2022年中学下半年教研工作计划

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年中学下半年教研工作计划一、指导思想：_年下半年，我们要认真贯彻全国教育工作会议的精神，以国家中长期教育改革与发展规划纲要为指导，切实贯彻县、学区教科研工作会议精神，立足本校，开拓创新，继续围绕课程改革、改进课堂教学；以学生的发展为根本，树立正确的人才观、质量观、评价观，扎实推进素质教育；以“提高教师专业水平”为重点，加强质量监控和管理；认真履行“研究、指导、服务、管理”四项职能，提高城关中学的教育教学质量，促进城关中学教育教学工作的和谐发展。二、工作要点.进一步健全教研组、备课组建设，调整部分备课组长人选，组织学习县教研室、学区_年教研工作计划，明

2、确本学期学校教研组工作目标、任务，扎实开展教学教育、校本教研活动。抓好教师专业培训，督促教研组长认真组织组内成员开展教研、备课等活动，学校将积极创造各种条件和机会，组织教师参加各类教学教研活动，搭建各类教师成长成功的平台。3.鼓励广大教师撰写科研、教育教学论文、教学案例、教学设计，并组织教师积极参加各类评比评选；组织教师参加各级优质课、公开课、研讨课评比。争取本学年刊出一本教学论文集。4.积极开展校本教研活动，制定学年校本培训计划，以备课组为单位开展校本教研活动。(_)专业精神培训：.学校组织教师每人每年至少读一本书，写一篇读书体会或心得；学校每年至少组织一次先进教师经验交流(_)专业知识与技

3、能培训：.每学期至少组织_次各学科集体备课活动；教师每年在学校开公开课不少于次；3.每学期听评课：教师不少于_节；新教师不少于_节；教研组长、备课组长不少于_节；教学副校长、教务处、教研处主任不少于_节；4.学校每年至少组织一次评价研究活动；5.学校每年至少组织一次教学技能培训或展示活动。(3)专题培训：学校每年至少开展_次有关德育工作、教育科研、信息技术、心理健康等方面的培训5.抓好师徒结对工作，每学年开展一次师徒结对活动。老师：一般要具有中一级以上职称，教学经验丰富；徒弟：教龄_年以内或初级职称(中二、三级职称或见习期)。实施方案：(_)徒弟要填写师徒结对申请表；(_)签订师徒结对协议书；

4、(3)制定师徒学年活动计划；(4)学年师徒结对考核。6.认真抓好学科特长生的培养工作。加强对学科竞赛活动的管理，搞好数学、科学、英语等学科的竞赛辅导，以及抓好音、体、美、信息技术等特长生的培养训练，制订好学科竞赛计划，组织开展学科竞赛活动，力争优异成绩。7.狠抓教学常规管理。教学常规是教研工作的基础，也是学校教学工作的基础，备好课是上好课的前提。学校期中、期末对教学常规进行检查，评出A、B、C、三个等级，与绩效工资评定挂钩。三、工作行事历附后2022年中学下半年教研工作计划（二）(_年_月_年月)周次日期内容月日_月_日.始业教育学生分书、教师领取参考书、备课本、听课记录本3.县领导来校推门听

5、课_月_日_月_日.学区教研工作会议县中小学美术教研大组组长会议3.教师节庆祝活动4.教学常规工作布置：个人工作计划上交_月_日_月日.教研组长、备课组长会议中秋节(9-7放假)_月_日_月_日.县中小学教学质量专题调研活动县有效教学专题调研3.校本教研计划制订、上传博客_月_日_月_日.国庆节放假(0.0.7)_月_日_月_日.县“学先于教”课堂教学课题调研.县八年级学生作文现场赛_月_日_月_日.市初中毕业生考试质量分析会(文科)县第_届初中学生数学小论文评比活动3.县英语七年级上新教材研讨会_月日_月_日.市初中毕业生考试质量分析会(理科)县初中学生读后感评比3._年县学业考试(英语)研

6、讨会_月_日月_日.县初中语文名优教师送教下乡县科学习题讲评课有效性研讨会_月_日月_日.县_年初中毕业生学业考试质量分析会月日月_日.期中考试月_日月_日.学区新教师教学调研县“有效学习”课改专题调研_月_日月日.校期中教学常规检查_月日月_日.市初中英语、科学、社会学科骨干教师大讲台活动.县语文八年级有效教学研讨会3.县第_届(初中)小文学家评比_月_日月_日.县“有效学习”专题调研_月_日月日.市疑难问题解决暨“精品百课”展示活动(文科)月_日月_日.市疑难问题解决暨“精品百课”展示活动(理科)月_日月_日.元旦放假月_日月日.期末常规检查.音、美、劳、地、信等期末科目测评3.各教研组备

7、课组工作总结4.期末教研工作总结_月_日月_日.期末考试做好教师绩效考核相关考核工作月_日月_日.期末结束工作(月_日寒假开始)。2022年中学下半年教研工作计划（三）一、指导思想以国家中长期教育改革和发展规划纲要永嘉教育事业“_”发展规划精神，以课程改革为核心，以校本教研的有效开展为载体，围绕多种活动主题，开展系列教科研活动，改进课堂教学，加强教师培养，强化质量管理，断续围绕“有效教学”核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，实现桥头镇中学教育教学质量又好又快发展。二、工作重点1、积极参加县校本教研先进教研组评比工作。通过校本教研先进教研组评比的学习参与评估验收，进一步

8、规范教研组建设，提升学校教研组综合实力。为教师专业发展起到小典范与引领作用。2、开展集体备课和优质课评比及优秀教师展示活动，精研教材，探究有效教学途径及规律，实现“高质量，轻负担”的目标。3、组织教师参加市县教研室开展主题为“教学内容的合理选择与呈现”的初中“精品百课”展示活动，促进课堂教学的精细化建设打造高效课堂，探求“精品课”的要素与价值，引领教学的走向。4、断续加强与深化课题研究与实践活动，力求通过课题研究，切实解决教师在教学实践中遇到的疑难问题、新问题，以及课堂教学中的实际问题，力求作到实用性、有效性，避免形式化、盲目化，力争课题研究在质量与档次上有新的突破。5、营造科教兴校氛围，鼓励全体教师积极参与撰写是有一定质量和实践意义的教育教学论文和案例，提高教师的科研水平和能力。附