FLASH贺卡设计与制作-教材课件汇总完整版ppt全套课件最全教学教程整本书电子教案全书教案合集最

1、项目三 ActionScript 应用基础任务3.1 项目分解星光闪烁效果1、影片剪辑的属性设置2、影片剪辑的复制方法任务目标一任务重点、难点、课时安排二【任务重点】脚本的使用【任务难点】影片剪辑的控制【课时安排】共计：2学时学习过程三1、知识讲解2、步骤详解3、任务小结4、任务评价知识讲解11ActionScript的功能ActionScript是Flash内置的编程语言，用它进行动画编程，可以实现各种动画特效、对影片的良好控制、强大的人机交互以及与网络服务器的交互功能。它的存在确保了Flash影片与普通的按照线性模式播放的动画相比，具备强大得多的人机交互能力。2ActionScript的编

2、程环境“动作面板”是Flash提供的用户编写ActionScript脚本的工具。单击“窗口”|“动作”命令或按F9可以打开“动作面板”。动作面板包括三个组成部分：（1）脚本元素列表区（2）脚本编辑区（3）参数设置区知识讲解13ActionScript的语法（1）脚本的存放位置（2）脚本的执行方式与活动时间段（3）理解对象、属性、事件、方法、动作与事件句柄步骤详解21、建立影片剪辑元件，制作星光闪烁效果。2、添加脚本程序。步骤详解2案例效果如图所示：任务小结3本任务是使用ActionScript制作星光闪烁的动画。通过本次任务，要求掌握影片剪辑的制作，影片剪辑的复制以及控制。在操作过程中，除了考

3、核记录学生的个人完成情况，还特别考评了学生的审美能力，将综合效果作为考评结果。任务评价4评价项目评价标准满分得分自评教师评素材准备情况掌握素材的搜集渠道，并能解决本项目所需完成的任务10软件操作能力在实际操作过程中对软件使用的熟练程度，是否能在规定时间内完成作品的制作20动画设计能力在实际操作过程中的动画设计能力，能否能够根据项目需求，设计合适的动画30举手发言在教学课程中能积极参加讨论，提出自己的看法和见解10完成作品质量动画作品完成之后的效果，是否达到项目要求，色彩搭配合理，动画设计合理。30总分100项目三 ActionScript 应用基础任务3.2 项目分解影片播放控制任务目标一1、

4、熟悉AS的编程语法2、掌握影片播放控制3、掌握场景切换的方法任务重点、难点、课时安排二【任务重点】影片的播放控制【任务难点】AS的编程语法【课时安排】共计：2学时学习过程三1、知识讲解2、步骤详解3、任务小结4、任务评价1时间轴控制函数时间轴控制函数主要用来控制帧和场景的播放、停止及跳转等，这类函数包括如下几种：stop（）；play（）；gotoAndPlay（）；gotoAndStop（）；nextFrame（）；prevFrame（）；nextScene（）；prevScene（）（1）stop和play函数stop（）：暂停当前动画的播放，使播放头停止在当前帧。play（）：如果当前动

5、画暂停播放，而且动画并没有播放完时，从播放头停止处继续播放动画。（2） gotoAndPlay和gotoAndStop函数gotoAndPlay（scene，frame）：指定跳转到某个帧开始播放动画，参数scene是设置开始播放的场景，如果省略scene参数，则默认当前场景；参数frame是指定播放的帧号。知识讲解1gotoAndStop（scene，frame）：这条函数是指定跳转至动画的指定帧并停止在该帧。（3）nextFrame和prevFrame函数nextFrame（）功能：播放动画的下一帧，并停在下一帧。prevFrame（）功能：播放动画的前一帧，并停在前一帧。（4）nextS

6、cene和prevScene函数nextScene（）功能：使动画进入下一场景的第1帧，并继续播放动画。prevScene（）功能：使动画进入前一场景的第1帧，并继续播放动画。知识讲解11）将前面所做的图层均在第85帧终止，在其中任意一层的最后一帧插入关键帧（本例在“文字按钮”层插入），在该关键帧上点击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“动作”，添加代码：stop();如图所示。步骤详解22）在“星光闪烁”图层上新建图层“背景2”，在第86帧处插入关键帧，将“背景”层的第一帧拷贝到该帧上。步骤详解23）在“背景2”图层上分别新建图层“雪景”、“雪人”，“月亮”，分别在第87帧处插入关键帧，绘制如图3

7、所示的雪景。步骤详解24）在菜单中点击【插入】【新建元件】，选择类型为“影片剪辑”，名称为“飘动的雪花”，进入该元件编辑界面，导入雪花素材，运用之前学习的引导线动画制作雪花飘动效果。并在该元件图层的最上面新建名称为“AS”的图层，在该元件的最后一帧插入关键帧，并在该关键帧上加入代码：如图4所示。this.removeMovieClip();该代码的作用在于在雪花飘动的最后，删除自己。步骤详解25）在菜单中点击【插入】【新建元件】，选择类型为“影片剪辑”，名称为“雪花复制”，在该元件的图层一中，拖入刚刚创建的“飘动的雪花” 影片剪辑，并在属性面板中将该影片剪辑命名为“sn”。然后，新建图层，命名

8、为“AS”，在该图层的第一帧插入关键帧，添加复制雪花的代码，如图6所示，实现“飘动的雪花”影片剪辑的复制，达到雪花纷飞的效果。步骤详解26）在场景的“月亮”图层上新建图层“雪花”， 在第87帧处插入关键帧，在该关键帧中拖入刚刚制作的“雪花复制” 影片剪辑，调整影片剪辑的位置。步骤详解27）在菜单中点击【插入】【新建元件】，选择类型为“按钮”，名称为“按钮”，创建按钮元件，进入按钮元件编辑场景，在“指针经过”帧插入关键帧，将前面制作的“鼠标停留效果”拖动到该关键帧上，将按钮拖动到场景文字“Merry christmas”上面，按Ctrl+Enter键测试影片，当鼠标移动“Merry christ

9、mas”上时，就会出现星星闪烁效果。步骤详解28）点击选中场景中的按钮，右键点击，选中菜单中的“动作选项”，添加代码，如图9所示。按Ctrl+Enter键测试影片，当鼠标移动到按钮上，点击鼠标，画面即切换到第二场景，实现场景间的切换.步骤详解2本任务是使用ActionScript制作雪花飘落效果和控制影片播放效果。通过本次任务，要求掌握影片剪辑的制作，影片剪辑的复制以及控制、影片的跳转等。在操作过程中，除了考核记录学生的个人完成情况，还特别考评了学生的审美能力，将综合效果作为考评结果。任务小结3评价项目评价标准满分得分自评教师评素材准备情况掌握素材的搜集渠道，并能解决本项目所需完成的任务10软

10、件操作能力在实际操作过程中对软件使用的熟练程度，是否能在规定时间内完成作品的制作20动画设计能力在实际操作过程中的动画设计能力，能否能够根据项目需求，设计合适的动画30举手发言在教学课程中能积极参加讨论，提出自己的看法和见解10完成作品质量动画作品完成之后的效果，是否达到项目要求，色彩搭配合理，动画设计合理。30总分100任务评价4项目三 ActionScript 应用基础任务3.3 项目分解鼠标跟随效果任务目标一1、鼠标跟随的效果设置2、按钮上添加ActionScript代码的方法任务重点、难点、课时安排二【任务重点】鼠标跟随的效果设置【任务难点】按钮添加AS代码的方法【课时安排】共计：2学

11、时学习过程三1、知识讲解2、步骤详解3、任务小结4、任务评价5、课后思考1拖拽函数StartDrag鼠标跟随效果就是在舞台中元件跟随鼠标移动的效果，主要用到的函数是StartDrag，以下就该函数的使用方法进行介绍：命令格式： StartDrag(拖动的影片剪辑，是否锁定到鼠标位置中央，左， 上，右，下)或写为要拖动的影片剪辑.StartDrag(是否锁定到鼠标位置中央，左，上，右，下) 。命令讲解：在制作动画的过程中，上面两种书写方法可任选一种。其中内的为可选参数，可以写，也可以不写。左，上，右，下四个参数是用来控制被拖对象的移动范围。2停止拖拽命令 命令格式： 被拖动的影片剪辑实例名.st

12、opDrag() 这样就可以停止对对象的拖拽动作。知识讲解11）在菜单中点击【插入】【新建元件】，选择类型为“影片剪辑”，名称为“Merry Christmas”，创建影片剪辑元件，进入影片剪辑元件编辑场景，在其中输入“Merry christmas”文字。步骤详解22）在菜单中点击【插入】【新建元件】，选择类型为“影片剪辑”，名称为“鼠标跟随”，创建影片剪辑元件，进入影片剪辑元件编辑场景。步骤详解23）在“鼠标跟随”元件的第一图层中拖入刚刚完成的“Merry christmas”元件，并将该元件命名为“mc”。步骤详解24）在“鼠标跟随”元件中新建图层，命名为“AS”，在该图层的第一帧插入关

13、键帧，右键点击，选中菜单中的“动作”选项，添加代码.按Ctrl+Enter键测试影片，点击“Merry christmas”进入第二场景，即可看到“Merry christmas”字幕随着鼠标移动。步骤详解2本任务是使用ActionScript制作雪花飘落效果和控制影片播放效果。通过本次任务，要求掌握影片剪辑的制作，影片剪辑的复制以及控制、影片的跳转等。在操作过程中，除了考核记录学生的个人完成情况，还特别考评了学生的审美能力，将综合效果作为考评结果。任务小结3评价项目评价标准满分得分自评教师评素材准备情况掌握素材的搜集渠道，并能解决本项目所需完成的任务10软件操作能力在实际操作过程中对软件使用

14、的熟练程度，是否能在规定时间内完成作品的制作20动画设计能力在实际操作过程中的动画设计能力，能否能够根据项目需求，设计合适的动画30举手发言在教学课程中能积极参加讨论，提出自己的看法和见解10完成作品质量动画作品完成之后的效果，是否达到项目要求，色彩搭配合理，动画设计合理。30总分100项目评价4请运用StartDrag完成以下场景中“loading”字母鼠标跟随效果。课后思考5项目三 ActionScript 应用基础任务3.4 项目分解音乐的控制任务目标一掌握声音的控制相关函数和方法任务重点、难点、课时安排二【任务重点】声音的控制相关函数和方法【任务难点】声音的控制相关函数和方法【课时安排

15、】共计：2学时学习过程三1、知识讲解2、步骤详解3、任务小结4、任务评价5、课后思考声音的控制相关函数及方法该构造函数可以用来为指定的影片剪辑创建新的Sound对象。my_sound=new Sound(目标)；Sound.attachSound方法该方法用于将指定的声音附加到指定的Sound对象。该声音必须位于当前影片的库中，并且必须已经在“链接属性”对话框中指定导出。必须调用Sound.start()才开始播放此声音。my_sound.attachSound(“id名称”)Sound.start方法该方法用于从开头开始播放（如果未指定声音的播放开始点）最后附加的声音，或者从指定的声音处开始

16、播放。其用法为：my_sound.start(秒偏移量，循环)；秒偏移量：可选参数，通过该参数可以指定从特点开始播放声音。知识讲解1Sound.stop方法该方法用于停止当前播放的声音，或者只停止播放指定的声音。其用法为：my_sound.stop(“id名称”);id名称：可选参数，指定特定声音停止播放。Sound.setVolume方法用来设置音量。其用法为：my_sound.setVolume(音量)；音量：一个0-100之间的数字，表示音量级别。100为最大音量，而0为没有音量。Sound.position属性该属性为声音已播放的毫秒数。Sound.onSoundComplete处理函

17、数声音播放完时自动调用。其用法：mysound.onSoundComplete = function() 程序体知识讲解11）点击【文件】【导入】【导入到库】，将圣诞歌曲“sound.mp3”导入到库中，如图1所示。2）选中库中的声音文件， 单击鼠标右键， 在弹出的菜单中选择“属性”，将会弹出一个对话框，请勾选“为Actionscript导出”和“在帧1中导出”选项，并输入一个标识符：music，如图2所示。步骤详解23）回到主舞台，新建图层，命名为“声控”，在第86帧插入关键帧，单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“动作”， 输入图所示脚本。步骤详解24）回到主舞台，新建图层，命名为“按钮”，在

18、第86帧插入关键帧，拖入2个声音控制按钮，分别为播放按钮和停止按钮，如图所示。步骤详解25）右键点击播放按钮，在弹出的菜单中选择“动作”， 输入以下脚本：on (release) sound.start();6）右键点击停止按钮，在弹出的菜单中选择“动作”， 输入以下脚本：on (release) sound.stop();7）按Ctrl+Enter键测试影片，点击“Merry christmas”进入第二场景，即可听到“Merry christmas”音乐播放，点击停止按钮，音乐停止，点击播放按钮，音乐再次播放。步骤详解2本任务是使用ActionScript控制声音的播放和停止。通过本次任务

19、，要求掌握动画中声音的添加，声音效果的控制。在操作过程中，除了考核记录学生的个人完成情况，还特别考评了学生的审美能力，将综合效果作为考评结果。任务小结3评价项目评价标准满分得分自评教师评素材准备情况掌握素材的搜集渠道，并能解决本项目所需完成的任务10软件操作能力在实际操作过程中对软件使用的熟练程度，是否能在规定时间内完成作品的制作20动画设计能力在实际操作过程中的动画设计能力，能否能够根据项目需求，设计合适的动画30举手发言在教学课程中能积极参加讨论，提出自己的看法和见解10完成作品质量动画作品完成之后的效果，是否达到项目要求，色彩搭配合理，动画设计合理。30总分100项目评价4本按钮运用So

20、und类实现了声音的播放与停止，在实际创作中，我们还经常会用到暂停的功能，如在本案例添加暂停按钮，应该如何实现暂停功能？课后思考5多媒体动画设计FLASH 贺卡设计与制作-新年贺卡一项目重点、难点项目目标教学方法课时安排学习过程二三四五知识目标：1、熟悉FLASH CS5工作界面2、进一步熟悉FLASH的工具面板3、进一步掌握FLASH绘图工具的使用4、进一步掌握元件和库的使用5、进一步掌握各种动画的设计与制作6、进一步掌握常用脚本的使用项目目标一技能目标：1、绘图工具的使用2、填充工具的使用3、图层面板的使用4、元件、库的使用5、场景面板的使用6、动画脚本的使用7、逐帧、补间、遮罩、引导层动

21、画的使用8、自行设计所需动画效果情感目标：根据本章节的要点，设计出符合主题的动画贺卡画面，主要练习FLASH绘图技能、动画设计技能、脚本控制技能。【项目重点】绘图工具的使用、元件的使用、各种动画效果的使用、脚本控制【项目难点】设计出符合主题的动画贺卡画面项目重点、难点二1、讲授法：利用多媒体计算机教室，教师和学生示范演练同步操作，及时解决制作难题；在课堂上注意教学做结合，教师与学生互动，充分调动学生的积极性，培养学生的动手能力与职业技能，提高学生学习的积极性和团队合作意识与沟通能力。2、案例教学法：对于典型项目中的核心技能用生动、直观的案例进行导入。3、启发式教学法：学生掌握案例的制作方法后，

22、对案例涉及的知识技能进行拓展提问，启发学生去思考，使学生能够举一反三，拓宽动画设计思路；4、任务驱动项目教学法：把真实的企业项目作为工作任务引入课堂，引导学生在完成任务的过程中模拟进入岗位角色，并以公司的工作制度、工作流程来要求学生完成作品的创作。教学方法三共计：8学时任务1项目分解贺卡元素绘制：2学时任务2 项目分解贺卡场景绘制：2学时任务3 项目分解贺卡动画设计：2学时拓展训练生日贺卡：2学时课时安排四1、创设任务激发兴趣2、学生探究学习3、协作创作4、作品欣赏交流评价5、积极探索课外延伸6、项目小结7、项目评价8、拓展训练学习过程五简要介绍并播放一个名为新年贺卡的Flash动画。欣赏多媒

23、体展示这个动画效果，使学生产生精神上的共鸣，快速进入学习状态。（1）需求分析本案例中是通过四季交替来表达一年时间的流逝，而一年四季每个季节都有各自的特点，自然界中的花草树木也会随春、夏、秋、冬的季节变化而变化，最普遍的区别就是四季代表性的花卉不同，比如春天的桃花、夏天的荷花、秋天的菊花、冬天的梅花。然后再将四季的场景组合在一起，添加一段祝福的话语来表达新春的祝贺之意。（2）任务提出创作一个名为“新年快乐”的Flash动画作品。明确学习任务：1.布置任务。2.确定作品使用的创作方法。3.教师引领制作。4.协作创作。5.交流评价，培养学生在较短的时间内抓住事物的主要矛盾的能力。创设任务激发兴趣11

24、.教师指导学生进行规划，并听根据作品效果，给出作品评价标准。2.及时将学生探究的闪光点与全体学生交流。3.学生规划创作进程：（1）确定作品主题。（2）构思作品呈现方式。（3）选择创作工具。（4）对我们所掌握的知识、技能进行分析，我们进行创作还需学习哪些新知识和技能。培养学生的主动学习意识，为调动学生有效进行探究、创作提供保障。学生探究学习21.巡视。2.指导。3.调控课堂气氛，展开学生创作，交流协助，师生交流反馈，鼓励学生自主创作。协同创作31.指导学生进行自评。2.引导学生通过网络平台开展互评。3.根据发现的有创意的思路或是新的操作方法，请学生代表通过网络教室进行演示。（1）网上在线呈交作品

25、。（2）欣赏作品。（3）根据评价表和作品创作说明（见附表），进行学生自评、互评、教师评价。对于提交的作品，学生可以通过网络教室平台，对每个作品进行评论。实施作品网上评论，展示自我风采。让学生在尽情欣赏同学们的作品，并毫不保留地对这些作品加以品头论足，审美能力得以提高，语言表达和思维能力也得以训练。作品欣赏交流评价4介绍一些好的Flash网站及论坛，让那些对Flash情有独钟的学生得到更大空间的提高，找到展示自己的舞台。积极探索课外延伸5通过本项目，主要让读者掌握FLASH CS5的基本操作以及简单动画制作的方法。着重介绍了工具箱的工具及其使用方法，元件库的基本使用，基本动画的制作方法：包括逐帧

26、动画和补间动画，补间动画又分为运动补间动画与形状补间动画。在掌握这些基本知识的基础上，最后完成新年电子贺卡的制作。在操作过程中，除了考核记录学生的个人完成情况，还特别考评了学生的审美能力，将综合效果作为考评结果。项目小结6评价项目评价标准满分得分自评教师评素材准备情况掌握素材的搜集渠道，并能解决本项目所需完成的任务10软件操作能力在实际操作过程中对软件使用的熟练程度，是否能在规定时间内完成作品的制作20动画设计能力在实际操作过程中的动画设计能力，能否能够根据项目需求，设计合适的动画30举手发言在教学课程中能积极参加讨论，提出自己的看法和见解10完成作品质量动画作品完成之后的效果，是否达到项目要

27、求，色彩搭配合理，动画设计合理。30总分100项目评价7根据要求，使用Flash进行设计创作，利用所学内容创作一个Flash生日贺卡动画。要求：（1）主题明确，设计有创意，不同于课本例题。（2）自行设计界面，至少包括2个对象。（3）使用绘图工具设计对象。（4）使用元件和库整理素材。（5）自行设计动画效果，需使用逐帧、补间、遮罩和引导动画。（6）将动画作品上传至教师机。参考案例效果如图所示。拓展训练8项目四 FLASH 贺卡设计与制作任务4.1 项目分解贺卡元素绘制任务目标一1、了解Flash贺卡的特点2、了解Flash贺卡设计原则与类型3、了解整体动画制作规范4、绘制贺卡元素任务重点、难点、课

28、时安排二【任务重点】绘制贺卡元素【任务难点】按需求绘制所需的贺卡元素【课时安排】共计：2学时学习过程三1、知识讲解2、步骤详解3、任务小结4、任务评价5、相关素材4.1.1 效果展示本案例中涉及到的元素较多，如春天的桃花，夏天的荷花等，下面将所用到的贺卡元素展示如图所示：知识讲解11什么是电子贺卡使用FLASH制作的电子贺卡与传统的电子贺卡相比，可以根据自己的需要在电子贺卡中选择背景图片、祝福语、音乐、主题等，达到想要的效果；还可以把自己最想说的话录下来，作为音乐文件加载在电子贺卡中发给对方。这样的贺卡不但经济环保，还可以通过网络便捷传输。2贺卡设计思路（1）前期构思（2）收集或制作素材（3）

29、编辑动画（4）测试与发布知识讲解1任务1项目分解贺卡元素绘制4.1.3步骤详解1绘制桃花使用绘图工具里面的铅笔工具、填充工具等，完成桃花的绘制，效果如图所示。知识讲解11 2绘制荷花使用绘图工具里面的铅笔工具、填充工具等，完成荷花的绘制，效果如图所示。知识讲解13绘制蝴蝶使用绘图工具里面的椭圆工具、铅笔工具、填充工具等，完成蝴蝶的绘制，效果如图所示。知识讲解14绘制菊花使用绘图工具里面的铅笔工具、填充工具等，完成蝴菊花的绘制，效果如图所示。知识讲解15绘制枫叶使用绘图工具里面的多角星形工具、画笔工具、填充工具等，完成枫叶的绘制，效果如图所示。知识讲解16绘制梅花使用绘图工具里面的铅笔工具、画笔

30、工具、填充工具等，完成梅花的绘制，效果如图所示。知识讲解1通过本项目，主要让读者掌握FLASH CS5的基本操作以及简单动画制作的方法。着重介绍了工具箱的工具及其使用方法，元件库的基本使用，基本动画的制作方法：包括逐帧动画和补间动画，补间动画又分为运动补间动画与形状补间动画。在掌握这些基本知识的基础上，最后完成新年电子贺卡的制作。本次任务主要绘制了贺卡所需的元素，要求大家能够熟练掌握各种贺卡元素的绘图方法。在操作过程中，除了考核记录学生的个人完成情况，还特别考评了学生的审美能力，将综合效果作为考评结果。任务小结3评价项目评价标准满分得分自评教师评素材准备情况掌握素材的搜集渠道，并能解决本项目所

31、需完成的任务10软件操作能力在实际操作过程中对软件使用的熟练程度，是否能在规定时间内完成作品的制作20动画设计能力在实际操作过程中的动画设计能力，能否能够根据项目需求，设计合适的动画30举手发言在教学课程中能积极参加讨论，提出自己的看法和见解10完成作品质量动画作品完成之后的效果，是否达到项目要求，色彩搭配合理，动画设计合理。30总分100任务评价4根据要求，使用Flash进行设计创作，利用所学内容创作一些Flash贺卡场景元素。要求：（1）主题明确，设计有创意，不同于课本例题。（2）自行设计，至少包括3个对象。（3）使用绘图工具设计对象。（4）使用元件和库整理素材。（5）将动画作品上传至教师

32、机.参考案例效果如图所示。相关素材5项目四 FLASH 贺卡设计与制作任务4.2 项目分解贺卡场景绘制知识目标：1、熟悉FLASH CS5工作界面2、进一步熟悉FLASH的工具面板3、进一步掌握FLASH绘图工具的使用技能目标：1、绘图工具的使用2、填充工具的使用3、图层面板的使用4、元件、库的使任务目标一【项目重点】绘图工具的使用、元件的使用【项目难点】设计出符合主题的动画贺卡元素【学时安排】 合计：2学时任务重点、难点、学时安排二学习过程三1、知识讲解2、步骤详解3、任务小结4、任务评价5、相关素材4.2.1效果展示本案例中总共涉及四个不同的场景，分别是春天场景、夏天场景、秋天场景、冬天场

33、景和祝福语场景，场景效果图如图所示。知识讲解11什么是场景（1）FLASH场景概述（2）场景面板的使用2场景设计流程（1）准备阶段（2）搜集素材（3）构思阶段（4）定稿阶段（5）制作阶段知识讲解11春天场景绘制使用绘图工具里面的画笔工具、铅笔工具、填充工具等，完成春天场景的绘制，效果如图所示。步骤详解22夏天场景绘制使用绘图工具里面的画笔工具、铅笔工具、填充工具等，完成夏天场景的绘制，效果如图所示。步骤详解23秋天场景绘制使用绘图工具里面的画笔工具、铅笔工具、填充工具等，完成秋天场景的绘制，效果如图所示。步骤详解24冬天场景绘制使用绘图工具里面的画笔工具、铅笔工具、填充工具等，完成冬天场景的绘

34、制，效果如图所示。步骤详解25祝福语场景绘制1）执行“插入-场景”命令，产生一个名为场景 5的新场景，后续的祝福语场景就在场景 5中完成。2）在时间轴上将图层名字改为“春”，新建3个图层，分别命名为“夏”、“秋”、“冬”，分别把元件库中的春天场景元件、荷花元件、菊花元件、梅花元件一一对应的放在这四个图层，效果如图34所示。步骤详解2通过本任务，主要让读者掌握FLASH CS5的基本操作以及贺卡元素的绘制方法。着重介绍了工具箱的工具及其使用方法，元件库的基本使用。在操作过程中，除了考核记录学生的个人完成情况，还特别考评了学生的审美能力，将综合效果作为考评结果。任务小结3评价项目评价标准满分得分自

35、评教师评素材准备情况掌握素材的搜集渠道，并能解决本项目所需完成的任务10软件操作能力在实际操作过程中对软件使用的熟练程度，是否能在规定时间内完成作品的制作20动画设计能力在实际操作过程中的动画设计能力，能否能够根据项目需求，设计合适的动画30举手发言在教学课程中能积极参加讨论，提出自己的看法和见解10完成作品质量动画作品完成之后的效果，是否达到项目要求，色彩搭配合理，动画设计合理。30总分100任务评价4根据要求，使用Flash进行设计创作，利用所学内容创作一个Flash贺卡场景。要求：（1）主题明确，设计有创意，不同于课本例题。（2）自行设计界面，至少包括2个场景。（3）使用绘图工具设计对象

36、。（4）使用元件和库整理素材。（5）将动画作品上传至教师机。参考案例效果如图所示。相关素材5项目四 FLASH贺卡设计与制作任务4.3 项目分解贺卡动画设计任务目标一1、了解Flash贺卡的特点2、了解Flash贺卡设计原则与类型3、了解整体动画制作规范4、制作贺卡动画任务重点、难点、课时安排二【任务重点】绘制贺卡元素【任务难点】按需求绘制所需的贺卡元素【课时安排】共计：2学时学习过程三1、知识讲解2、步骤详解3、任务小结4、任务评价5、拓展训练4.3.1案例效果展示本案例中所使用的动画效果比较简单，春、夏、秋、冬四个场景分别是两个动画，一个是文字的写字动画，另一个是与当前场景配套的动画效果；祝福语场景只有一个动画，即祝福语动画。在本案例