱别

14、人、爱父母。个别家庭也因为简单粗暴的教育方式，使孩子的感情游离于家庭之外。随着自主意识的不断加强，与父母在学习、生活、观念等方面越来越多的发生分歧、矛盾和冲突，从而不利于家庭生活的和谐发展，不利于孩子的健康成长。我设计这一活动主要目的是想引导学生们去理解父母，知道是父母将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭，通过故事，体会到当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代，从而去发现父母对自己的爱，去体会做父母的不易，引发学生对父母的感恩。使每个学生都对父母怀有一颗感恩的心。小学四年级主题班会教案走近父母 教学目的： 通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距

15、离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。教学方法： 讨论法，说说、议议。教学程序 : 一. 课前填写调查问卷发一纸条，调查学生与自己父母的关系，不需写名字，请真实填写。 A 亲密 B 比较紧张 C 疏远和一般 填完马上收齐，统计。二根据课前统计情况，导入 是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？是我们的父母！可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感？今天，就让我们来学习如何走近父母。 三出示一些图片，内容是 1 不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课； 2 放学迟迟不愿回家，贪玩。3 经常“煲电话粥” 除了以上情况？你是否还会不愿与父

16、母外出，或长时间看电视，或与父母争吵等情况？请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张？ 如果你有以上情况，父母会如何惩罚自己？请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。被父母惩罚，责骂，或者打，你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母的角度上看看 四从父母角度看 投影毕淑敏的“孩子，我为什么打你”。 请一个同学朗读全文 五从自身找原因 是的，打与不打都是爱，那被打事件中，你又有没有做错？请曾经被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？六小组活动 写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间？ 想一想，父母容不容易？你有没有分担父母的艰辛？议一议，对自己父母不满意的同学，说一说你认为谁的父母最理想？

17、 说一说，拥有“最理想父母”的同学说说自己父母的不是。说 说，可以调换父母吗？ 七怎么与父母交流 既然父母不能调换，我们就一定要包涵、接纳自己的父母，并尽量和父母多一点交流。那我们该怎么和父母交流呢？ 1老师说说自己与父母孩子交流的情况？ 2学生说说自己与父母交流的情况。 3选出一些写得比较好的“给父母的一封信”，请同学读出来，并把父母的回信也读出。由此可见，我们与父母的关系并非不能改变，父母也不是不近人情的，他们也在关心我们，也在想办法走近我们。那我们就该主动走近父母。走近父母的方法 1.多向父母表达你爱他们。主动承担家务； 纪念日、节日送点小礼物；遇特别情况写一封信表达感激；适时为父母倒杯

18、茶、削个水果。2.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。3.应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。 多向父母说说自己的情况，自己的愿望； 多倾听父母的话； 遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。4.回家和外出主动给父母打招呼。5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。 只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。 八布置作业1做一个表格，列举父母工作之余为家庭做了什么事，花多少时间？ 2给父母送一张卡片，表达你对他们的爱：3.平常多为父母倒杯水或分担一些家务。孩子，我为什么打你毕淑敏有一天与朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，

19、从没打过人你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我 那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。 你像竹笋一样开始

20、长大。你开始淘气，开始恶作剧对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。 第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器这就是殴打。 假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸

21、这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。 我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。 我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，那怕它将苛烈10倍。但我知道，责罚不可以替代也无法

22、转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。 打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子 我从不用那些工具。打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量，不致于失手将你打得太重。 我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累 孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因

23、为你已经长大，因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得？小学生四年级“感受幸福”主题班会精品教案 晒 幸 福 -感悟大幸福与小幸福 班会主题：晒幸福班会背景：幸福是一个老话题，在不同的时期，不同领域的人们对此都拥有自己的见解。作为老师，我们应当培养学生树立正确、健康的幸福观，引导学生明白：一个幸福的人，必然要善于感受幸福、感恩幸福和传播幸福，并享受在这个过程中得到的快乐。班会目标：通过观看视频，让学生感受祖国的强大，体会作为一个中国人

24、的幸福感。2、为学生提供一个思考父爱、母爱的机会。3、让学生明白：幸福不仅仅是获得，还要懂得施予，学会感恩幸福、传播幸福。4、让学生明白：让他人幸福也是一件很快乐的事情。5、培养学生的责任意识，于国、于家亦须有责。班会形式：情境体验、分享交流班会过程：师生问好师：亲爱的同学们好！生：亲爱的老师好！（让大家在“亲爱的”的称呼中感受到幸福。）师：亲爱的同学们，有一种热身运动既能温暖自己，又能温暖别人，那就是掌声，让我们用热烈的掌声欢迎所有到场参加这次主题班会的老师。晒幸福 （一）晒幸福的含义两人或者两人以上把自己认为幸福并且能够温暖人心的事情说出来，让大家能够看到，并且让大家感受到他们的幸福，被称

25、之为晒幸福。 师：享受是幸福，获得是幸福，给予也是幸福一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福，幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验只要我们学会感悟生活，感悟幸福，幸福就在我们身边。今天，我们就一起来晒晒自己的幸福吧！在这里，老师特意为大家准备了一个视频短片。 （二）感受大幸福 播放短片。（内容为“天安门升旗仪式、阅兵式、2008奥运和512大地震”，让学生在观看视频当中去感受祖国的强大，以作为一个中国人而感到自豪和幸福。） 问题：同学们，看完视频，大家有什么样的感受，大家会因为自己是一个中国人感到幸福吗？ 师：看到祖国如此的强大，我们都为自己是一个中国人而感到自豪和幸福。那么请同学们想想，幸

26、福还可以来自哪里呢？ 生： （播放家长接送学生的图片、同学之间互相帮助、） 师：是啊！国，是13亿中国人的幸福，也就是我们所谓的大幸福；家，是几个人的幸福，也就是小幸福。其实幸福无处不在，幸福就在我们身边，因为幸福还可以来自朋友、父母甚至是陌生人。然而无论什么时候，父母总是不计回报地给予我们全部的爱，他们永远都支持和鼓励着我们。那么，今天我们就一起交流一下伟大的父爱和母爱。为此，老师同样也为大家准备了一个动画视频。 播放视频。（一个关于讲述父母教会我们许多生活本能的最漫画视频，引导学生回忆关于父母给予他们幸福的点点滴滴。） （三）晒幸福：让你感到幸福的事情 同学们，在大家的成长历程中一定也有着

27、许许多多让你感受到幸福的事情吧？现在老师就给三分钟时间，让大家回忆一下父母给予我们幸福的点点滴滴。学生回忆。 （设想）每天早晨，妈妈为自己做早餐；生病时，爸爸妈妈带自己看病、照顾自己2、分享你的幸福。 师：我想每个同学的父母都为自己做过许多让自己感到幸福的事情，下面就请大家抓住机会说出你的幸福。好，这位同学是第一个举手的，我们把掌声送他。 生畅所欲言。 师：好，刚刚很多同学都分享了他们的幸福，有的同学在讲述的时候声音有些哽咽了，有的同学是饱含泪水，有的同学是满脸的微笑 我想无论是泪水还是微笑，他们都代表着幸福。谢谢大家同我们分享你的幸福。 三、感恩幸福：心动不如行动师：下面，老师跟大家一起分享

28、一则公益广告。（播放公益广告视频）我想这位妈妈一定感觉自己很幸福。同学们，我们时刻被浓浓的幸福包围着。可你是否想起感激自己的父母呢？是否想过让他们感受到幸福呢？生：想过。师：那你们想以怎样的方式让他们感受幸福呢？生：（设想）给他们捶捶背、陪他们说说话、帮他们做做家务、帮他们洗衣服、为他们做生日卡片师小结：好，刚刚大家都畅所欲言，说了许多温馨的话语。现在请大家起立，跟老师一起大声说：爸爸妈妈，谢谢您们！我爱您们！ 同学们，你们有对自己的爸爸妈妈说过这样的话吗？有的请举手。好，举手的人为数不多。我确信所有同学心里面都深爱着自己的爸爸妈妈，只是从未说出口。如果大家都亲口对自己的爸爸妈妈说上这一番话，

29、我想他们一定会觉得非常幸福。 现在，就请大家拿起一张叫“情感”的爱心卡片，手握一支叫“感激”的笔，写一句你最想对爸爸妈妈说的话。同学们，让自己的爸爸妈妈感受幸福其实并不难，你可以给他们倒一杯水，给他们一个微笑、一句温馨的话语，或是一个拥抱等等。因此，从今天起，我们要做一个会感受幸福的人，一个会感恩幸福的人，一个会传播幸福的人！最后，让我们以一首幸福拍手歌结束今天的班会吧。四、结束播放幸福拍手歌视频。请大家跟着老师一起唱，唱出属于我们的幸福！班会总结：若条件允许，可邀请部分家长参与本次班会，以增强互动性和实效性。小学四年级献给妈妈的一份爱主题班会教案 精品授课人：张某某授课班级：四（4）班教学内

30、容了解母亲节的由来，了解不同国家如何庆祝母亲节，通过学习引导学生体会妈妈的艰辛，体会妈妈对他们的爱，献给妈妈一份爱。教学目标1、引导学生理解母亲，体谅母亲，感激母亲，从而充分感受伟大而深沉的母爱。2、引导学生认识母亲的优点，母亲的辛苦，能包容母亲的不足，接受母亲的教导。3、引导学生形成与父母沟通的意识，使他们关系融洽。通过这一堂课，让学生能真切感受到亲情的温暖，并在过程中受到感动，理解亲情内涵。进而在感动中能自觉地校正自己的某些不良行为，并养成良好的品德。三、教学重点1、生活在丰衣足食的时代，我们更要理解母亲的苦衷，体谅母亲的艰辛，接受母亲的教导。2、献给妈妈的一份爱，不是贵重的礼物，更重要的

31、是我们发自内心的，对妈妈的感恩。3、对于一个懂得爱妈妈的好孩子来说，每天都是妈妈的节。四、教学难点1、献给妈妈的一份爱，不是贵重的礼物，更重要的是我们发自内心的，对妈妈的感恩。2、让学生明白母亲对我们无微不致的爱不是理所当然的，我们要学会感恩，回报母亲。五、教学方法1、检查法2、范例教学法3、刺激和形成学习动机的方法六、教学准备教学资料的准备、奖品的准备七、教学过程（一）、导入环节欣赏音乐世上只有妈妈好（二）、知识环节1、母亲节的由来古母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里，出门在外

32、的年轻人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。母亲节起源于美国。一九六年五月九日，美国费城的安娜贾维斯的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年的母亲逝世周年忌日，安娜小姐组织了首次母亲节活动，并鼓励其它人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后她到处游说并向各界呼吁，号召设立母亲节，获得热烈响应。一九一三年五月十日美国参众两院通过决议案，由威尔逊总统签署公布：定每年五月的第二个星期日为母亲节。这天，人们向母亲赠送各种各样的礼物，青年人手持一束康乃馨花献给母亲，一些远离母亲的人则打电话向母亲问候，以表达对母亲的崇敬与感激。国家还规定家家户户要悬挂国旗，以表示对母亲的尊敬。至一九四八年安娜谢世时，

33、世界上已有四十三个国家设立母亲节，只不过是日期不同。2、列举孝敬父母的实例子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。 有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？ 于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。 （包拯、黄香）朱德总司令从小就懂得关心体贴自己的父母，他的母亲是一位勤劳的农村妇女，沉重的家务累弯了她的腰。朱德看在眼里，疼在心上。于是，

34、他经常在母亲身边帮忙，当他八、九岁时，就能挑水种田分担母亲的劳动了。他为了减轻母亲的负担，每天天不亮就费了很大的力气，去很远的地方挑水。“陈毅探母”的故事。 1962年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲。陈毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理。陈毅进家门时，母亲非常高兴，刚要向儿子打招呼，忽然想起了换下来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到床下。 陈毅见久别的母亲，心里很激动，上前握住母亲的手，关切地问这问那。过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来的时候，你们把什么东西藏到床底下了？”母亲看瞒不过去，只好说出实情。陈毅听了，忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里

35、非常难过，这裤子应当由我去洗，何必藏着呢。”母亲听了很为难，旁边的人连忙把尿裤拿出，抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗上10条尿裤，也报答不了您的养育之恩！”说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净，母亲欣慰地笑了。陈毅元帅是个大人物，有繁忙的公务在身，但他不忘家中的老母亲。在百忙中抽空回家探望瘫痪在床的母亲，为母亲洗尿裤，以关切的话语温暖抚慰病中的母亲。虽然陈毅元帅为母亲所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但从这些平常的小事，看出了他对母亲浓厚的爱。他不忘母亲曾为自己付出的点点滴滴，理解母亲的艰辛和不易，知道报答母亲的养育之恩。他

36、的一片孝心，值得天下所有儿女学习效仿。在全国以实施“跨世纪教育工程”而著称的上海建平中学，一个13岁少年的题为妈妈，我就是你的眼睛的发言，使全国女市长考察团的26位成员潸然泪下。这位同学9岁时，母亲双目失明，他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务，为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带，他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时！3、列举不同的国家怎样庆祝母亲节埃及：每年三月的最后一个星期五是埃及的母亲节。这一天，全国各地的青少年都要给母亲赠送鲜花和礼物，为母亲举办音乐会和文娱演出，并评选出全国最理想的母亲。 印度：每年四月五日是印度的妈妈节。这一天，凡是生了孩子的妈妈都要穿上五彩缤纷的纱丽，戴上精

37、美的首饰，来到公共场所尽情娱乐，以显示做母亲的女性风采。 中非：每年五月二十九日，中非共和国就要隆重庆祝传统的妈妈节。这天，妈妈们身着盛装，怀抱孩子在首都班吉市举行盛大游行。国家领导人和政府官员也要参加她们节日的活动，使节日更加隆重热烈。 法国：每年五月二十九日是法国的母亲节，节日这天，全球各地的妈妈都怀着喜悦的心情接受孩子们“节日愉快”的美好祝愿。法国首次庆祝母亲节是一九二八年，当时的法国总统为此颁布了一项法令：母亲节是国家的正式节日。 泰国：每年的八月十二日是泰国的母亲节。节日期间，全国最有意义的活动是“评选优秀母亲”，然后，成千上万的女儿手持洁白的茉莉花作为“母亲之花”敬献给母亲，以表达

38、感激之情。 日本：每年十月的第三个星期日为日本母亲节。在日本，这个节日充满思的气氛。为表示对母亲的尊敬，这天，母亲健在的人，都戴一?红花，而母亲辞世的人则戴白花，以示对母亲的怀念。加拿大：每年五月的第二个星期日为“母亲节”。在这天，家庭成员除向母亲送礼物外，并要做各种让母亲欢喜事情，以表示敬爱之情。 瑞士：每年的一月一日至四日为“妇女掌权日”。在这四天里，家庭一切大权由妇女掌管，男人甘愿听从摆布，以示对妇女的尊重。 希腊：每年的一月八日是英诺克莱西亚镇的“妇女接管日”。这一天，妇女接管镇上的领导权，而男人们则代替他们呆在家里干家务活。在希腊，每年逢除夕的第二天，为“主妇休息日”，妇女们丢下家务

39、，尽情吃喝玩乐。 德国：在每年的狂欢节里，另有妇女们的专门活动-“女人节”。这天，妇女们冲进市政大厅，闯入办公室，坐上办公桌，以表示妇女接替政权。八月是汉堡市的“太太节”，节日里，由妇女组织的艺术团分别在全市各家剧院演出，节目内容大都是男女平等。 英国：英格兰为表达对母亲们的敬意，乃订四旬斋(指复活节前夕之前，星期天除外的四十天)的第四个星期日为“MotheningSunday”，人们在这一天回家探视双亲，并致礼表示敬意。当时，有许多的穷人必须在有钱人家里当佣工，而被迫离家寄宿在主人家里，在这一天，主人们会放他们假，并鼓励他们返家与妈妈团聚。 墨西哥：每年的十二月十二日是墨西哥的“圣母节”，以

40、纪念一位心地善良、乐于救人的圣母。这天，人们身穿民族服装，高举圣母像旗帜，在老人的带领下载歌载舞。（三）、实践环节1、谈谈往年如何庆祝母亲节，且今年打算如何为妈妈度过她的节日。2、问题抢答“看你有多爱你妈妈”a、母亲节是什么时候？b、什么花是被选中为献给母亲的花？c、母亲节起源于哪个国家？d、背出游子吟 e、 “妈” 猜一文学名著。f、母亲的作者是谁？g、上首诗的作者是谁？h、“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”语出何人？l、问题：1、你妈妈的生日是_。2、你妈妈的体重是_。3、你妈妈的身高是_。4、你妈妈穿_码鞋。5、你妈妈喜欢的颜色是_。6、你妈妈喜欢吃的水果是_。7、你妈妈喜欢的花是

41、_。8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_。9、你妈妈经常用来教育你的口头禅是_。建议：若有还有不太了解妈妈的，以后可要多关心妈妈，多和妈妈聊聊天，谈谈各自的兴趣爱好。八、小结小学三年级“学弟子规，孝敬父母”主题班会设计方案三年二班选题依据：为更好地弘扬传统文化，提高同学们学习国学经典的主动性和积极性， 我校特开展了对国学经典弟子规的学习。现在的小学生几乎都是独生子女，是父母的心肝宝贝，是家庭的小公主、小皇帝，那么他们在享受无尽父爱母爱时，是否也能关注父母，孝敬父母呢？针对于这一情况我班特开展了本次“学弟子规，孝敬父母”主题班会活动，希望通过本次的班会，让同学们知道在新时代我们应将孝敬父母上升到一种

42、人性的高度，将口头表达延伸到实际行动，并以此为开端把学校、社会建设得更加和谐。设计理念：学校作为孩子学习知识的重要场所，更应该是孩子德育教育的主导力量，因此我们应为学生创造氛围，大力提倡“孝敬父母是中华民族的传统美德”，将“孝敬父母”纳入对学生整体德育教育的重要范畴。通过本次活动，使学生能体会父母的含辛茹苦,懂得孝敬父母，用行动做一个孝敬父母的好孩子，从而继承和发扬中华民族传统美德。活动准备：1.组织同学学习弟子规的总序和第一部分入则孝。2.开展“学弟子规，孝敬父母”实践活动。3.排练节目活动过程：开场白：男女主持人（合）：老师们，同学们，大家好！沈抚新城实验学校小学部 三（2）班“学弟子规，

43、孝敬父母”主题班会现在开始。男主持人：我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里，多么美好，多么幸福，作为新世纪接班人的我们，更应该将祖国的传统文化发扬光大。接下来请欣赏表演：（四名同学上场，扮演四只小蜜蜂；全班同学扮小动物）小蜜蜂：我是小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀，触触触！触触触！（齐说）今天呀，我们要去森林动物学校，小动物们正在表演弟子规呢，我们要去学一学。小动物们齐说：蜜蜂，蜜蜂，快，快，快，我们的主题班会开始啦！小动物们齐诵：弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文女主持人：真好听，真好听，快快说，这是啥意思？小动物们齐说：啊，连这个都不知道呀，让我们班的才子告

44、诉你们吧。才子：这是弟子规的总序，告诉我们：首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹，和别人相处时要平等博爱，其次如有多余的时间精力，就应该好好学习。小动物们齐诵：弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文男主持人：那么我们怎么才能做到爱爸爸妈妈呢？女主持人：如果你不知道，那就看看小动物们是怎样做的吧！（表演：小乌鸦爱妈妈）男主持人：在听了同学们动听的歌声之后，我们知道了动物都如此的孝敬父母，那我们做人也要饮水思源、知恩图报。女主持人：是啊！你的理解可真深刻。这首歌的歌词写得多好啊！我觉得应该再读一读。男主持人：对，这首歌曲，教导我们要孝敬父母，歌词的确值得我们读一读

45、。齐读：（女主持人口令）路边开放野菊花，飞来一只小乌鸦，不吵闹呀不玩耍呀，急急忙忙转回家。 它的妈妈年纪大，躺在家里飞不动，小乌鸦呀叼来虫子，一口一口喂妈妈。 多可爱的小乌鸦，多懂事的小乌鸦，飞来飞去不忘记呀，妈妈把它养育大。妈妈把它养育大。女主持人：小乌鸦，小乌鸦，捉只虫子给妈妈。我要学习小乌鸦，爱爸爸，爱妈妈，做个孝顺的好娃娃。男主持人：在爱爸爸妈妈这方面，小乌鸦做的可真好，那么，作为小学生的我们又该怎么做呢？女主持人：这个呀！还是让弟子规来告诉你吧。父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变事虽小 勿擅为

46、苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生女主持人：怎么样，弟子规里说的够详细的吧！它告诉我们在日常生活中，应该孝顺父母，不让父母为自己操心。男主持人：难怪老师总是教育我们“百善孝为先”，看来，孝敬父母的真是一件大事啊！女主持人：那当然了，想想我们的父母，为了我们能够健康快乐的成长，付出了多少的辛苦，我们怎能不感动呢！怎能不爱自己的父母呢！ 男主

47、持人：其实我们不仅心里想着要爱爸爸妈妈，更应该在行动上表示出来。女主持人：那么就让同学们将这次“学弟子规，孝敬父母”实践活动的成果在课堂上展示出来吧！男主持人：下面有请我们的班主任夏老师来带领同学们展示活动成果。大家掌声欢迎。“学弟子规，孝敬父母”实践活动成果展示：1.一周前，老师布置了同学们去查字典，查“孝”怎么写，什么意思？那现在我们就来展示一下你的“孝”字吧！2.同学们的“孝”写的可真漂亮，真可谓是色彩缤纷，五花八门，那你知道这个字是什么意思吗？3.那么身为小学生的我们又应该怎样孝敬父母呢？请同学们谈谈你的体会，你的做法。（生读体会，做法）4.听了同学们的发言，我感到你们真是一群新时代的

48、小孝子，你们都能从实际行动出发，去孝敬父母，真是一群好孩子。那么，就让我们看看这个孝子是谁吧？看看这是谁？（大屏幕出示学生们在为父母洗袜子的图片，让学生们猜他是谁？然后让图片中的同学谈体会）你在为父母洗袜子的过程中，有怎样的感受？5.为了保证此次活动的真实性和教育性，我们还邀请了家长们参与到此次活动过程之中，通过的家长们公正、客观的评价，我们将在全班选出“最孝星”。下面就让我们先来反馈一下家长调查问卷的情况吧！（大屏幕出示统计结果）6.颁奖仪式第一名获奖同学上台：老师献颁奖词第二名获奖同学上台：老师读该同学先进事迹第三名获奖同学上台：学生发表获奖感言（父母写的话）这几名同学就是我班的“最孝星”

49、，他们今天成为我们的榜样，在今后的日子里，希望其他同学能够向他们学习，孝敬父母，将我们中华民族的优良传统发扬光大。班会延续：同学们，你们知道吗？5月8日就是母亲节了，今天，我们在这里就为我们的妈妈亲手准备一份礼物，等到母亲节的时候，亲手送给我们的妈妈，好不好！（生动手，做项链，师放音乐）同学们，就让我们聆听着美妙的音乐，将一份深深地祝福，将一份美好的祝愿编制在你的礼物中，作为对妈妈不辞辛劳照顾你的回报吧！好了，就到这吧！相信同学们都已将深深地祝福、美好的祝愿融入这小小的礼物之中了，请同学们一定将这份真诚的礼物收好，亲手给妈妈带上。现在有请我们的主持人回到台上。男主持人：同学们，通过此次班会，相

50、信大家一定收获很多吧！女主持人：大家也一定都知道了如何去孝敬父母吧！男主持人：在未来的学习、生活中，希望大家都能谨记弟子规对我们的教导。女主持人：希望同学们都以弟子规来严格要求自己。下面就让我们重温弟子规，来结束我们的这次班会吧！父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生男女主持人（合）：我宣布，沈抚新城实验学校小学部 三（2）班，学弟子规，孝敬父母主题班会，到此结束。谢谢大家！ 小学二年级二班“感恩”我的好妈妈主题班会方案活