人大图书馆学科服务介绍-中国人民大学图书馆学科馆员服务情

1、中国人民大学图书馆学科馆员效力情况引见中国人民大学图书馆 宋姬芳.主要内容任务概略目前开展的任务部分任务方法希望讨论的问题.一、任务概略2004年向各院系展开学科效力需求调查，教师反响剧烈让学科馆员与学院建立更亲密的联络，如长期参与教师的课程资料预备、资料更新任务，参与教师工程的资料搜集任务等将图书馆的电子资源按照个性需求打包，送到教师们的电子信箱与相关院系协作不定期组织一些学术讲座，发扬图书馆资料搜集优势，并反映国内外研讨前沿动态出台了学科馆员岗位职责学科馆员任职条件学科馆员考核方法学科馆员培训方法学科馆员制度的实施方法.一、任务概略学科馆员岗位职责熟习馆藏中对口院

2、系所需资源的收藏、规划、运用情况向对口院系发放各类资源和效力宣传资料定期或不定期为对口院系的用户举行图书馆资源与效力利用的培训搜集对口院系对图书馆购买资源和自建资源的意见和建议辅导相关院系教师运用图书馆选书系统参与相关院系的学术研讨会，搜集会议信息及会议论文每年统计各院系教师发表论文情况视院系情况选听相关院系的专业课有才干、有条件的情况下跟踪相关院系的科研课题.一、任务概略学科馆员任职条件具有较丰富的图书情报专业知识和较强业务才干具备人文社会科学某一学科专业的知识背景掌握对口院系所需资源的分布及获取方式具有敏锐的信息认识和较强的信息组织加工才干具有开辟进取的创新精神具有良好的人际沟通才干.一、

3、任务概略学科馆员考核方法接受图书馆和对口院系双方考核学科馆员岗位职责履行情况协助并推进对口院系教学科研人员对图书馆资源与效力利用情况对口院系用户的综合评价每学年进展一次，与学年度岗位考核相结合.一、任务概略学科馆员培训方法对学科馆员进展图书馆各部门主要业务任务培训，使其全面了解馆内各项业务任务为学科馆员提供到对口院系听课的时机，补充其学科知识鼓励学科馆员参与对口院系的各种学术会议、专题讲座等，使其掌握学科开展的前沿信息.一、任务概略学科馆员制度的实施方法在全馆范围内，经过一定的综合测评，进展遴选学科联络任务纳入岗位义务由院系引荐12名了解本学科教学科研情况并热心图书馆事业的教师作为院系联络人.

4、一、任务概略2006年正式开展学科效力任务，定名为学科联络人目前有学科联络人22人，联络14个院系咨询部效力联络人采编部资源联络人分馆.二、目前开展的任务推行“中国人民大学图书馆数字资源远程访问系统06年3月份开场试用，组织试用和辅导运用06年6月正式运用，组织宣传推行强力引荐图书馆文献传送效力教师可免费恳求期刊论文；免费恳求3篇学位论文/学期硕博士生可免费获得10篇期刊论文/学期征求院系对“经济学学科门户建立的意见发征求意见表组织现场演示在院系大会上宣传图书馆的资源与效力和院系联络人沟通压服主管院长赞同.二、目前开展的任务为院系提供专题用户培训配合院系素质教育要求对学生培训针对教师也可一对一

5、培训为部分院系提供专题书目公共管理学院理学院物理系财金学院积极处理假期教师无法到馆看书问题提供读书卡提供校外访问帐号.二、目前开展的任务组织院系教师进展资源选择辅导相关院系教师运用图书馆选书系统发放书目让教师选书协助院系做好科研考评检索教师论文收录援用情况协助教师修正数据库中收录有误的论文促成院系与图书馆协作购买资源与财金学院结合购买积极参与院系学术会议，搜集会议资料定期向院系引荐新资源撰写学科专题综述.三、部分任务方法协同协作开展任务从全馆效力和资源相结合的角度设立学科联络人根据学科资源建立需求，添加相应院系的联络人充分发扬分馆的作用更加直接深化到院系的教学、科研任务加强学科联络人之间的交流和沟通MSN任务组内网学科联络人论坛鼓励学科联络选听院系相关课程与学校相关职能部门亲密沟通、协作科研处网管中