人教版精品文档-小学心理健康教育面对误会马秀敏

1、小学心理健康教育面对误会教学设计金凤六小 马秀敏教学目标：1.知识与技能目标：通过本节课的学习，使学生认识到：人与人之间的误解是难以避免的，关键在于积极寻求消除误解的良方。培养学生的抗挫折能力和心理承受能力,以及真诚待人的心理品质。2.过程与方法：通过学生观看录像片 、讲述自己的亲身经历、案例分析、小组讨论等活动，分析误会产生的原因，并逐步掌握一些处理误解的有效方法。3.情感态度与价值观：通过这一课的学习活动，使学生懂得要尊重他人，树立学生正确的人生观。教学重点：使学生掌握处理误会的一般方法和策略。教学难点：引导学生积极进行自身的心理调控和情绪调控。教学关键点：理解误会产生原因，正确积极面对误

2、会的产生。课前准备：1、调查学生中有关误会的经历 2、简短视频 3、制作幻灯片教学过程：一、情境导入引发共鸣(一)播放录像1、教师：大家都很喜爱孙悟空，可是今天我们的齐天大圣遇到难题了，我们一起来看看。（播放录像：孙悟空三打白骨精后，被唐僧误会，写贬书断师徒情.）2、播放视频。要求：仔细看，认真听。教师：大家知道这是哪段故事吗？知道发生了什么事吗？（孙悟空一心保护师傅，却被唐僧误会）教师：想一想孙悟空此时的心情？他最想干什么？3、问：从这个视频中你知道了什么？过渡：看来误会给人带来不愉快、不高兴，会影响彼此的感情，如果不及时消除误会，将会给我们的生活带来不必要的烦恼，甚至带来更意想不到的后果。

3、今天，我们一起来探讨这个问题：当我们被误会了，应当怎么办。（板书）（二）活动一 ：引发共鸣 现场调查1、出示调查表。师:首先，我们来做个现场调查。在我们的生活中，你是否也遇到过被同学、老师或者爸爸妈妈误会的事情？那位同学来说一说自己经历怎样的误会?你是否遇到过被同学、老师或者爸爸妈妈误会的事情？事情的起因别人当时以为真正的原因当被别人误会时，你的心里有怎样的感受？你的感受你当时是怎样做得现在怎样做2、学生汇报谈感受。3、探究误会产生的原因教师：我们一起来分析一下，这些误会是怎样产生的。(使学生明白，人的能力不同、理解不一样，沟通交流不畅，看待问题的角度不同、都是误会产生的原因)过渡:当我们面对

4、误会，我们委屈、伤心、难过、痛苦，甚至还有愤怒不知如何去解释，不知如何面对时，我们该怎样做呢？三、活动二：探讨处理问题的有效方法出示图片一组1、请看案例一，面对误会，江周、子豪各自的心情怎样？他们希望对方怎样做？2、如果是你你会怎么做呢？讨论交流。引导点拨：* 据理力争，结果双方闹的不愉快甚至发生战争。对于这个结果，你满意吗？* 假如现在让你重新选择，你会怎么做？* 谁能帮他想想办法？可以怎么做？* 大事化小，小事化了。 一笑了之，不快一扫而过！* 把自己想成他，体会他当时的感受，也就很自然地理解了他冲动的行为，包容了他。你真会替他人着想！（1）出示案例，指名读。（2）学生交流、讨论，谈谈自己

5、的看法。态度平和 加强沟通 当面讲清楚 写信解释换位思考 宽容体谅 老师同学帮忙 让时间冲淡误会2、和老师、父母、长辈发生冲突时（1）（过渡）刚才同学们交流了在学校与同学发生误会、冲突时的解决办法。随着年龄的增长，我们与父母、长辈之间的冲突往往会成为困扰我们的难题，他们看不懂我们做的事，我们也很难接受他们的说教。我们应该怎样处理和他们之间的误会呢？请看大屏幕。（2）课件出示：和父母、长辈、老师发生冲突时，交流、讨论。四、活动三：心灵氧吧 梳理方法1、议一议：你有哪些有效的处理误会的方法？2、教师补充归纳（心语小贴士）被人误会别心急，想想毛病在哪里。如果原因在自己，赶紧说声对不起，毛病出在他身上

6、，心平气和讲道理。如果遇上大难题，老师家长能帮忙。3、读一读小儿歌五、活动四：心灵起航巧妙处理误会（一）案例处理教师：通过刚才以上活动，老师看到同学们不仅会排除自己的烦恼，还帮助同学消除误会，现在我这里有一些调查材料，想聘请你们做心理咨询师，看看你们谁能帮助这位同学化解误会，消除烦恼？以下就是我搜集的材料。（课件出示）1、小华放学回家，经过自家小区的车棚时，看见有一辆自行车倒在地上，于是他主动把自行车扶起来，可正巧自行车的主人过来，看到小华扶着自行车，误以为是小华推倒的。2、一次考试，华向同桌借橡皮，被老师认为他作弊。3、小华不小心把同学的书本弄脏了，被同学认为他是故意而为。现在咨询热线开通了，哪位咨询师已经接到热线，请帮助小华处理这件事情？（二）搭建消除误解的平台孩子们，你们一起学习生活了五年了，生生之间、师生之间都不可避免的发生过误会。今天给大家一个机会，向曾经误会你的人说明真相，被你误会过的人真诚道歉。看到此情此景你最想说点什么？最想做什么？六、教师总结感情升华生活是美好的，偶尔会有不愉快的小插曲，不过，只要我们乐观看待生活中的误会，敞开心扉与对方交流，你的世界，便会充满阳光、快乐、幸福。最后，让这优美的音乐消除我们所有的误解，愿天下所有美好的情谊都地久天长。（播放音乐）七、作业超市 请你给你曾经产生过误会的