幼儿园开学第一堂课教案范本

1、Word - 9 -幼儿园开学第一堂课教案范本幼儿园开学第一堂课教案范本1 新学期，幼儿从中班升入大班，升级的欢乐与骄傲，面对焕然一新的环境，孩子就像进入了童话乐园，她们个个兴高采烈，喜气洋洋。让他们兴奋得欢呼雀跃，而追赶打闹，甚至是小小恶作剧都是他们自我欢乐的一种表现形式。虽然是大班的幼儿，平安意识有了，自我爱护力量强了，但对事情后果的猜测力量还不够完善，更无法预见到教室有限的空间和桌椅玩具存在的平安隐患，因此，新学期对他们最常见的追赶打闹行为进行正确引导是特别必要的。 依据幼儿身心进展的特点，我将活动目标定位于： 1、通过故事关心幼儿理解在幼儿园的每一个区域追赶打闹是危急的行为，教育幼儿不

2、在室内或楼道做危急的事情和动作。 2、在上课和嬉戏中，正确引导幼儿分清追赶打闹危急的场所和平安的场所。提高日常生活的平安意识。 活动预备： 1、动画故事、儿歌朗诵。 2、幼儿有肯定的平安学问，能用较完整的语言描述事情。 活动重点： 教育幼儿不在室内或楼道做危急的事情和动作。 活动难点： 教育幼儿能分清在教室、楼道追赶打闹危急的场所和平安的场所。提高幼儿的平安意识和自我爱护力量。 活动过程： 1、在“不在教室追赶”的音乐声中，师生谈话：“我们升入大班了，来到了美丽的教室，怎么才能玩得平安又欢乐呢?” 2、“可爱的小熊也上大班了，我们来看看他到了美丽的教室在干什么?” 1)观赏动画故事“小熊追赶小

3、伙伴”。 2)通过提问，关心幼儿理解教室里东西许多，追赶很危急,抢东西是错误行为。小熊做了一件什么事?他错在哪里?为什么不能在教室里追赶? 3、引导幼儿观赏依据故事创编的诗歌“不在教室里追赶”，学习有感情地朗诵。 4、嬉戏：数一数。关心幼儿正确推断危急、平安的追赶玩耍的场所。 提高幼儿在日常生活中的平安意识。 总结 要坚固树立“平安第一，预防为主”的思想，由于它关系到我们全体师生的身心健康问题。盼望同学们在以后的学习和生活中要引起留意，假如忽视了这项，其后果不堪设想。 幼儿园开学第一堂课教案范本2 教学目标 1、培育幼儿初步的自我爱护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。 3、初

4、步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量。 教学预备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火平安标志。 教学重点难点：让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。 重点：防火;难点：自救。 教学过程 1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的教学爱好。 2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉防火标志。 预防火灾，小伴侣们不能任凭玩火。 蚊香不能靠近简单着火的物品。 不能任凭燃放烟花爆竹。 小伴侣不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。 熟悉严禁烟火的标志。 4、简

5、要说出火的用途，消退幼儿惧怕火的心理压力。 5、让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办? 6、嬉戏：平安防火自救嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的力量。教学延长：熟悉标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火当心火灾等标志。 幼儿园开学第一堂课教案范本3 活动目标： 1、反复感受歌曲，知道歌曲名称，初步了解内容，喜爱唱歌。 2、通过大带小的活动过程，体验活动的乐趣，萌发爱幼儿园的情感。 活动重点： 知道歌曲名称，初步了解内容。 活动难点： 了解歌曲的内容。 活动预备： 1、大班幼儿事先排练

6、好表演和节奏乐。 2、表现歌曲内容的挂图一幅(小班教学挂图上册3号图)。 3、木偶娃娃一个。 活动过程： 1、大班幼儿扮演小动物(小鸭、小狗)，听音乐表演小动物律动，在 老师的带领下，启发小班幼儿边走边学小动物的叫声。 2、“我们跟着哥哥姐姐边走边学小鸭子叫，到幼儿园去玩喽!”表演大胆跟着做的幼儿。 3、观看哥哥姐姐做歌表演两遍，感受音乐欢快的心情。 (1)观看第一遍表演后问：哥哥姐姐在做什么?(唱歌、跳舞、做嬉戏) (2)观看其次遍表演前提示：哥哥姐姐在幼儿园唱歌、跳舞、做嬉戏，真欢乐，我们边看他们的表演边给他们拍拍手吧! 4、感受歌曲的内容。 (1)老师边演示木偶边演唱两遍歌曲。 我是_幼

7、儿园的小伴侣，我真喜爱我的幼儿园，我还会唱一首歌曲呢!名字就叫我爱我的幼儿园，你们听听，我们在幼儿园有些什么兴奋的事。 (2)观赏哥哥姐姐表演。 老师提问，幼儿回答后出示相应的图片，并唱出相应的歌词。 谁爱我的幼儿园?(我爱我的幼儿园)幼儿园里什么多?(伴侣多)哥哥姐姐在干什么?(又唱歌来又跳舞)大家一起怎么样?(真欢乐) (3)老师边教导图片边唱。 (4)哥哥姐姐演唱，并用节奏乐伴奏。 5、跟着大班幼儿表演，进一步理解内容，体验欢快的心情。 (1)在歌曲伴奏下，哥哥姐姐带幼儿随便做动作，体验集体活动的欢乐。 (2)跟随哥哥姐姐边唱边表演。 6、在我爱我的幼儿园的音乐伴奏下，哥哥姐姐带幼儿边唱

8、边做动作欢快的走出活动室。 幼儿园开学第一堂课教案范本4 一、教学目标： 1、通过师生之间的沟通，营造一个温馨舒适的师生氛围。 2、通过师生沟通和争论，明确数学的重要性，有意识地引导同学学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。 3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都打算着自己将来的进展。 4、通过教材的梳理让同学对本学期所学学问有一个明确的熟悉，激发学习的爱好。 二、教学过程： (一)说说自己暑假中的见闻。 师：大家在暑假里确定过得特别开心，特别充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗

9、?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。 同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。 (二)讲故事，让同学知道态度打算自己的将来。 讲故事木匠的房子。 听后，让同学说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都打算着自己将来的进展。盼望小故事比说教有力气有效果。 (三)回顾上学期的成果。 1、了解上学期成果。 2、让同学说一说取得好成果的方法或者不尽如人意的地方。 3、明确取得好成果的诀窍：平常踏实学习与作业，回家仔细完成作业，多

10、复习。脚踏实地地走好每一步，上课用心听讲，回家仔细复习，不能搞小聪慧，做自欺欺人的事情。 4、以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。 (四)熟悉新伴侣(新书) 1。梳理新教材内容，翻开书本自己看看有哪些内容? 2。老师带领同学熟识教材。 (五)数学常规要求： 1、课前：预备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，候课铃声响立刻进教室，按老师要求齐背乘法口诀。 2、课中：遵守纪律，不做小动作，要仔细听，动脑筋，想方法。发言先举手，声音洪亮，同桌沟通时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。 3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习预备。 4、课后：

11、作业独立完成，仔细书写，学会思索。 5、小组长收发作业要准时，督促学员按时按质完成。 六、全课小结，提出盼望。 同学们，新的一年开启新的盼望，盼望大家端正自己的学习态度，以饱满的热忱投入到学习中去，我信任肯定能让自己的学习成果有一个新的突破，也能在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。 幼儿园开学第一堂课教案范本5 活动目标： 1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。 2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将平安教育渗透到各个活动中。 3、学会关怀和关心中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关怀爱惜的语言和小伴侣交往。 活动预备： 1、保教人员检查活动室内外的平安 2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园 活动过程： 一、入园活动 1、热度接待入园幼儿，相互问好 2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检 二、入厕 在分组上厕所的过程中