2021年中考语文三轮冲刺考点专练：综合性学习（口语交际）（含答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021年中考语文三轮冲刺考点专练：综合性学习（口语交际）（含答案）2021年中考语文三轮冲刺考点专练：综合性学习（口语交际）?1.综合性学习。2020年4月23日是第24个“世界读书日”，学校为此开展了“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你踊跃参加。（1）如果你来主持本次活动，你准备采取哪些形式来开展活动？请写出两种。（2）活动中，同学们交流了很多读书方法，根据示例将表格补充完整。名人主张读书方法孔子：“学而不思则罔，思而不学则殆。”_孟子：“尽信书，则不如无书。”质疑读书法陶渊明：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”会意法朱熹：“读书之法，在循序而

2、渐进，熟读而精思。”_（3）书本是我们成长的益友。本学期语文教材除了设置朝花夕拾西游记的名著导读环节，还推荐了沈从文的湘行散记、孙犁的白洋淀纪事等多部名著。对此，班上小华同学说：“看看朝花夕拾和西游记就好了，其他的就不必看了，反正又不考！”对此，你如何劝说他？?2.班上后天要进行一次“保护眼睛科普知识讲座”，班主任王老师听说李欣的邻居刘叔叔是眼科专家，对李欣：“我想邀请他后天下午两点半到班上来做这次演讲，你明天去问问他能来吗？”第二天，李欣该怎样向刘叔叔转述王老师的话？?3.在全球掀起的共享浪潮下，自行车也成为共享的交通工具。我市相继出现ofo（小黄车）、骑呗（小绿车）、摩拜单车（小红车）的“

3、靓丽身影”。这些共享单车很大程度上方便了人们的出行。为此，某校七年级（1）班同学开展了以“绿色出行共享方便”为主题的综合性学习活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（1）为了解我市共享单车的使用情况，活动小组随机发放了100份调查问卷。下面是统计结果，请你仔细分析，写出两条探究结论。（不得出现数字）某市共享单车使用情况调查表受惠群体性别市民游客合计男431154女37946探究结论1：_。探究结论2：_。（2）活动中，王同学搜集了下面一段文字，其中有一些问题，请你按要求帮他修改。共享单车，解决了出行“最后一公里”，极大地降低了人们出行的时间成本，最大程度地节约了城市空间，成为环保、健康、高效的

4、绿色出行工具。共享单车的使用方法十分简单：用户只需用手机扫码下载相应共享单车的APP，并按照提示完成解锁、付费、注册等流程后，就可以轻松使用单车。骑行结束后，用户可将单车停放在不妨碍交通的公共停车区域，关锁即完成一次骑行。这种无须太多消费的环保的出行方式，一出现就得到广大群众的欢迎，受到了好评！句画线句成分残缺，请给出修改意见：_。句画线句语序不当，应将“_”和“_”互换位置。画线句存在搭配不当的语病，应修改为：_。（3）在使用共享单车时，小凡同学认为：自己已经付过钱了，想怎么用就怎么用，别人管不着。作为他的好朋友，请你对他进行劝说。?4.酷爱篮球运动的小林，参加了学校的篮球队。他的家长得知后

5、非常生气，怕影响小林的学习，坚决让他退出球队。小林十分苦恼，他准备给父母写一段话，以得到他们的理解。请你帮助小林设计这段话，来说服他的父母。要求：写明参加的理由，语言得体，有说服力，不少于100字。?5.综合性学习。少年正是读书时。每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动，现在，你班准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与。（1）为宣传阅读的重要性，更好地促进全民阅读的普及，请你设计一条宣传标语。（2）在这次读书活动中，你一定搜集了不少有关读书的名人名言和名人读书的故事，要与同学们分享。请你写出一句关于读书的名人名言，再写出一个古今中外名

6、人读书的小故事。读书的名人名言：_名人读书故事：_（3）各小组要用对联的形式表达对此次活动的感悟，这里已经给出了两副对联的上联或下联，请你任选一副为它们补出其余的上联或下联。第一副?上联：阅读经典传承文化瑰宝下联：_第二副?上联：_下联：读古今书（4）如果你是这次活动的主持人，请你设计出这次活动的开场白。?6.阅读下面文本，完成下列各题。在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。某校七年级（5）班开展以“爱国”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。（1）仿照下面示例，请为这次活动再设计两个环节。示例：A

7、爱国诗词朗诵会B_?C_（2）在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的黄河颂后，王淑涵同学接着朗诵黄霑的我的中国心。假如你是主持人，请你设计一段串联词。（3）香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌曲”。你如何看待这一问题？?7.请你参加“创办芳草文学社”的语文实践活动，并完成后面的题目。（1）请将“文学”的“学”按照笔画顺序工整地书写在下面的横线上。_（2）阅读下面的材料，仿照已有示例写出“草”的内涵。材料一：自然界随处可见的小草很早就走入中国古典诗歌中，从屈原的作品开始，就形成了“美人香草，以喻忠贞”的传统。这一传统在

8、中国诗史上影响深远，例如王维“香草为君子，名花是长卿”。材料二：后来，草又成为寄托离别情怀、怀人思绪的物象，如汉乐府中的“青青河畔草，绵绵思远道”。这些都是以草的连绵不绝象征无处不在的愁情。材料三：同样是借草抒情，但在不同诗人笔下，小草表现的情感多姿多彩，如顾况的“故人行迹灭，秋草向南悲”充满感伤，白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”却又乐观积极地展现出蓬勃的生命力，而“谁言寸草心，报得三春晖”又在比喻子女难以回报母爱。表达忠贞?_?_（3）文学社社长范毅同学写了一段文字赞颂草根精神，作为芳草文学社的文学刊物芳草第一期发刊词。请你再补写两个句子，使之与画线句构成排比。草或草根，顾名思义，就是指处

9、于底层，附着于土地。它普通卑微，不引人注意，但无所不在；它低矮弱小，不为人重视，但顽强抗争；它_，_，_；它_，_，_。（4）你的好友张宇写作能力较强，你想邀请他一起加入文学社，他却认为这会耽误学习时间，不如多做些题更有助于学习，你该如何劝说他呢？（50字左右）?8.综合性学习。你所在的班级正在开展以“君子自强不息”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成以下任务。（1）我国有许多鼓励人们自强不息的对联。下面的对联就颂扬了这种精神，请你根据上联，补写出下联。上联：一路风雨兼程磨砺意志下联：_（2）中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，请你举出一例并说说其含义。（3）小康很热爱篮球运

10、动，但是他几次报名学校篮球队都因身材过于瘦小被拒绝。小康很苦恼，想要放弃篮球运动，同学们鼓励他坚持自己的爱好，多加练习。如果你是他的朋友，你将如何劝说？?9.综合性学习。某班开展了“天下国家”系列综合性学习活动，请你参与。（1）（活动一）学校对学生进行了“我最崇拜的人物”问卷调查。下图是开展活动前后的问卷调查统计图表，请你用简洁的语言概括图表所表示的内容。“我最崇拜的人物”调查统计图表（2）（活动二）开展“爱国诗文朗诵会”活动时，一位同学刚朗诵完黄河颂，另一位同学接着要朗诵土地的誓言。如果你是主持人，请拟写一段串词。10.阅读下面文本，完成下列各题。材料一：华盛顿用小斧头砍倒了他父亲的一颗樱桃

11、树。父亲见心爱的树被砍，非常气愤，扬言要给那个砍树的一顿教训。而华盛顿在盛怒的父亲面前毫不避讳地承认了自己的错误。父亲被感动了，称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多，同样是美国总统，尼克松因在“水门事件”中撒谎败露而被迫引咎辞职；克林顿也因为在不光彩的绯闻案中撒谎而险遭弹劾。一位因诚实而受到爱戴和尊敬，两位因撒谎而在政史上留下污点。材料二：郁离子中记载了一个因失信而丧生的故事。济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而至。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你一百两金子。”待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫十两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富

12、翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”渔夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一渔夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。某班准备举行关于“诚信”的主题班会，你作为主持人，请完成以下设计。（1）请你为本次班会设计三个活动环节。（2）写出两个关于“诚信”的成语或俗语或典故。（3）结合两则材料，为本次班会写一段结束语。?11.

13、综合性学习。（1）给下面新闻拟写一个标题。（16个字以内）北京时间10月22日消息?据国外媒体报道，一位著名科学家指出，在未来20年人类将可备份人类大脑包括所有记忆。62岁的获奖科学家雷蒙德库兹韦尔已经推出一系列独创性的计算机相关发明，包括声音识别软件技术。他说：“我相信在未来20年里，我们的血液之中将有数千纳米机器人，为我们的身体进行治疗，改善我们的体能，甚至能备份大脑的所有内容，就像在电脑上备份文件一样。这意味着它们可能备份每种思想、每种经历以及让我们成为个体的一切。”（2）今年的开学第一课是以“五星红旗，我为你自豪”为主题，讲述了5个与五星红旗有关的故事：红岩里走出来的革命前辈；以血肉之

14、躯搭建“中国梯”的首批登珠峰的登山队员；乘风破浪守护深蓝的舰艇官兵；克服重重科技难题让五星红旗闪耀于月球背面的“嫦娥人”；1949年10月1日，勇敢地让五星红旗飘扬于澳门上空的老校长。请你选择这五个与五星红旗有关的故事中最让你感动的一个写几句观后感。?12.综合性学习。近日，我校开展“我健康，我快乐”的心理健康教育活动，邀请西南大学心理学系的王教授来校开设心理辅导讲坛，为刚刚进入初中的同学们缓解心理压力，以更积极健康的心态步入初中。请你完成下列任务。（1）为营造活动氛围，动员同学们积极参与，请你为本次心理辅导讲坛写一条宣传标语。(要求：句式对称，有感染力，20字以内）（2）活动现场，你身边的小

15、明却偷偷做起了作业。他说：“初中的时间太紧了，今天作业又很多。我再不做作业的话，心里就更着急了！”作为好友，你会如何劝说他呢？（3）不少同学听完王教授的心理辅导讲坛后表示很有收获，希望学校能持续开展心理健康教育活动。请仿照示例，再设计一种与心理辅导有关的活动，写出活动名称和内容。活动一：开设心理问题讲坛内容：邀请心理专家为初中的同学进行考前心理辅导。活动二：制作心理知识展板内容：积极宣传有效的人际沟通方式，学会“非暴力沟通”。活动三：_内容：_参考答案1.（1）示例：开展读书问卷调查，举办读书交流会，举行名著知识竞赛等。（2）学思结合法,循序渐进法（熟读精思法）（3）示例：小华，读书不仅是为了

16、考试，好的文学作品可以让我们增长见识，提高文学素养，有时间我们还是应该多看看这些自主阅读书籍2.示例：刘叔叔，我们班要举办一次“保护眼睛科普知识讲座”，班主任王老师听说您是眼科专家，想邀请你明天下午两点半到我们班上做讲座，他让我问问您能来吗？3.（1）我市共享单车的受惠群体以市民为主,使用共享单车的男性的人数略多于女性（2）在“最后一公里”的后面加上“的难题”,解锁,注册,这种无须太多消费的环保的出行方式，一出现就受到广大群众的欢迎，得到了好评（3）示例：小凡，投放共享单车是为了方便大家，我们虽然付了钱，但也仅仅享有单车的暂时使用权。如果我们不能文明用车，不仅会给他人带来不便，还会违反社会公德

17、，这种损人不利己的事不应该是一个现代中学生做的。让我们一起文明用车，好吗？4.示例：亲爱的爸爸妈妈，我非常能理解你们不让我参加篮球队是因为怕影响我学习。在我看来参加篮球队既可以提高我的体育成绩，又可以培养我的团队协作能力，只要时间规划合理，就不会影响学习。我保证在参加篮球队的时候合理分配时间，绝不影响学习，如果我的成绩有退步我愿自愿退出篮球队，也请爸爸妈妈给予理解和帮助。5.（1）示例：读万卷书，行万里路。热爱读书，其乐无穷。我读书，我充实。（2）名言示例：书到用时方恨少，事非经过不知难陆游。书籍是人类进步的阶梯高尔基。故事示例：孙敬、苏秦：头悬梁、锥刺股（悬梁刺股）。车胤、孙康：囊萤映雪。匡

18、衡：凿壁偷光。杨时：程门立雪。（3）第一副下联示例：理解国学弘扬华夏精神第二副上联示例：品天下事（4）示例：同学们，莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”俄国作家托尔斯泰曾说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”书籍在你寂寞时陪伴着你；在失败时给你鼓励；在伤心时给予你安慰。今天就让我们共同走进书籍，在古今中外的名著经典的海洋中遨游吧！6.（1）示例：爱国人物故事会；爱国名言展示会（2）示例：吴薇同学的朗诵，让我们感受到中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英雄气概。下面请王淑涵同学为大家朗诵我的中国心，让我们在缠绵婉转中，感受那爱国的依依深情。（3）

19、示例：我赞同张明敏先生的话。因为唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一个中国人，时刻以我们是中国人而感到骄傲。7.（1）（2）示例：抒写离愁（寄托离愁）；传递精神（展现生命力）（3）示例：它仪表朴素，无浓妆艳抹，但绿意盎然；它身躯柔弱，无树木之材，但装点大地。（4）示例：张宇，你写作能力那么强，加入文学社可以展示自己的写作能力，拓展自己的视野，广交朋友，还能提高自己的语文学习成绩，何乐而不为呢？8.（1）示例：半载苦乐同享铸就辉煌（2）“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。这句诗蕴含着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了诗人老当益壮、锐意进取的精神。抒发了诗人不甘年迈，生命不息，奋斗不止的壮志豪情。（3）小康：你好！乒坛“国手”邓亚萍小时候也因身材矮小被球队拒绝过，但是她却能自强不息，刻苦训练，最后享名国内外。如果你坚持爱好，努力练习，相信你也能在篮球场大展你的风姿，你说呢？9.（1）示例：活动前，对艺体明星的崇拜比率高于革命英雄；活动后，对革命英雄的崇拜比率高于艺体明星。对其他人物的崇拜比率变化不大。（2）一首黄河颂写尽了诗人对黄河的挚爱之情，接下来要朗诵