新课标专题卷(十六)

1、新课标专题卷(十六)本试卷分第卷(阅读题)卷(表达题)两部分。满分150分，考试时间150分钟。1第卷(阅读题共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面文字，完成13题。中国书法艺术生命的思考人类在进化的途程中蹒跚了多少万年之后，对近世文明影响最大最深的四大古老民族，都在差不多同时猛抬头、迈大步，公元前一千年左右，在这四大国度里，人们唱起歌来，并将之记录在文字里而流传到后代。2这是闻一多先生在文学历史动向一文中约略说过的话。在这世界文明征记里，中国书法于闻先生所讲“猛抬头”之时，业已承载着华夏文明而一路铺展。它源远流长，既保持历史本色，又由于充满创造性的活力，每一时代都被赋予

2、当代意义，因之，人们说它在几千年中华文化里成了活标本。它以汉字为依附，以独到而从宜的书写方式，敷衍出万千气象，呈现了别样精神，在其所形成的艺术世界里，似乎简简便便的这一笔那一画，经过微妙的整合，居然能够凸现出中国人尊崇的美学极致，蕴藏着可以教人无穷回味的智慧。3这智慧根植于中华民族深厚的沃土中，形成了独特的审美意识及奇妙手法，展示了以人文精神为灵魂的传统艺术特质，有着说不清，道不完的“无限”，一丘藏曲折，缓步百路攀，实在有着太多的斑斓与瑰丽。那感觉方式、思维习惯、心灵境界仿佛那么恒定、悠远而神秘，但又这般多彩、自足而亲切。历史的进程尽管此起彼伏，但它都在不断构筑美的殿堂，成为安顿人的心灵的港湾

3、，这对于黑眼睛黄皮肤的中国人来说，“都有一种回家的感觉”，宛然黄河之水在心中流淌。4也许我们今天去观照一个完整的传统书法世界的时候，好像所曾拥有的文化特征已经在“淡隐”，但这土生土长的书法，所一直具有的中国作风与中国气派还在延传，这个艺术世界，还会成为中国人赖以坚守的精神家园。在这个精神家园，人们可以潇潇洒洒，或因寄所托，释放忧伤；或取诸怀抱，享受喜悦。然而，一个真正的实践者，欲明就里，探出其虚实幽微，作出相应判断与抉择并有所拓展，也绝非易事。5要知道书法精神在当代意义下阐释，如何使其转化为自身的再造与自我认同的再生资源，既需勇气，又需毅力。要在深入地思考与不断价值求索中，酝酿成蜜，锻炼成金。

4、清人刘熙载不就这样说过：“写字者，写志也。非志人高士，讵可与言要妙。”志人高士，往往都具有一种刻骨铭心的倾向性。诚然，这一个倾向性不是一时冲动，也不只逗留于主观见解，而是综毕生之生活经验、文化教养与时代风尚而成，这必须不断地积累，而在这积累过程中，无论研习还是创造，应当具有自己的坚定的信念与饱满的激情。6当代书法，有学院派与回归派，有新古典主义与书法主义，有现代书法与新文人书法现在用不着就对书法艺术作太多的评头论足，也大可不必争出个孰是孰非，孰优孰劣。种瓜得瓜，种豆得豆，这倒是不争的事实。理想书法家实际上是理想文化人，如何传薪，何以振铎，任重而道远，“谢朝华于已披，启夕秀于未振”，能够具有纯洁

5、自觉的作始，赋予生气活力，焕彩澄明是大有希望的。71下列关于“中国书法”的表述，不符合原文意思的一项是()A对近世文明影响最大最深的四大古老民族，都在差不多同时猛抬头、迈大步。此时中国书法业已承载着华夏文明而一路铺展。B中国书法源远流长，既保持历史本色，又由于充满创造性的活力，每一时代都被赋予当代意义，所以，人们说它在几千年中华文学里成了标本。8C中国书法依附于汉字，书写方式独到而从宜，敷衍出了万千气象，呈现了别样精神。D中国书法在其所形成的艺术世界里，一笔一画似乎比较简便，但是经过微妙的整合，就能够凸现出中国人尊崇的美学极致，蕴藏着可以教人无穷回味的智慧。解析：“文学”应为“文化”。答案：B

6、92下列理解，不符合原文意思的一项是()A中国书法里有智慧，这智慧根植于中华民族深厚的沃土中，形成了独特的审美意识和奇妙手法。B中国书法智慧展示了以人文精神为灵魂的传统艺术特质，有着说不清，道不完的“无限”，一丘藏曲折，缓步百路攀，有着太多的斑斓与瑰丽。10C中国书法不断构筑美的殿堂，成为安顿人的心灵的港湾，所以中国人一看到书法“都有一种回家的感觉”，宛然黄河之水在心中流淌。D传统书法所曾拥有的文化特征已经“淡隐”了，但这土生土长的书法，所一直具有的中国作风与中国气派还在延传，这个艺术世界，还会成为中国人赖以坚守的精神家园。解析：原文中是“好像所曾拥有的文化特征已经在淡隐”。答案：D113下列

7、理解和分析，不符合原文内容的一项是()A一个真正的中国书法的实践者，要想真正明白书法艺术世界的道理，探出其虚实幽微，作出相应判断与抉择并有所拓展，不是一件容易的事。B书法精神在当代意义下进行阐释，并使其转化为自身的再造与自我认同的再生资源，既需勇气，又需毅力。12C清人刘熙载说过：“写字者，写志也。非志人高士，讵可与言要妙。”志人高士，往往有刻骨铭心的倾向性，这种倾向性是综毕生之生活经验、文化教养与时代风尚而成。D当代书法，用不着对其作太多的评头论足，也大可不必争出个孰是孰非，孰优孰劣，只要具有纯洁自觉的作始，赋予书法生气活力，那么中国书法一定会焕彩澄明。解析：原文：焕彩澄明是大有希望的。答案

8、：D13解析：当，抵挡。答案：C145以下各组句子中，全都表现邓禹有才能的一组是(3分)()闻光武安集河北，即杖策北渡，追及于邺莫如延揽英雄，务悦民心以公而虑天下，不足定也常宿止于中，与定计议连大克获，北州略定以禹沉深有大度，故授以西讨之略A BC D15解析：是写邓禹追随刘秀；写的是邓禹对刘秀的认识。答案：D166下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A邓禹在年纪很小的时候就很聪明，在长安学习的时候，认识了光武帝刘秀，知道他不是普通的人，于是和光武帝很亲近。B汉兵兴起，刘玄登位，许多有见识的人都向刘玄推荐邓禹，邓禹不肯跟随刘玄，却想办法追随光武帝。17C见到光武帝后，邓禹

9、陈述了自己的志向，分析了当下形势，并向光武帝进言献策，光武帝非常高兴。D邓禹屡建功勋，深受光武帝信任，显宗即位后，依然得到特别的尊崇，得病后，显宗亲自探望，并让他的两个儿子请郎中治疗。解析：“并让他的两个儿子请郎中治疗”错。答案：D187把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)但愿明公威德加于四海，禹得效其尺寸，垂功名于竹帛耳。(5分)译文：_19(2)时任使诸将，多访于禹，禹每有所举者，皆当其才，光武以为知人。(5分)译文：_20答案：(1)(我)只希望明公的威望和恩德广施天下，我能够为您尽一点力，在史书上流传功名罢了。(2)(光武帝)当时委任派遣各位将领，大都向邓禹咨询，邓禹每次

10、举荐的人，(职位)都能和才能相当，光武帝认为(邓禹)能够了解人。21参考译文：邓禹字仲华，南阳郡新野县人。十三岁时，能背诵诗经，到长安跟人学习。当时光武帝也在京师求学，邓禹虽然年纪小，但他见到光武帝，就知道他不是普通的人，于是和光武帝很亲近。几年后返回家乡。22等到汉兵兴起，刘玄登位，许多有见识的人都向刘玄推荐邓禹，邓禹不肯跟随刘玄。等听说光武帝镇守河北，立即驱马向北渡过黄河，在邺县追上光武帝。光武帝见到他非常高兴，对他说：“我可以独立任免官员，你从远方赶来，难道是想做官吗？”邓禹说：“不想。”光武帝说：“假如是这样，你想做什么呢？”23邓禹说：“(我)只希望明公的威望和恩德广施天下，我能够为

11、您尽一点力，在史书上流传功名罢了。”光武帝笑了，于是留他同住，私下交谈。邓禹提议说：“刘玄虽然建都关西，但现在山东还没有安定，赤眉军、青犊军之类，动辄有上万人，三辅也自立名号，常常聚集兵力。明公虽然有建藩镇、辅助刘玄的功劳，但我还是怕您没有什么更大成就。24当今之计，不如招纳英雄，努力取悦民心，建立高祖的功业，挽救百姓的性命。像您这样的人来谋划天下大事，不会费多少时间费多大力气便可平定天下。”光武帝非常高兴，于是让身边的人称邓禹为邓将军。邓禹常住在光武帝住处，一起商定计策。25等到王郎起兵，光武帝从蓟县到达信都，派邓禹募集奔命兵，共得到几千人，命令邓禹亲自率领这支队伍，另行攻取乐阳。(光武帝)

12、当时委任派遣各位将领，大都向邓禹咨询，邓禹每次举荐的人，(职位)都能和才能相当，光武帝认为(邓禹)能够了解人。派他另外率领部队，和盖延等人在清阳攻打铜马军。26连连大捷，北州大致平定。等赤眉军向西进入函谷关，刘玄派定国上公王匡、襄邑王成丹、抗威将军刘均以及各路将领，分别据守河东、弘农以抵挡赤眉军。赤眉军各部大举会集，王匡等人不能抵挡。光武帝算计赤眉军一定会攻破长安，想乘这个机会兼并关中，但他自己正进攻山东，不知该把这个任务托给谁，因为邓禹沉稳有度量，所以把西讨的计划交给他。27显宗登位，因为邓禹是光武帝的大功臣，拜他为太傅，上朝见驾可以面向东方，很受皇帝的尊重和宠爱。过了一年多，邓禹卧病在家，

13、显宗好几次亲自登门慰问，把他的两个儿子提拔做郎官。永平元年(58)，邓禹年五十七岁去世，谥号元侯。28(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首诗，完成89题。送李端 卢纶故关衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。少孤为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘何处期。注风尘：指社会动乱。此句意为在动乱年代，不知后会何期。298这首诗主要运用了什么抒情手法？请作简要分析。(5分)_30答案：首联和颔联，借景抒情(哀景写哀情、烘托)，借“衰草遍地的故园”“伸向寒云外的小路”“暮雪纷飞的归程”写出了一片凄凉、衰败之景，表达了诗人与友人离别的悲伤。颈联和尾联，直抒胸臆，写出了与友人相识恨晚、友情深厚、依

14、依不舍的深情。319全诗围绕“悲”字展开，请结合全诗说说诗人写了哪几种悲情？(6分)_32答案：送别友人之悲：与友人离别，直言“自堪悲”，别后“掩泪空相向”，更写出彼此的思念。故园衰败之悲：诗人借衰草、寒云、暮雪写出了对故园衰败的感伤。自伤身世之悲：“少孤为客早”一句写作者少年失亲，背井离乡的孤独与哀伤。社会动乱之悲：“风尘何处期”一句写出了因为社会动荡，与友人相见无期的痛苦。33(三)名篇名句默写(6分)10补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)既替余以蕙兮，_。亦余心之所善兮，_。(屈原离骚)(2)予独爱莲之出淤泥而不染，_，中通外直，_，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。(周敦颐爱

15、莲说)(3)四面边声连角起，_，_。(范仲淹渔家傲秋思)34答案：(1)又申之以揽茝虽九死其犹未悔(2)濯清涟而不妖不蔓不枝(3)千嶂里长烟落日孤城闭35乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。36三、文学类文本阅读(25分)11阅读下面的文字，完成(1)(4)题。灵光 陆颖墨文觉和尚云游天下已有好几个年头了。这些年里，他走访了不少名山大川，有本事的(修道者)，大大小小也见了许多。一方面辩禅论经，另一方面想让自己的功法再上一个档次。不知什么原因，他总是不能如愿。有一段时间，他的性情反倒不如当初出行

16、时恬静了。37暮春的一天，他走到茅山，准备由此取道去天目山。走着走着，太阳就下山了，肚里渐渐有些饿了。偏偏这一带已进了山区，不见村庄。硬着头皮走下去，终于看到了一丝光亮。原来是一间茅屋。38敲开了门，主人是一对老人。满头白发，看样子年龄都近古稀。屋里除了一些必需的生活用品外，没什么东西。但两个老人对客人却热情非常。老太太放下手中半碗大麦粥，要给文觉重新做饭。一来一去，老太太已从瓦罐里刮出了一碗白面，老头从屋后的菜地里割来一把韭菜，就给文觉摊起了韭菜饼。39闲聊中知道，老头原是山里的护林员，和这些青松翠竹相伴了大半辈子，后来就退休了。到山外和儿子媳妇住了一段时间，就弄出一些大大小小的不痛快，狠了

17、狠心，又回到了他俩原先的茅屋。40文觉听了，不免叹息了一番。告别的时候，他的鼻子忽然酸酸的。他看出这是一对好心的老夫妻，此一别，也不知能不能再见了。再看看二位老人，身体都不是太好。山里看病又不方便，万一一个先去了，另一个又怎么活？都说出家人已了却生死离别之苦，可哪有那么容易。41终于，他说：我来教你们一套修身养生之法。他挑了一套最最简单的功法。打坐，合掌，无念，口诵阿弥陀佛。两个老人说：是简单，好做。文觉心想未必，有些事做起来简单，就是坚持下去不容易。42三年后的文觉，依旧在外云游。他此时的性情，不光是不平静，还多了许多疲惫，对自己能否达到目的，信心也不大了。转来转去，他又路过茅山。踏上三年前

18、走过的那条路，心里就越来越不平静了。自然，他想到了那两位老人，他们头上的白发在他眼前晃来晃去。43很难说这两个人还在人世，即使有一个在，也只会在自己的心里留下阴影。对自己留给他们的那个养身之法，同样是信心不足。自己也收过不少徒弟，没几个能修炼出名堂的，再说，即使是自己还是不去见他们为好，留个好的回忆吧，就当两位老人快活地活着。44他有意绕道，走了另外一条路。可走着走着，忽然身上出现一种异样的感觉。凭着他多年修炼的功夫，他知道方圆几里内必定有高功夫的。依稀，能看出西南方向的山中闪着一道红光，走过去，不由得大吃一惊：红光是从几年前的那个茅屋里发出来的。45推开门，他呆住了，这屋里没有别人，依旧是那

19、两个老人。他们正在念着“阿弥陀佛”。更叫他吃惊的是，两位老人的气色，要比三年前强出不知多少。再细问，竟是淡淡几句：没事的时候，就什么都不想，念阿弥陀佛。文觉感慨良多。真没想到，这两个老人坚持下来了，功夫不负他们。46不过，听着有些不顺耳：大概是地方口音的缘故，两位老人都把“佛”念成了“发”。这是文觉不能听任的，别说对佛要恭敬，就是对老人们来说，念得正确，修炼得不也是更好么。他马上纠正，老两口认认真真改口，但到底是乡音难改，费了好半天劲，好不容易把音勉强弄准，文觉也就告辞上路了。47又过去了半个月，文觉心里总像装着什么，他竟又特意回到了那个茅屋。这回，他更是大吃一惊茅屋上空的红光消失了！难道出了

20、什么变故？他赶紧推开门，只见两个老人依旧在那里念念有词。很明显，他们的功力，回到了初学者的水平。48怪了！问发生了什么，什么也没发生。再细听，两人念得很准。能不准吗？什么也不想，就想着要念准，还能不准？两张没牙的嘴笑着说。49文觉身子一震，如遭雷击。好半天，问老人原先的念法还会不会，老人念了几下，也不是原先那个味道了。文觉心里久久不能平静， 终于，他下决心说：也不要照我纠正的念了，你们怎么念着随便就怎么念吧。说这话的时候，他已决定回他多年没回的寺院去了。(有删改)50(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()(5分)A“文觉心想未必，有些事做起来简单，就是坚持下去不容易”，这里运

21、用心理描写的手法，表现了文觉对老人练成功夫不抱什么希望。B文觉在三年后再次路过茅山时，看到一道红光，“红光”是作者着意安排的意象，喻指照亮他心灵的灵光。51C文觉和两位老人分手三年后又路过茅山，不愿去见他们，是因为他担心两位老人或其中的一位老人去世，会在自己的心里留下阴影。D这篇小说以“灵光”为题，是因为“灵光”是促使主人公彻悟玄机的契机，小说通过“灵光”的出现和消失作对比，形象地揭示主旨。E这篇小说采用以时间为经、以事件为纬的方式行文，脉络清晰，故事情节的各个部分之间过渡衔接自然，层层铺垫，结构严谨。52(2)小说中的文觉和尚是一个什么样的形象？请简要分析。(6分)_53(3)小说最后一段在

22、文中有什么作用？请简要分析。(6分)_54(4)小说中“灵光”的出现与消失，给你什么样的启示？请结合文本，谈谈你的看法。(8分)_55解析：(1)A项，“文觉对老人练成功夫不抱什么希望”不合文意。B项，“喻指照亮他心灵的灵光”过于拔高。C项，原因分析不完整，文觉不愿去见老人，还因为他“对自己留给他们的那个养身之法，同样是信心不足”。(2)本题考查分析作品人物形象的能力。答题时根据小说的具体情节和人物的语言、行为归纳出人物的性格、品行，然后以情节内容为例加以说明即可。56(3)本题考查分析文章结构的能力。首先要了解一般分析段落的作用，主要从主题表达、人物塑造、情节发展、点明标题等方面进行考虑，然

23、后再结合文本具体内容一一对照分析即可。(4)本题考查探究的能力。作答本题，首先就事论事，指出“灵光”出现和消失的具体原因，然后再将原因上升到理性的高度来认识，便可形成启示。这里所谓启示，应当是理性的内容，有较为普遍的指导意义。57答案：(1)DE(2)悲天悯人，善良慈悲。他为两位老人的身体担忧，教给他们修身养生之法，希望他们延年益寿。刻意追求提高功法，身心疲惫。他云游天下已有好多年，欲提高功法总是不能如愿，内心不平静，信心也受挫。用心领悟，敢于纠偏。他为两位老人自然练功成效卓然被他正音后功力反而丧失的经历所震撼，经过反思，参透禅机，让两位老人怎么念着随便就怎么念，自己也决定结束云游生涯，回到寺

24、院静心修炼。58(3)从情节的安排上看，这一段反转一层，揭示主旨。从结构的安排上看，它呼应开头，说明文觉已经彻悟“他总是不能如愿”的原因。从人物形象的塑造上看，小说至此完成了对文觉这个为求道而困惑，最终悟道的人物形象的塑造。从主题的表达上看，文觉否定自己注重在外云游、忽略内心和谐的修炼方式，卒章显志，以此揭示出主旨。从与题目的关系上看，暗点题意，文觉的决定也是“灵光”一现。59(4)两位老人按照文觉的传授，自发地也是自然地练功，什么都不想，一心念佛，就有灵光出现；而他们按照文觉的要求，刻意地练功，只是想着要念准字音，心在“佛”的字音，而不在“佛”的本身，导致灵光消失。这启示我：凡事要顺其自然，

25、不要拘泥于条条框框，否则心力用偏，难成正果。60两位老人之所以能练出红光，是因为他们通过念佛来强体的目标明确，并且坚持不懈；他们之所以失去红光，是因为他们为念准“佛”的音而念佛。这启示我：做事情首先要明确方向，然后坚持下去，才能臻于佳境。两位老人本来按照文觉的交代，什么也不想，专心念佛，身体强壮，并有象征功力的红光闪现；可是文觉为了让他们体现对佛的尊重，也为了让他们修炼得更好，就让他们念准字音，他们认认真真地去念，结果功力大失，红光消失。这启示我：过分看重过程是行不通的，凡事都要持科学辩证的态度，任何偏执的做法都不可取。61两位老人只是根据文觉简单的传授坚持练功，就练出了红光，原因在于他们心到

26、了，做到了心诚、心专；后来他们练功失去了红光，是因为他们按照文觉的要求，刻意念准字音，关注的是外在的形式。这启示我：人真正的超越是心灵的超越，而不是形式。62四、实用类文本阅读(25分)12阅读下面的文字，完成(1)(4)题。活着就为改变世界：史蒂夫乔布斯 美杰弗里扬威廉西蒙1955年2月24日，史蒂夫乔布斯出生在加利福尼亚的旧金山。实际上，直到史蒂夫长大后，他才知道自己的身世。在他出生后不久，这个“无名婴儿”的母亲就把他托付给旧金山的一对夫妇收养，这对夫妇就是保罗乔布斯和克拉拉乔布斯。63史蒂夫长到3岁时，就形成了比较活泼的性格，用今天的标准说，那就是儿童多动症。他常常很早就起来捣乱，就好像

27、他属于那种天生爱搞恶作剧的孩子。有一次，史蒂夫把发夹塞到了电源插座内，让它发出难闻的气味以满足自己的好奇心。他在邻居家的摄像机前面做鬼脸，骑在三轮车上对街坊四邻大喊大叫。64在史蒂夫出生后不久，诺贝尔物理学奖就颁给了约翰巴登、沃尔特布拉顿和威廉肖克利，以奖励他们发明了晶体管。保罗和克拉拉怎么也不会想到，这项发明不仅改变了他们儿子的生活，也让他们的儿子改变了众多人的生活。65史蒂夫10岁时，对电子学方面的兴趣就明显地表现了出来。一些小型电子产品深深地吸引着他，在他幼小的心灵中，他一直想弄明白这些小东西到底有多大的能耐。那时，他们家已经搬到了加利福尼亚州芒廷维尤的一个半岛上，在邻近的帕洛阿尔托，电

28、子公司如雨后春笋般发展起来。每逢周末，一些工程师就会到自家车库做些维修工作，他们对史蒂夫这个孤单、好学而又勤劳的孩子非常欣赏。66史蒂夫小时候形成的善搞恶作剧和任性的性格在学校也表现出来。由于他爱捣乱，不服从老师管理，不完成老师布置的家庭作业和课外作业(他认为做这些作业纯属浪费时间)，学校几次勒令他退学。67史蒂夫上小学四年级时，他受到一位名叫伊莫金特希尔老师的深刻影响，“她在我心目中是一位了不起的老师，”史蒂夫说，“她极力敦促我学习，甚至会这样说：我真希望你能完成这些作业，你要是能完成我就给你5美元。就这样，希尔老师激起了我内心的学习热情。”老师想让他跳过五年级直接进入这个学校的初中学习，史

29、蒂夫的父母没有同意，而是提前让他进入克里滕登中学学习。68然而，史蒂夫念的这所新学校真不怎么样。学生斗殴、惹是生非的本领让喜欢搞恶作剧的史蒂夫自叹不如。在学校这种混乱局面下，他渐渐变得郁郁寡欢，并感到深受挫折。这种情况也促使史蒂夫改变了想法，他决定下一年不去这所学校上学了。那年夏天，他把这件事告诉了他的爸爸。经过长时间商量，保罗接受了这一现实，决定搬家。史蒂夫在11岁的时候，就能以足够的意志力说服他的父母搬家。他这种刚强的个性加上做事专心的品性，使他能够克服前进道路上的任何障碍，这一点在史蒂夫小时候就显现了出来。691967年，乔布斯一家搬到加利福尼亚州的洛斯阿尔托斯，由于曼哈顿计划(Manh

30、attan Project)的实施，这里聚集着众多的科技工作人员。不少电子工程师和他们的家人都住在洛斯阿尔托斯及其周围的库比提诺和桑尼维尔。在那时，洛克希德作为美国国家航空航天局(NASA)一个主要的合作城市已经崛起，并且成立了大批的电子公司，这主要是为了实现美国的宇宙飞船登月计划。70电子公司需要生产、应用小型电子元器件，而电子元器件的小型化首先得益于晶体管的发明，然后才是集成电路的发明。在这里，史蒂夫随时都能向学识渊博的科技人员请教各种问题，到处都有一两只箱子里装着废弃不用的电子元器件，史蒂夫在放学后就可以把这些元器件拆开来看个究竟。他认为，这里和杂乱不堪的芒廷维尤相比简直就是天堂！此时，

31、史蒂夫已在工程师和科学家的包围中感受到了浓浓的科学技术氛围。71史蒂夫乔布斯对自己喜欢的事情抱有极大的热情。高中时，史蒂夫就知道了自己是被收养的，这更增强了他要有所作为的愿望。当他锁定目标时，任何事情都无法阻挡他。这么多年来，史蒂夫身上一直没有改变的就是他那狂放不羁的个性、富有进取心的精神和强烈的个人愿望，他希望通过自己的艰苦拼搏，能成为首屈一指的大人物和决策者。史蒂夫就这样一如既往地追求着自己的理想。(有删改)72(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()(5分)A乔布斯刚上初中时，因为在新学校里搞恶作剧的本事不如同学，渐渐变得郁郁寡欢，并感到深受挫折。B10岁时，史蒂夫对电子

32、学的兴趣就明显地表现出来，他幼小的心灵就已经感受到了浓浓的科学技术氛围。73C史蒂夫乔布斯被收养的人生经历，是他从小到大一直都渴望有所作为的重要动力。D优异的个性品质、想出人头地的人生追求和迅速发展的社会为乔布斯以后的辉煌人生奠定了坚实基础。E伊莫金特迪希尔老师激起了少年乔布斯的学习热情，改变了他的生活方向，对他的积极影响很大。74(2)传记中叙述的哪些政治、经济或科技事件影响到了乔布斯后来的人生道路？请简要概括。(6分)_75(3)史蒂夫乔布斯“对自己喜欢的事情抱有极大的热情”，文中哪些事情是他在不同的人生阶段所喜欢的？请简要概括。(6分)_76(4)史蒂夫乔布斯无疑是这个时代的科技精英，俗

33、话说“时势造英雄”，那么是“活着就为改变世界”的乔布斯影响了周围的世界呢，还是周围的世界影响了他？请结合本文谈谈你的看法。(8分)_77解析：(1)A项，乔布斯变得郁郁寡欢不是因为搞恶作剧的本事不如同学；B项，“感受到了浓浓的科学技术氛围”应是乔布斯搬家上中学后的体验；C项，“从小到大”的说法不准确，乔布斯是在高中时才知道自己是被收养的。(2)本题考查筛选并整合文中信息的能力。答题时先找出文中涉及的政治、经济、科技事件并明确其意义，然后用准确、精炼的语言分点进行归纳概括即可。78(3)本题考查理解文章内容及筛选并整合文中信息的能力。作答时要考虑两点，一是“对自己喜欢的事情”，二是“不同的人生阶

34、段”，注意结合文本对其人生进行划分，文中有明显的数字标志，例如“3岁”“10岁”“11岁”，然后对其不同年龄阶段所喜欢的事情进行归纳概括即可。(4)本题考查探究能力。可从三个方面来作答此题，可以谈周围的世界影响了史蒂夫乔布斯，也可以谈史蒂夫乔布斯影响了周围的世界，还可以谈互相影响。无论持哪一种观点，都必须明确表明观点并进行具体阐述，切忌脱离文本，泛泛而谈。 79答案：(1)DE(2)(20世纪)五十年代科学家发明晶体管(科技进步)；六十年代，加利福尼亚州电子公司(电子科技)蓬勃发展(社会经济)；曼哈顿计划的实施，乔布斯生活在工程师和科学家的包围中，感受到了浓浓的科学技术氛围(政治、科技)。80

35、(3)童年时(3岁)对外界充满好奇，天生爱搞恶作剧，乐此不疲；少年时(10岁)对电子学方面的兴趣就明显地表现了出来；初中时(11岁)因不能很好地继续自己开始渐渐喜欢的学习生活，就说服父母搬家以求更好地接受教育。81(4)观点一：周围的世界影响了史蒂夫乔布斯。社会经济、政治、科技等各个层面的影响。每个人都和现实世界紧密相连，乔布斯也不可能不受这个世界影响。从个人经历看，一出生就被收养的经历在乔布斯后来的人生追求中产生了重要影响。乔布斯周围的人们，如他的养父母、小学老师和毗邻而居的工程师、科学家，从各方面都在影响和塑造他。82观点二：史蒂夫乔布斯影响了周围的世界。童年的乔布斯就让周围的人们感受到了

36、他的存在。乔布斯利用社会的科技力量改变众人的生活。富有进取心的精神、强烈的个人愿望，以及一如既往地追求自己理想的热情，都在影响乔布斯及他人的生活方式。83解析：B项，扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难于辨别。A项，不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，多用来形容局势危急或声音细微悠长。此处应为“不绝于耳”。C项，拍案而起：形容愤怒，有时也用以形容对反动势力的极端愤慨、不屈服。不能用于形容兴奋。D项，众望所归：众人的信任、希望归向某人，多指某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作。用于此处使用对象错误。答案：B8414下列各句中，没有语病的一句是()(3分)A据报道，中国国产第四代战斗机“歼20”

37、昨日首飞成功，国防部外事办副主任在国防部新闻发布会上表示，这是正常的工作安排，在时间选择上与盖茨访华无关。B俄罗斯马林斯基剧院代表团带来的歌剧伊戈尔王将成为中国国家大剧院歌剧院的揭幕剧目，同时还将带来三部经典芭蕾舞剧，连续上演十一天。85C省政府决定今年拨付5 000万元资金，重点扶持蔬菜种植基地的大棚建设和农副产品批发市场的冷库建设为主轴，使蔬菜供应“淡季不淡，旺季不烂”。D该记者没有按照报社领导的要求，如实报道地方政府治理污染不力、影响群众生活质量的问题，受到了停职处分。86解析：B项，偷换主语，“俄罗斯马林斯基剧院代表团带来的歌剧伊戈尔王”不能作“带来三部经典芭蕾舞剧”的主语；C项，句式

38、杂糅，删去“为主轴”；D项，表意不明，句子表述有歧义。 答案：A8715将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。(3分)书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术，传承是它显著的特征，_，_。_，_，_。唯其如此，才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。88诚然，既定的法度有时会使书法显得死板它要求笔墨有出处，结字有法度但是一流的书法家都是从法度中走出来的不像现代艺术那样可以“天马行空，为所欲为”“穿着汉唐服装，舞出时代风采”_89解析：此题考查语言表达连贯的能力。承接上文，介绍书法传承的特点，将书法与现代艺术进行对比，连接上文，指出书法艺术的缺陷，以“法度”两字与衔

39、接，以比喻的手法总结一流书法家的特点。答案：9016将下面一段话改写成一个以“不少有关抗金北伐的建议”为开头的单句，可适当增减词语，但不能改变原意。(5分)辛弃疾初来南方任职，对朝廷的怯懦和畏缩并不了解，加上宋高宗曾赞许过他的英勇行为，所以他在这一时期，曾热情洋溢地写出了不少有关抗金北伐的建议。_91解析：此题考查变换句式的能力。首先确定主干句，把其余短句转化为短语，分别修饰主干成分。然后安排好各个修饰成分的层次顺序，使其修饰恰当，合情合理。答案：不少有关抗金北伐的建议是辛弃疾在初来南方任职，对朝廷的怯懦和畏缩并不了解，加之其英勇行为受到宋高宗的赞许的情况下写出的。9217根据联合国人口基金会

40、发布的最新报告，2011年10月31日，地球迎来了她的第70亿位人类居民。对此你有何感想？请用“未来”“挑战”“行动”三个词扩展成一段话，表达你的看法，要求至少运用一种修辞手法，不超过60字。(6分)_93解析：此题考查扩展语句以及语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。此题属于修辞性兼情境性的扩展，它设置了情景，以“地球迎来了她的第70亿位人类居民”为评论中心，又设定要求，至少使用一种修辞手法。解答此题时，应该看清题干所提供的信息，抓住“未来”“挑战”“行动”三个中心词来扩展，所写的内容还要有理性的思考，如地球所面临的挑战，人口剧增所带来的危机等。94答案：(示例一)地球母亲满面愁

41、容地说：“我不知未来该如何喂饱我的孩子。”当前所未有的挑战来临时，是采取行动拯救地球母亲的时候了。(拟人)(示例二)地球太拥挤了，这个充满生机的地球的未来在哪里？在你我实实在在的低碳行动中，在你我将空前的挑战转化为机遇的过程中。(设问)(示例三)人口挑战前所未有，地球未来步履沉重。让我们行动起来，少一点浪费，多一点节约，少一点污染，多一点环保，拯救我们的家园吧！(对偶)95六、写作(60分)18阅读下面的材料，按要求作文。乔布斯把艰涩深奥、高不可攀的科技，变成了一种谁都可以拿在手上，把玩在指尖上享受的艺术，使人们的生活变得多姿多彩。有人说，乔布斯改变了世界，但更多的人说，是科技改变了世界。随着科技的发展，越来越多的人的生活与电子产品密不可分。有报道称：由于使用拼音发手机短信及电脑打字，越