五年制实验课程教学大纲

1、外科学基础实验课教学大纲（2017年修订）一、课程基本信息课程名称外科学基础实验课课程代码1010040英文名称Basic experimental course of surgery课程性质专业基础课开课单位临床医学部外科学 基础联合教研室适用专业五年制临床医学本科专业、五年制临床医学专业（定向培养）、五 年制麻醉学、五年制口腔医学、五年制基础医学学分总学时21开课学期第6学期二、实验课程简介（黑体四号）:外科学基础实验课是一门实验技能课程，通过实验教学使学生掌握无菌技术和 手术基本操作等外科学的基本技能，使学生能建立无菌观念和初步掌握手术的基本 技术，了解临床手术基本途径，为今后临床学习，

2、工作或实验研究打好良好基础。 三、实验教学目标（-）掌握常用手术器械的名称、正确用法，掌握切开、止血、打结、缝合等基本技能。（）树立无菌观念。四、实验工程学时分配序号实验工程学时1手术器械的认识与使用和手术基本操作32无菌术33清创缝合术（兔子）|4阑尾切除术（兔子）15离体肠吻合术46腹腔镜外科技能3合计21五、实验教学内容实验工程1手术器械的认识与使用手术基本操作（一）工程性质演示性。（二）工程主要目的与要求了解外科常用手术器械的名称和保养方法；熟悉常用手术器械的功能、使用方 法；掌握外科打结操作并熟练使用，针持、换药镶、手术剪、止血钳的使用及操作 方法。（三）实验内容示范、讲解、训练三结

3、合方式教学，教师分组带教内容是：1、外科打结方法：（1）介绍线结的种类（形态）及应用。（2）示教打结方法：A、打结递线与打结关系。B、用手打结，尤其重点详细示教、 讲解训练单手打方结方法。2、详细介绍外科常用手术器械名称、结构，正确使用方法。（四）主要仪器或标本手术刀、止血钳、持针器、手术剪、手术镣、鼠齿钳、巾钳、肠钳、胃钳、压 肠板、拉钩、缝合针、缝合线。实验工程2无菌术（一）工程性质演示性。（二）工程主要目的与要求 了解无菌术的历史开展；熟悉常用的无菌、抗菌（消毒）的方法。熟悉常用消 毒剂的性能。掌握基本的无菌原那么和无菌操作。（三）实验内容1、传统的肥皂水洗手法；新型灭菌剂的刷手法。2、

4、穿、脱消毒手术衣；戴无菌手套。3、手术区消毒，铺无菌手术巾。4、手术中的无菌原那么。（四）主要仪器或标本消毒物品、洗手物品、手术衣、手套、铺巾、无菌台。实验工程3清创缝合术（兔子）（-）工程性质演示性。（二）工程主要目的与要求了解动物实验的麻醉方法；熟悉清创、缝合的基本方法和操作步骤；掌握外科 手术中的单手、持钳打结法，手术中的剪线法，外科拆线方法。（三）实验内容1、清创术就是用手术的方法处理污染的新鲜伤口。清除伤口内的污物和异物, 切除因损伤而失去活力的组织、彻底止血，将已污染的伤口变成或接近清洁的伤口， 并作初期缝合或延期缝合。2、清创时机，麻醉选择，清创的步骤。3、清创术后的处理。（四）

5、主要仪器或标本实验动物（兔子），外科手术器械。实验工程4 阑尾切除术（兔子）（-）工程性质 演示性。（二）工程主要目的与要求了解兔蚓突（阑尾）切除术手术操作方法；进一步熟悉切开、止血、结扎、缝 合等基本操作，学会荷包缝合。（三）实验内容1、动物麻醉，消毒铺巾。2、翻开腹腔，找到兔的蚓突（阑尾）。3、别离阑尾周边组织，处理阑尾血管，切除阑尾，荷包包埋阑尾残端。4、关闭切口，术后处理。（四）主要仪器或标本实验动物（兔子），外科手术器械实验工程5 离体肠吻合术（一）工程性质演示性。（-）工程主要目的与要求了解肠道吻合的基本方法和操作步骤；掌握肠壁的解剖。（三）实验内容1、离体肠吻合术是小肠局部切除术

6、的最重要和基础的过程。2、离体肠吻合术的几种方法：端端吻合，端侧吻合，侧侧吻合。3、示范肠管端端吻合技术。（四）主要仪器或标本实验动物（兔子），外科手术器械。实验工程6 腹腔镜外科技能（一）工程性质演示性。（二）工程主要目的与要求了解腹腔镜技术的原理和基础，掌握一定的微创治疗概念（三）实验内容1、了解腹腔镜的原理和构成。2、熟悉腹腔镜常用器械的使用方法。3、熟悉腹腔镜下夹取、移动等基本操作。（四）主要仪器或标本模拟腹腔镜，腹腔镜常用手术器械：别离钳、抓钳、剪刀、持针器。六、实验考核方式实验课占外科学基础课程的40%。出勤与课堂纪律5分；无菌观念（洗手、 穿衣、戴手套）15分；打结、手术记录20分。其中打结10分，按每分钟打60个 有效结为及格，每分钟打10