张掖高台县教师笔试考试小学招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》模拟试卷及答案

1、第 页 张掖高台县教师笔试考试小学招聘教师资格证中学教育教学知识与能力模拟试卷及答案一、单选题1需要层次论指出，人最高级的需要是（）A.生理需要 B.安全需要 C.自我实现的需要 D.归属与爱的需要 答案：C解析：自我实现是人最高级的需要，生理需要是最基本的需要。 2班级管理常见的几种模式是（）。A.常规管理、平行管理、民主管理、目标管理B.制度管理、平行管理、民主管理、目标管理C.制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理D.制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理 答案：A解析：班级管理主要包括四种模式：常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。 3活动和交往是学生品德形成的（）。A.关键B.基础

2、C.内容D.途径 答案：B解析：学生的思想品德是在社会交往活动q-形成的，活动和交往是品德形成的基础。 4通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为（）。A.自我控制训练B.自我强化训练C.自我监督训练D.肯定性训练 答案：D解析：肯定性训练是指通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式。 5单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫（）。A.中性反应B.条件反应C.无条件反应D.操作反应 答案：B解析：巴甫洛夫认为由条件刺激引起的反应是条件反应。 6下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是( )。学习难度大，

3、学习动机水平高，学习效果好学习难度大，学习动机水平低，学习效果好学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好A.B.C.D. 答案：C解析：动机强度和任务难易度之间的关系是：在学习较复杂的问题时，动机强度的最佳水平点会低些；在学习任务比较简单时，动机强度的最佳水平点会高些。由此可知错误，排除A、B、D项。 7王老师最近工作总觉得没什么热情，感觉很疲劳，工作效率也比较低，觉得自己的工作没有一点意思。王老师目前的状态属于职业倦怠哪方面的表现?( ) A.去人性化B.个人成就感低C.情绪耗竭D.缺乏工作动机答案：C解析：玛勒斯等人认为职业倦怠主要表现在情绪耗竭、去

4、人性化和个人成就感低三个方面，情绪耗竭主要表现在生理耗竭和心理耗竭两个方面，如极度的慢性疲劳、力不从心、丧失工作热情、情绪波动大等；去人性化即刻意在自身和工作对象间保持距离，对工作对象和环境采取冷漠和忽视的态度，教师以一种消极的、否定的态度和情感对待学生；个人成就感低表现为消极地评价自己，贬低自己工作的意义和价值。题干描述的是情绪耗竭的表现。 8老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（ ）。 A.品德评价法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法答案：A解析：品德评价法是教育者根据一定的要求和标准，对学生的思想品德进行肯定或否定的评价，促使其发扬优点，克服缺点，督促其不断进步的

5、一种方法。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定等方式。题干中的方法属于品德评价法。 9小红写作业时总觉得不整洁，擦了写，写了又擦，反反复复。她明知道这样没有必要，就是控制不住。她可能出现了( )。 A.抑郁症B.焦虑症C.强迫症D.恐怖症答案：C解析：强迫症是一组以强迫症状(主要包括强迫观念和强迫行为)为主要临床表现的神经症。 强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想、不这样做。他就会感到极端焦虑。强迫洗手、强迫计数、反复检查、强迫性仪式动作是生活中常见的强迫症状。 10班主任工作的首要任务是（）。 A.促进全班学生的全面发展B.建立

6、班集体C.培养学生健康的精神和民主作风D.形成良好的学习风气答案：B解析：班主任工作的内容包括了解研究学生、组织和培养班集体、做好个别学生的教育工作、协调各方面的教育影响、帮助学生搞好学习，提高全体学生的学业成绩、做好学生的操行评定、做好班主任工作的计划和总结。其中首要任务是组织和培养班集体。 11既是德育客体又是德育主体的要素是( )。 A.教育者B.受教育者C.德育根源D.德育大纲答案：B解析：受教育者既是德育客体又是德育主体。 12李晓明害怕在社交场合讲话，经常担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而不敢抬头不敢正视对方眼睛，这种心理状态是一种( )。 A.抑郁症B.恐惧症C.焦虑症D.

7、强迫症答案：B解析：恐惧症是对特定的、无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。题干表述为社交恐惧症。 13高中生曲乌喜欢写诗,前几天他的诗首次在报纸上发表,并得到了平生第一次稿费,因此近期他做什么事都很愉快。曲乌表现出的情绪状态属于( ) A.心境B.激情C.应激D.热情答案：A解析：持续一段时间都很开心，曲型的“人達喜事精神爽”，属于心境。 14教师上课的必要补充主要是通过（）。A.布置作业B.检查作业C.课外辅导D.课后练习 答案：C解析：课外辅导是对上课的补充和延伸，是教学工作的基本环节之一。 15在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。A、决定作用B、动力

8、作用C、主导作用D、基础作用 答案：C解析：学校教育在人的身心发展过程中起着主导作用。 16对一个过分害怕猫的学生，为让他不怕猫，可以让他先看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这是一种( )。 A.代币奖励法B.行为塑造法C.系统脱敏法D.肯定性训练答案：C解析：系统脱敏法是当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。由题干可知，通过让害怕猫的学生逐渐摆脱对猫的恐惧属于系统脱敏法。 172012年单项选择：编写教材的直接依据是（）A.课程计划

9、 B.课程目标 C.课程标准 D.课程说明 答案：C解析：略。 18方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应该修改。根据柯尔伯格理论，他处于道德发展的哪个阶段？（）A.服从与惩罚 B.社会契约C.维护权威或秩序 D.普遍伦理 答案：B解析：柯尔伯格将道德判断分为三个水平，每一水平又包括两个阶段，因此提出了三水平六阶段的道德发展阶段论，题干中方雨的观点表明他处于社会契约阶段。这一阶段,人们认识到法律或习俗的道德规范是一种社会契约，大家可以相互承担义务和享有权利，利用法律可以维持公正。同时也认识到，契约可以根据需要而改变，使之更符合社会大众权益。专家点拨：本题考查柯尔伯格的道德发展阶段

10、论。此知识点在考试中出现的频率很高，主要是结合各个阶段的特点进行考查，各种题型都可能涉及。 19教学工作的中心环节是（ ）。A.备课 B.上课C.作业布置与修改 D.教学评价 答案：B解析：【考查要点】本题考查的知识点是“教学工作的中心环节”，这部分知识需要考生掌握。【名师详解】上课是整个教学工作的中心环节，是提高教育质量的关键。所以，本题的正确答案为B。 20学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（ ）。A.自觉性 B.独立性C.创造性 D.主动性 答案：C解析：【考查要点】本题考查的知识点是“学生的主体作用”。【名师详解】略 21人们欣赏名画蒙娜丽莎时，陶醉

11、在 “永恒”的微笑中，感到非常愉悦。这种情感属于（） A.道德感B.理智感C.美感D.自豪感 答案：C解析：美感是人们根据一定的审美标准对自然或社会现象及其在艺术上的表现予以评价时所产生的情感体验。 22现在很多追星一族.把明星当作自己的偶像，除了服装打扮追求一样，甚至思想和行为也试图模仿.很多人都效仿自己的榜样去做公益事业。这属于品德形成的( )阶段。 A.从众B.服从C.认同D.内化 答案：C解析：【知识点】品德形成的过程认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。认同实质上就是对榜样的模仿.其出发点就是试图与榜样一致。 23课程是学校教育的实体或内

12、容，它规定教师（） A.“怎么教”B.“开哪些课”C.“教什么”D.“怎么培养人” 答案：C解析：课程是学校教育的核心，涉及教学过程中教师“教什么”和学生“学什么”的问题，它规定以什么样的教育内容来培养新一代，是学校教育的基础。 24教师期望效应说明( )。A.成人的期望是把“双刃剑”B.家长对子女的期望值不能过高C.良好的期望可促进学生的发展D.学生的发展往往背离成人的期望 答案：C解析：教师期望效应是指教师对学生的期待能够传递一种信任，这样的期待能够触动学生的心灵对学生产生巨大的感召力和推动力，促使学生的健康发展。 25“爱之深，责之切”体现了( )的德育原则。A.尊重信任学生与严格要求学

13、生相结合B.知行统一C.导向性D.依靠积极因素与克服消极因素相结合 答案：A解析：题干体现了“爱”与“责”相结合，也即尊重信任学生与严格要求学生相结合的德育原则。 26有关学生动机的培养，说法正确的是( )。A.为学生选择的榜样越优秀越好B.给学生的建议不应太具体，越抽象越好C.可以帮助学生把对某一学科的兴趣迁移到另一学科上D.告诉学生失败都是由于外部因素导致的 答案：A解析：从间接途径来培养学生学习动机，主要应通过各种活动，提供各种机会，满足学生其他方面的要求和爱好。 27张老师在教学过程中一方面让学生对自己的学习状况进行自我评估，另一方面利用教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行教学评价，

14、这属于( )A.配置性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价 答案：B解析：形成性评价又称过程评价，是在教学过程中进行的评价，是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。材料中的张老师进行的正是这种评价。 28教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育，并有目的地组织学生开展道德实践活动，这符合中学德育()的原则。A.言行一致B.正面说服教育、积极引导C.严格要求与尊重信任相结合D.通过集体进行教育 答案：A解析：言行一致原则也叫理论联系实际原则，是指教育者既要对学生进行思想品德理论和思想的教育，又要重视对学生进行道德行为的训练和培养。 29闭卷考试

15、时，学生在头脑中呈现问答题答案的心理活动属于（ ）。A、识记B、保持C、再认D、回忆 答案：D解析：回忆是恢复过去经验的过程，是记忆的第三环节（识记、保持、回忆与再认）。识记材料、保持材料都是为了在必要时能再认或回忆材料。回忆是指过去的事物不在面前，人们在头脑中把它重新呈现出来的过程。 二、问答题30我国新一轮基础教育课程改革的具体目标有哪些？ 解析：1.实现课程功能的转变； 2.实现课程结构的均衡性，综合性和选择性； 3.密切课程内容与生活和时代的联系； 4.改善学生的学习方式； 5.建立与素质教育理念的相一致的评价与考试制度； 6.实行三级课程管理制度。 31教师备课的基本要求有哪些？ 解

16、析：备课是教师根据课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最适合的表达方法和顺序，以保证学生有效地学习。 首先，备课要做好三方面的工作：钻研教材、了解学生、设计教法。钻研教材，要学习学科课程标准、钻研教科书和阅读有关参考资料。了解学生要全面，还要了解学生的个体情况。设计教法要考虑教学方法、学生的学法等方面。其次，备课要写好三种计划。第一种计划是学年（或学期）教学计划，第二是课题或单元计划，第三是课时计划，即教案。命题分析本题的考点是教学过程基本环节之一：备课的基本要求。技巧点拨在理解的基本上记忆教学过程的基本环节及其基本要求。32如何理解课程的含义? 解析：课程是各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和。对其含义应作如下理解：首先，是某一类学校中所要进行的德智体全部教育内容的总和；其次，不仅包括各门学科、课内教学，也包括课外活动、家庭作业和社会实践等活动；再次，课程兼有计划、途径、标准的含义。 三、简答题33简述教材编写的两种基本方式。 解析：【知识点】教材编写的基本方式我国中小学教科书的组织结构一般采用螺旋式上升与直线式编写两种基