小学音乐《玩具进行曲》教案_第1页
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文档简介

1、一年级音乐玩具进行曲教案教学内容：1、学唱歌曲玩具进行曲。 2、欣赏玩具兵进行曲。教学目标：1、感受进行曲的风格特点。 2、用轻松、活泼的表情演唱歌曲。通过律动，训练学生的节奏感和身体各部分动作的协调性。重点难点：1、注意对歌曲声音、节奏的把握。 2、能很好的表现歌曲。教学过程：一、 师生问好：二、欣赏玩具兵进行曲1、导入玩具兵进行曲：师：同学们，你们喜欢玩具吗？（生答：喜欢）师：有一个小朋友，他有很多很多玩具。有一天晚上他把玩具整整齐齐的摆在玩具柜里，就去睡觉了。奇怪的事情发生了， 玩具们从箱子里一个个的跳了出来，排着整齐的队伍，迈着整齐步伐在行走，一会儿一起玩耍，一起唱歌跳舞，仔细听，看看

2、同学们能不能想象出玩具兵行走时的样子呢？2、初听玩具兵进行曲（请同学回答听后的感想）师：（引导）雄赳赳、气昂昂、挺胸抬头、精神抖擞等师：这首乐曲富有节奏步伐的特点，可以边走，边演奏。我们就把它叫做进行曲。师：这么多好玩的玩具，真想和他们一起玩耍、一起唱歌啊！你们想吗？生答：3、分段聆听：A段主题，启发学生将听的音乐编成并编成律动小故事，B段是故事续编。3、复听玩具兵进行曲，师生齐律动。4、师小结：【进行曲】 是一种音乐体裁形式，是用步伐节奏写成的歌曲或乐曲。三、节奏练习师：老师现在也想和他们交朋友，可是现在我们还得要度过我们的音乐大考验才行啊！请同学们跟着老师一起来拍一拍（教师拍节奏、同学们跟

3、拍）A：2/4X XX | X XX | XX XX | X 0 |B：2/4XX XX | XX XX | X X | X 0 |师：同学们表现的真棒！老师也想表现一下自己了。四、歌曲教唱：1、师范唱（初听）：老师给同学们也唱一首玩具的歌曲（教师跟伴奏范唱玩具进行曲）（师边律动边演唱）2、朗读歌词：师：老师刚才唱的这首歌里出现了很多的小玩具，你们能把它们找出来吗？（放歌曲录音）（找出现的玩具，熟悉歌词）师生朗读歌词，要变律动边朗读（这样有助于学生记忆歌词）。3、复听：师生律动师：请同学们闭上眼睛再来听一听这首歌曲，想一想是不是也可以一边踏步、一边演唱呢？（放录音）4、学生加词轻声跟唱5、难点乐句教唱：0 四分休止符在歌曲中的演唱 跳音记号在歌曲中的演唱方法6、师生接唱7、学生

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