八年级政治上册第4课自我保护自我防范教案陕教版2

1、第四课自我保护自我防范学案漫画中的老板说：“你们成天在这儿抓孙子，我的生意还怎么做？” 这样的老板值得同情 吗？请你说说你的看法。学海导航一、课程标准.内容标准知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。.课标解读知道获得法律帮助的方式和途径。树立自我保护意识，掌握自我保护的本领。增强权利意识，掌握维护权益的有效方法，运用法律同违法犯罪行为作斗争。自觉守法，避免违法尤其避免犯罪。认清不良行为和严重不良行为对青少年的极

2、大危害，自觉抵御黄赌毒及法轮功等不良诱惑。（活动建议：列举预防未成年人犯罪法规定的易沾染的不良行为和严重不良行为表现，分析这些行为对个人、家庭及社会的危害） 二、学习目标.情感、态度、价值观感受日常生活中自我保护的重要性和必要性，培养自我保护意识；树立自我防范意识、 培养自己良好的品行，杜绝不良行为。.能力目标培养在日常生活中自我保护的能力；提高青少年自我防范能力、增强自制能力。.知识目标了解一些日常生活中自我保护的方法和技能；了解获得法律帮助的方法和途径；知道未成年人不良行为和严重不良行为的表现，以及不良行为与犯罪的联系； 了解增强自我防范应注意的问题；了解预防不良行为，矫治严重不良行为，全

3、社会应该创造的必要条件。三、知识结构,情景再现：人最宝贵的是生命撑起自我保护伞自我保护，自我防范 让青春远离不良行为r 一个勇敢而特殊的目击者阅览人生 （ 感悟名言II活动体验：自我保护从心开始点睛之笔四、学习要点（一）撑起自我保护伞1.自我保护能力是一个人生存所必须具备的重要能力。(1)意外伤害威胁未成年人的生命安全(2)意外伤害对个人和家庭造成的影响(3)在生活中，如何进行自我保护(4)在网络上，如何进行自我保护(5)身处险境时，如何逃离险境并应对陌生人的帮助2.遭到不法侵害时，寻求法律帮助是进行自我保护的有效武器(1)遭到不法侵害的原因(2)获得法律帮助的方式和途径(二)让青春远离不良行

4、为1.为警惕和抵制不良行为的浸染，未成年人既要学会自我保护，更要学会自我防范。(1)中华人民共和国预防未成年人犯罪法有效预防未成年人犯罪a不良行为与严重不良行为的定义b小恶到大恶再到罪恶，只有一步之遥c重视道德修养，自觉遵纪守法，防微杜渐，防患于未然2.预防不良行为，矫正严重不良行为，促进青少年健康成长，是全社会共同的责任。作为青少年，要加强自我防范。(1)造成未成年人失足的因素(2)不良行为和严重不良行为对未成年人的危害(3)加强自我防范的方法(4)杜绝不良行为的有效防范措施检测平台、单项选择题.网络的飞速发展给人们的交流和沟通提供了方便，但同时也存在不安全因素，网络交往的不安全因素有(色情

5、、暴力网络游戏泄露个人秘密交网络朋友A.B. C.D.撑起自我保护伞，下列做法正确的是（A.外活动私自离开团队独自去探险B.拥挤的楼梯上上楼梯靠左走C.出迷路时，轻易向陌生人求助D.在大型超市购物时，先记住安全出口的位置 TOC o 1-5 h z .加强自我防范，下列正确的做法有（）遵守法律、法规遵守社会公共道德提高辨别是非的能力珍爱生命，远离社会 HYPERLINK l bookmark8 o Current Document A. B.C.D.下列行为属于未成年人不良行为的有（）强行向低年级的同学索要钱物夜不归宿故意损坏公共财物参与同学的生日聚会A.B.C.D.在上学或放学途中，我们应

6、该注意的事项是一 （）不在有车辆行驶的公路上相互嬉闹不跟陌生人走不乘无证照的机动车辆骑自行车不随意骑入机动车道A. B. C.D.当你一人在家，闻到一股很浓的煤气味时，将如何处置（）拿湿毛巾掩住口和鼻关煤气总开关打开窗户让空气流通打开电风扇或排油烟机A.B. C. D.关于未成年人不良行为与严重不良行为的说法，正确的有（）A.两者都是违法行为，都对社会构成了危害B.严重不良行为才对社会构成危害C.严重不良行为较之不良行为的情节较轻D.不良行为如不改正可能会演变为严重不良行为.当你受到来自校外的社会青年的敲诈勒索时，你认为最有效的自我保护的方法是（）A.自认倒霉，想办法筹钱B.向公安机关报案C.

7、找一帮哥们儿教训他一下D.告诉老师和父母9.意外伤害已成为威胁我国14岁以下未成年人生命安全的第一杀手。以卜不属于意外伤害的是 （）A.车祸 B.中毒 C. 溺水D.自杀.通过网上聊天，小丽认识了网友李某，他们在很多观点上一致，小丽视李某为知己。当李某要求小丽说出真实身份时，小丽毫无保留的将自己的姓名、家庭住址、电话等真实信息告诉了李某。不久，小丽家被盗，而作案者正是李某。因此，网上交 友我们应注意 （）网上交友与现实生活中的交友是相同的会面，要极其慎重，并采取防护措施遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬不要轻易说出自己的真实姓名、地址、电话等信息A. B.C. D.某中学周围开了许多网吧，

8、不少学生一放学就到网吧玩游戏，严重影响了学 ，生的学 习。这种现象的存在说明了（）A .社会没有做好对未成年人的司法保护B .家长没有做好对未成年人的家庭保护C .地方政府没有做好对未成年人的社会保护D.教师没有做好对未成年的学校保护.张强同学自以为骑自行车的技术好，骑车速度快，而且不遵守交通规则。一次在闯红灯时与另一辆自行车相撞，结果造成手骨折。这件事说明了张强同学（）A .骑车的技术还不够好B .自我保护意识不强C .没有很好地得到社会保护D. 没有很好地得到学校保护.未成年人的合法权益受到侵害时，正确的做法是（）A .请朋友们帮助解决B.报告政府，让政府去修理侵害者C.告诉大人，让他们去

9、对付侵害者D.及时寻求法律帮助，通过合法途径维护自身的权益.大千世界五光十色、无奇不有，在我们的周围存在着很多诱惑。下列对于我们来说 属于不良诱惑的有（）被评为三好生、优秀班干部赌博，赢钱上馆子吸烟、喝酒、上舞厅上网浏览色情网站拥有很多的钱财A. B . C . D.从前，有个人捡到一个精美的盒子，上面写着：“记住，无论何时，都不要打开这个盒子。否则，人类将要遭到灭顶之灾。”这人开始吓了一跳，没敢打开盒子。可在好奇心的驱使下，他最终打开了盒子。结果，这盒子里的东西跑出.来了。从此，人类久有了洪水、瘟疫、疾病、犯罪等等灾难。原来这是“潘多拉”魔盒，里面装的都是邪恶。这个故事说明 了（）A .这个

10、魔盒很可怕B .经受不住诱惑将带来严重的后果C .世界上邪恶的东西 太多了 D.洪水、瘟疫、疾病 等就是不良诱惑毁掉一生幸福。这一禁毒格言告诉我们（）.吸毒一口，掉入虎口。贪图一时痛快，A .吸毒有极大的危害性B .吸毒具有很大的诱惑性C .吸毒是犯罪行为D.吸毒只是不道德行为.若遇到右图漫画中的情形，我们应该（A.盛情难却，维持友谊B.立即与对方断绝一切关系C.提高自我控制能力，不盲目效仿D.偶尔抽一支没关系的，而且很酷.张妹和王丽是八年级学生，星期天，她们在街上玩时，一个中年男子对她们说，他是导演，正在物色演员，问她们要不要跟他去试镜头。此时，她俩的最佳做法应是（）A.找大人将此人扭送到公

11、安机关B.先找人把这，个男人抓起来，然后对他进行审问C.征求家长的意见或调查属实后再决定是否去试镜头D.立即跟这个男子去试镜头，以免错过当演员的绝好机会.禁毒斗争事关国家民族的兴衰，消除毒害人人有责。我们中学生应该（）珍爱生命，拒绝毒品自觉依法律己，决不能吸食、注射毒品积极同制毒、贩毒、运毒、藏毒的犯罪行为作斗争积极宣传国家的禁毒法律法规A.B. C. D.中学生小峰自创的歌词在 “全国少年儿童歌词征集活动” 中获特别奖，但小峰并未 接到获奖通知书。经调查发现，是参加复评工作的教师李某和张某做了手脚。小峰于是一纸诉状李某和张某侵犯了自己的著作权。经人民法院审结，小峰获得17000元赔偿。小峰维

12、权的经过告诉我们（）A.要学会用法律保护自己的合法权益B.当自己的合法权益受到侵害时一定要报复C.寻求法律帮助是进行自我保护的惟一途径D.任何合法权利受到侵犯，都可以通过寻求法律帮助来获得保护 二、多项选择题.某班同学对“意外伤害”话题进行了讨论，你认为下列观点中正确的有（）A. “意外伤害”不会每个人都遇到，无需预防B.虽是“意外”，但我们也可以尽量降低它的伤害程度C.既是“意外”，就无法预测，遇到了就只能自认倒霉D.增强预防意识能在一定程度上减少“意外伤害”的发生.在日常生活中我们应学习的自我保护的知识和技能包括（）A.交通安全的知识B.防灾自救的基本技能C.家庭生活中的自我保护D.正确的

13、报警或求救方法.为了预防未成年人犯罪，要求（）A.青少年要树立正确的人生目标，加强自我防范意识.明确家庭、父母对子女的教育责任，对子女进行科学教育C.加强学校教育，增强青少年的法制观念和自我心理调控能力D.创造良好的社会环境，消除各种不良文化和社会风气的影响.青少年应该懂得自我保护，以下做法你认为正确的是（）A.不加防备地同网友见面B.上下楼梯，不推拉拥挤C.在马路上骑车随意闯D. 独自外出时告知父母去向未成年人的权益需要国家给予特殊保护，我国制定的专门保护未成年人的两部法律是A.未成年人保护法B.义务教育法C.预防未成年人犯罪法D.宪法17名无辜青少年。）黄某采用将受害人从录像厅、网吧诱骗至

14、其家中等手段先后杀害当地人民法院依法判处黄某死刑。这一案例给我们青少年的启示是（A.要努力提高辨别是非的能力B.要增强自我保护的意识和能力C.要洁身自爱，坚决不上互联网D.对不太熟悉的人要提高警惕和防范意识在家庭生活中自我保护的方法有（）A.防火 B. 防水 C. 防盗 D. 防气品学兼优的学生王某，由于父母不和、家庭暴力而浪迹于游戏厅、网吧之中。在社会青年张某的引诱下，参与了盗窃、抢劫，最后被警方抓获。从王某的悲剧中，可以看出不良行为的危害有A.影响学习和进步C.可能诱发违法犯罪 三、简答题.联系你的实际生活, 说一说漫画反映的社会 问题对我们未成年人有 什么危害？（）B.影响身心健康D.危

15、害很小，不必计较.在非洲的草原上，一头驴子在安详地吃着草。一只小小的吸血蝙蝠悄悄地落在驴子的后蹄处，用它的舌头轻轻地舔驴子的脚踝。起初驴子不断抬蹄或用尾巴来回扫动，渐渐地被舔得舒适，不再烦躁，仍继续吃草。就这样，蝙蝠一会儿就把驴子的脚咬了一个小口，并与同伴一起轮流吸干了驴的血。“杀人蝙蝠”就是以舒适而致命的诱惑，在驴子陶醉和沉迷之中，杀死了比自己大千百倍的对手。不良诱惑就像吸血蝙蝠，慢慢地腐蚀你。我们周围有这样的“杀人蝙蝠”吗？（请举一个例子说说）你认为如何做才能不上当呢？.凌晨3点钟，八年级的小李和表哥兴致勃勃地跑到离家不远的地方观赏流星雨。在回家途中，忽听到后边有人大喝一声：“站住！”只见

16、一男子手提黑色橡胶警棍，出现在他们面前，要求他们出示学生证。表哥就拿出学生证，但小李没有学生证。“夜巡人”陪他们往家走。在离家不远的地方，“夜巡人”对小李说：“你回去取学生证，我和你表哥在这等。请回答：小森此时应该怎么办？请你帮他出出主意吧。四、辨析题有人说，杜绝不良行为主要靠自己；也有人说，杜绝不良行为主要靠社会。你的观点 是什么？并说说你的理由。五、材料分析题.材料一：2006年7月7日，为了贯彻实施 义务教育法的.有关规定，教育部、公安部、司法部、新闻出版总署等 10部门联合制定了中小学幼儿园安全管理办法适用于普通中小学、中等职业学校、幼儿园的安全管理，并于 2006年9月1日起正式实施

17、。材料二：2006年11月18日晚，江西都昌县土塘镇中学发生一起学生拥挤踩踏事件，导致6名学生死亡，39名学生因受惊吓及受伤住院治疗观察。结合所学知识，回答：(1)为什么党和国家十分重视未成年人的安全问题？(2)你身边存在哪些安全隐患？(至少列举2例)(3)针对隐患，学校、青少年应该怎么办?.正在读初中的曾某曾被评为三好学生，学习成绩在班里名列前茅，但曾某自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，经常旷课和这帮“朋友” 一起看录像，夜不归宿，学会了抽烟喝酒，还去营业性舞厅，去餐馆吃喝，穿着讲名牌。曾某家里并不富裕，家长给的零用钱很有限，远不够他的开销。于是曾某多次行窃，并多次强行索要同学的财物

18、。最终，被 公安机关抓拿归案。请回答:(1)曾某哪些行为属于不良行为？哪些行为属于严重不良行为?(2)从曾一某身上你得到什么启示 ？第四课 自我保护 自我防范参考答案一、单项选择题1B; 2D; 3A; 4B; 5D; 6C; 7D; 8B; 9D; 10A;110; 12B; 13D; 14A; 15B; 16A; 170; 18C; 19A; 20A。二、多项选择题1BD; 2AB0D 3AB0D 4BQ 5AC; 6ABQ 7ABCD 8AB0三、简答题.答案提示：当前社会上一些不法分子受利益驱使，胡乱编造和公然销售色情书刊和音像制品，甚至建立色情网站、经营色情场所。我们未成年人由于缺乏

19、辨别能力和自我控制能 力，在涉“黄”后，轻者会想入非非，精神委靡，无心向学；重者会诱发性犯罪及与之联系 的暴力犯罪和经济犯罪，对我们危害极大。.答案提示：只要学生能说出例子 ，提高自我防范能力、增强自制能力，自觉抵制不良 诱惑即可。.答案提示：首先请“夜巡人”出示证件， 以初步确定他的身份。不要扔下表哥，让“夜 巡人” 一起回家，并告诉他自己的父母都在家， 如果他是坏人就不会跟着走； 如果确定“夜 巡人”是坏人，不要揭穿他，可以告诉他你们的父母马上就来接你们， 或说你的某某亲戚就住在附近的房子里，请他一起过去等等。同时，寻找机会大声求救或与表哥一起逃跑。四、辨析题答案提示：杜绝不良行为，促进青

20、少年健康成长，是全社会共同的责任。对我们青少年而言，更重要的是加强自我防范。我们要重视修养，自觉遵纪守法，防微杜渐，防患于未然。社会要净化文化市场和文化环境，为青少年的健康成长创造一个良好的社会环境。 五、材料分析题.答案提示：(1)未成年人是祖国的未来、民族的希望；未成年人各方面还不成熟，缺乏自我保护意识和能力；现实生活中侵犯未成年人合法权益的行为时有发生。(2)学生在楼道内追逐打闹；校园暴力；不遵守交通规则等。(3)学校：加强安全知识教育；消除安全隐患，完善安全措施；经常进行安全检查等。青少年：学习掌握必要的安全常识，提高安全意识；熟悉各种安全标志等。.答案提示：(1)不良行为有：去营业性舞厅，旷课，抽烟喝酒，去营业性舞厅，夜不归宿； 严重不良行为有：多次行窃和多次强行索要同学的财物。(2)不良行为往往是违法犯罪的开始，不良行为不利于我们身心健康发展，如果任其发展下去，可能会导致我们违法，甚至