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文档简介

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年中学数学组个人工作计划新学期已经开始,在学校工作总体思路的指导下,现将本学期数学组工作进行规划、设想,力争使本学期的工作扎实有效,为学校的发展做出新的贡献。指导思想以学校工作总体思路为指导,深入学习和贯彻新课程理念,以教育教学工作为重点,优化教学过程,提高课堂教学质量。结合数学组工作实际,积极开展教育教学研究活动,促进教师的专业发展,学生各项素质的提高,提高数学组教研工作水平。工作目标加强常规教学工作,优化教学过程,切实提高课堂教学质量。2、加强校本教研,积极开展教学研究活动,鼓励教师根据教学实际开展教学研究,通过撰写教学反思类文章等促进教师的专业

2、化发展。3、掌握现代教育技术,积极开展网络教研,拓展教研的深度与广度。4、组织好学生的数学实践活动,以调动学生学习积极性,丰富学生课余生活,促进其全面发展。主要工作备课做好教学准备是上好课的前提,本学期要求每位教师做好教案、教学用具、作业本等准备,以良好的精神状态进入课堂。备课是上好课的基础,本学期数学组仍采用年级组集体备课形式,要求教案尽量做到环节齐全,反思具体,有价值。集体备课时,所有教师必须做好准备,每个单元负责教师要提前安排好内容及备课方式,对于教案中修改或补充的内容要及时地在旁边批注,电子教案的可在旁边用红色批注(发布校园网数学组板块内),使集体备课不流于形式,每节课前都要做到课前的

3、“复备”。每一位教师在个人研究和集体备课的基础上形成适合自己、实用有效的教案,更好的为课堂教学服务。各年级组每月提供单元备课活动记录,在规定的集体备课时间,教师无特殊原因不得缺席。提高课后反思的质量,提倡教学以后将课堂上精彩的地方进行实录,以案例形式进行剖析。对于原教案中不合理的及时记录,结合课堂重新修改和设计,同年级教师可以共同反思、共同提高,为以后的教学提供借鉴价值。数学教师每周反思不少于_次,每学期要有1-2篇较高水平的反思或教学案例,及时发布在向校园网上,学校将及时进行评审。教案检查分平时抽查和定期检查两种形式,“推门课”后教师要及时提供本节课的教案,每月_号为组内统一检查教案时间,每

4、月检查结果将公布在校园网数学组板块中的留言板中。2、课堂教学课堂是教学的主阵地。教师不但要上好公开课,更要上好每天的“常规课”。遵守学校教学常规中对课堂教学的要求。课堂上要积极的创设有效的教学情境,要重视学习方法、思考方法的渗透与指导,重视数学知识的应用性。学校将继续通过听“推门课”促进课堂教学水平的提高,发现教学新秀。公开课力求有特点,能侧重一个教学问题,促进组内教师的研讨。一学期做到每人一节,年轻教师上两节。课堂对于比较成熟的公开课或研讨课鼓励大家录像,保存资料,及时地向校园网推荐。2022年中学数学组个人工作计划(二)一.本学期教研指导思想和目的要求在学校教学工作指导思想的前提下,大力推

5、进课改工作,遵循学校发展目标,深入开展课堂教学研究,强化质量意识,规范、务实、创新做好各项工作。充分发挥教研组的作用,探讨更有效的工作方法,紧紧围绕学校对教学工作的要求,积极地、认真地开展工作,力求教科研工作效益的最大化。二.本学期主要教研内容和日程安排1.积极配合和落实学校,教务处的各项工作,抓好教学常规。2.全面实施主体参与教学模式,实施有效教学。3.加强备课组建设,充分发挥备课组的作用。注重相互协作,资源共享。4.认真做好新老教师的结对子工作,加强对年轻教师的培养。老教师应从教育教学的各个环节对新教师进行指导帮助,使他们能迅速地熟悉教育教学工作,并能成为教学能手,教学骨干。5.进一步对高

6、一课改的调查和研究,及时总结交流课改经验,针对有些问题:内容多,课时不够,习题难,学生做不了等,组织教师们进行研究,切实提高教学的针对性。6.强化高三复习教学质量意识,认真协助高三数学教学工作。7.积极进行选修校本建设和作业活页的开发。8.积极教科研工作,组织学校数学教师认真学习研讨有关专业内容,积极参加各项培训。要求每位教师积极撰写教育教学论文。重视试题研究,定期组织教学情况和学情分析。9.认真组织开展开示范课,观摩课,评优课等公开课活动,认真组织听课评课活动。全面提升组内整体业务水平和教学水平。_具体活动计划表育秀中学数学教研组活动计划表月份主要工作内容九月份1.教研主题:如何进行选修课程校本开发2.选修校本课程安排高一:初高中衔接教材杨新卡高中数学趣味选讲邱殿清高二:培优(培养数学尖子生)古象菊补差杨明书高三:培优(培养会考a,b类生)盛金兵补差林秀芬十月份_组内公开课活动(第4,_周)高一:对数与对数运算杨新卡对数函数及其性质邱殿清高二:直线与平面平行的判定杨明书直线与平面垂直的判定林秀芬直线与圆的位置关系古象菊高三平面向量的数量积与应用盛金兵基本不等式刘培东2.教研主题:评课(选_名老师参加校级公开课)十一月份1.高二数学知识竞赛第_周2.

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