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文档简介
1、【新】幼儿园语言文字工作计划一、指导思想:1、认真贯彻中华人民共和国国家通用语言文字法, 深入学习中华人民共和国国家通用语言文字法精神,积 极营造规范语言文字气氛,提高全体教职员工和幼儿规范语 言文字意识。2、以科学开展观为指导,在工作中创先争优,以构建和 谐语言环境,弘扬中华优秀文化,促进城市文明建设为宗旨, 坚持分类指导、整体推进、均衡优质、特色开展的思路。3、深入推进我园语言文字法规宣传、加大力度开展幼 儿园师生、家长的语言文字培训工作,提高语言文字管理水 平和社会应用水平,大力营造文明、规范、和谐、健康的校 园用语用字环境。二、工作目标1、积极宣传语言文字工作的重要性,扎实推进语言文字
2、 规范化示范带开工作。2、强化师生语言文字规范意识,提高语言文字应用水平, 推进语言文字规范化向全社会推广辐射,促进我园精神文明 建设和校园文化建设再上新台阶。三、领导机构健全1、落实立体化管理模式,“严管理、重落实、创特色” 的总体思路开展工作,既分工明确,又团结协作。2、工作小组分工明确,责任到人。教务处负责教师的 语言文字规范化工作;班主任负责本班教师及幼儿的语言文 字规范化工作;全体教师负责幼儿在家庭和面向社会的语言 文字规范化工作。3、园内的指示牌、标志牌、标语牌规范用字情况,由教务处负责;班内的规范用字情况由副园长和教研组长及班 内成员负责;对师生的专门培训、常规检查以及各项活动的
3、开展等,由教务处负责。!4!、建章立制,规范管理1、为语言文字规范化工作地顺利进行,幼儿园制定了语言文字工作实施方案,明确幼儿园语言文字工作的目 标和要求。2、修订了教学评估细那么等规章制度,明确规定教 师在教育教学活动中语言文字规范化方面的要求,并把语言 文字规范化使用作为教师上岗、评优、聘任、晋升职务的必 备条件。五、抓好普通话的推广工作1、园领导及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责 任意识,充分发挥语字工作领导小组的作用,做到分工合作, 齐抓共管,继续将语言文字工作成为幼儿园常规管理,并做 好文字材料的收集和归档工作,进一步规范推普工作,并重 视发挥幼儿园、家庭、社会教育的“三结合”
4、作用。2、对教育教学资料语言文字规范化进行检查:如班级 计划、一周教育教学计划、区域活动计划、主题活动计划、 领域活动计划、游戏活动计划、幼儿成长册等资料的检查。 学期结束,作为考核评价教师的一项依据。3、幼儿园将组织规范用语用字知识讲座、规范用语用字 知识竞赛征文评比、小记者小主持人口语竞赛等活动,各班 以“讲普通话、用规范字”为主题开展班级活动。4、组织教师对我们身边的规范化用语、用字情况进行 了调查、研究,撰写了研究性小论文。通过这一系列活动的 开展,让师生切身体会到说标准普通话、用规范化汉字对我 们生活、学习、工作产生的影响。5、除召开教师语言文字规范化专项工作落实大会,组 织教师学习,以强化教师说普通话、写
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