大班地震安全教案反思

1、大班地震平安教案反思使同学了解并把握必要的防震减灾学问，在突遇危险状况时能够 进行一些有效的举措，从而保护自己削减损害。一起看看大班地震平 安教案反思!欢迎查阅！大班地震平安教案反思1一、教学目标：使同学了解并把握必要的防震减灾学问，在突遇危险状况时能够 进行一些有效的举措，从而保护自己削减损害。二、教学过程：(1)讲解汶川大地震的情形，将受灾状况与同学作沟通，使同学了 解到地震带给人类的危害。并了解我们国家从今年起将每年的5月 12日定为“防灾减灾日。质疑：假如我们遇到了地震，你会怎样做?怎样才能有效的爱 护好自己?师生沟通。(3)讲解：如何有效的防震减灾。(一)面临地震，如何做好防震减灾？

2、1、地震发生时，至关重要的是要有糊涂的头脑，冷静自假设的态 度。假如地震时你正在室内，如离门窗较远，临时躲避在坚实的家具 下或墙角处，是较平安的。另外，也可以转移到承重墙较多、开间较 小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后，应快速撤到宽敞的户外。 撤离时留意保护头部，最好用枕头、被子等松软物品护住头部。2、假如地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情。假 如在建筑物密集的地方，最好将手或皮包等松软物品护住头部，尽可 能做好自我防范的预备。并快速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷 道等。（二）发生险情时，如何救助？1、地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻， 避开被烟尘呛闷窒息，还应

3、尽可能清除压在身上的各种物品，最好朝 着有光线的地方移动。无力脱险时，尽量削减气力的消耗，坚持时间 越长，得救的可能越大。此外，外面的人废墟下的声音不简单听见, 因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。2、营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部先暴露，快速 清除口鼻内的尘土，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽。如有窒息，应 准时施以人工呼吸。（三）地震时如何进行个人防护？当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的 碎片，此刻，要动作机智的躲避。1、在房屋里，那么赶快到平安的地方，如躲到书桌、工作台、床 底下。单元楼内，可选择开间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道和 煤气管道的支撑，

4、减小伤亡。对于户外开阔，住平房的职工，震时可 头顶被、枕头或平安帽逃出户外，来不准时，最好在室内避震，要留 意远离窗户，趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的 双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸。2、地震时，如已被砸伤或埋在倒塌物下面，应先观看四周环境， 查找通道，千方百计想方法出去。假设无通道，那么要保存体力，不要大 喊大叫，要静听外面的动静，如听到有人走过的声音，可敲击铁管或 墙壁使声音传出去，以便救援。同时要在狭小的空间里，查找食物维 持生命。（四）学校避震正在上课时，要在老师指挥下快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌 下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，留意避开高 大建

5、筑物或危急物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万 不要跳楼!不要站在窗外!不要到阳台上去！三、同学沟通了解到的防震学问大班地震平安教案反思2教学目标：1、通过演习，训练同学在地震的状况下依据学校的环境有序地 通过平安疏散通道。2、孩子们在老师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发大事 时有秩序地逃命自救的技能，让学校生把握来不及逃离的状况下如何 躲避地震损害的本领。3、教育同学遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行 为。4、培育同学防震减灾的平安意识和自我保护力量。教学过程：一、清点人数。二、老师讲解有关地震时应留意的问题：争论强调地震来时留意的问题：1、家庭应预备好食物、水、手电

6、筒、毛巾、简便衣物、塑料布 和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急预 备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥当安置。较高家俱上不 堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。 发布临震预报后，家庭成员都要听从当地政府的指挥，按指定路线和 地点疏散。2、地震发生时，如何进行个人防护？a.假如你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、牢固 的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨 度卫生间和厨房等处。留意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳- 楼，这些都是非常危急的。b.假如你在教室里，要在老师指挥下快速抱头、闭眼、蹲到各 自的课桌下。地

7、震一停，快速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。c.假如你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、 变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危急品、易燃品的场院所。地 震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。d假如你在百货商场，应就近隐藏在柱子或大型商品旁，但要尽 量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。e.假如你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔 伤、碰伤，同时要留意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人, 可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部;背向行李方向的人可用双手护 住后脑，并抬膝护腹，紧缩身体。地震后，快速下车向开阔地转移。f.无论在何处躲避，都要尽量用

8、棉被、枕头、书包或其他软物体 保护头部。假如正在使用明火，应快速把明火灭掉。三、进行简洁的防震演练。四、学习自救互救方法。五、本课小结；本堂课我们实际演练等方式使大家基本把握了地震这种突发大 事时有秩序地逃命自救的技能，让大家把握来不及逃离的状况下如何 躲避地震损害的本领。到达我们预期目的。大家都是好样的。大班地震平安教案反思3目标：1、通过演习，训练老师和幼儿在地震的状况下依据幼儿园的环 境有序地通过平安疏散通道。2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的 自救行为。3、培育幼儿防震减灾的平安意识和自我保护力量。预备：1、录像和图片2、了解地震中自救的基本常识。活动过程：一、感

9、受地震给人类带来的灾难、1、表达地震来临时的状况。看录像提问:小伴侣什么？（幼儿回答如:幼儿说说自己的见识和感受）再看一遍录像知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避 开危害的发生。那地震来了我们要怎么办?（幼儿争论）2、看录像（ppt）人们平安撤离的图片（录像）二、教幼儿平安有效的撤离1、学习正确的撤离动作、提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿争论 查找最有效的保护方法。（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）2、出示班级撤离图（后门到操场空旷的地方）观看并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。引导幼儿争论: 为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤

10、离路径 是离户外平安地带最近的一条通道。3、启发幼儿表达撤离方法和留意事项。如按挨次，不拥挤;听老 师的指挥等。4、组织幼儿实战演习。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤 离状况下消失拥挤、用时过长等状况，老师带幼儿查找缘由，再次演 习，使幼儿把握正确、快捷的撤离方法。六、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。大地震的危急振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时，在家 中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边(留意不是下面)、或躲在跨 度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。主震后应快速撤 离到户外，撤离时要留意保护头部，可用枕头等软物将头部护住。要 留意关闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不 要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。正在上课的同学和幼儿园的小伴侣应躲在课桌和小床旁边(留 意不是下面)。要听从老师的支配，不要乱跑。在影剧院或其它公共 消遣场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧, 保护好头部，切不行一齐拥向出口。(3)车上的乘客要抓住座椅或车上的坚固部件，不要急于下