语文七年级单元测试卷

1、单元测试题（100分）语文知识与积累古诗文默写（10分）_,弹琴复长啸。夜发清溪向三峡，_。故园东望路漫漫，_。_,何人不起故园情。_,，寒光照铁衣。_,落花时节又逢君。苍苍竹林寺，_。_,各领风骚数百年。请写出有关“春”两句诗。_,_。2.指出下列错别字，并用正楷改在下面的横线中（分）人生鼎沸 一反即往 妇儒皆知 锋芒必露3.根据拼音写汉字(8分)q do w hu gn g png pib y ho mng chu hu j gng jn cu5.修改病句（用修改符号）（6分）他那崇高的品德，经常浮现在我的脑海中。减少新生儿出生率，是能否遏制我国人口增长的关键。6、“学语文的目的在于运用”

2、，现在检查一下你的运用能力（3分）邻居说：“你家小华真刻苦，每天晚上1点多，我们都睡觉了，还听见他在弹琴。”你能听出邻居的言外之意吗？请写出来：7、根据你的观察和生活的感悟，仿照例句再写2个句子。（6分）例句：太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；仿句：_，_；_，_。8.世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。（1）假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例(2005年“世界环境日”主题)的句式，为我国首

3、届母亲节拟定一个宣传主题。(宇数不限)(3分) 示例：营造绿色城市 呵护地球家园 答： （2）假如从下面候选人中推举人作为母亲节形象代言人，你推举谁?写出理由。（5分) 候选人：孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲) 冰心 答： 二、阅读理解最后一课9划线句中“监狱大门”指的是：_，“钥匙”指的是：_，全句的含义是：_。（4分）10划线句中“恨不得”和“一下子”表现了韩麦尔先生_的心情。（2分）11小弗郎士称韩麦尔先生为“可怜的人”的意思是（ ）（3分）A对韩麦尔的即将失业感到可怜。B对韩麦尔被迫离开阿尔萨斯感到同情。C对亡了国当了奴隶的一种伤感。D对韩麦尔不但成了亡国奴，甚至连从事几十年的法

4、语教学都被迫终止处境的同情。12作者怎样描写习字课上的安静？（4分） 13划线句是_ （环境、细节、场面、心理）描写，挂在铁杆上的字帖，烘托出_ _ 的气氛。（4分）14. 划线句的含义是_ （4分）15这两段文字给读者的教育是（ ）（3分）A集体主义教育 B认真学习本民族文字的教育C爱国主义教育 D尊重知识、尊重老师的教育艰难的国运和雄健的国民16.试阐释文中提倡的“雄健的精神”。作者为什么要把“艰难的国运”与“雄健的国民”联系起来?（4分）17.怎样理解作者所说的“趣味”？ （5分）18.本文用一系列比喻来说理，既生动形象又有说服力。试指出文中用了哪些比喻，表现作者什么情怀。（6分）三、古

5、诗文阅读归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？19.解释下列词语。（4分）策勋（ ） 强（ ） 愿（ ） 著（ ）20.解释下列两个句子。（4分）（1）将军百战死，壮士十年归 （2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 21.指出下列句子使用的修辞（4分）问女何所思，问女何所忆。军书十二卷，卷卷有爷名。将军百战死，壮士十年归万