物理学实习报告(3篇)

1、Word 物理学实习报告(3篇) 【第1篇】应用物理学实习报告范文 应用物理学实习报告范文 前言 经学校支配，我们xxxx年十二月二十五日至十二月二十七日在平顶山高级技工学校进行金工实习,xxxx年一月三日在校连续进行钳工实习剩余的内容。在实习过程中要对机械制造中的一般加工方法及常用设备、工具的操作方法和初步的工艺学问。 通过这次实习我们可以学会一些机械加工方面的学问，为我们应用物理学专业的同学将来的进展打下良好的基础。 通过这次金工实习可以培育我们的实践力量，通过这次实习我们应了解一些机械制造的一般过程，熟识机械零件的常用加工方法，并且应初步具备选择加工方法、进行加工分析和制定工艺规程的力量

2、。 名目 前言1 一、实习目的、任务3 二、基本要求3 三、实习内容3 四、实习学问4 五、实习心得与体会11 一、实习目的、任务 在实习过程中要对机械制造中的一般加工方法及常用设备、工具的操作方法和初步的工艺学问，并且要学会使用常用的机械设备与工具，能够娴熟把握某些技术操作。实习地点之一的平顶山高级技工学校，是一所以金工为主要课程的技术类学校，校内具备机械制造所需的常用设备及工具，有阅历丰富的老师作指导，要充分利用校内资源，完成指导老师支配的任务，做成老师要求做的工件。 二、基本要求 通过这次实习要达到： 1、了解机械制造的一般过程，熟识机械制造中的一般加工方法及常用设备、工具的操作方法和初

3、步的工艺学问，并且要学会使用常用的机械设备与工具。 2、能完成一些简洁工件的制造 三、实习内容 （一）焊接 1、埋弧焊 2、氩弧焊 3、二氧化碳气体爱护焊 4、手弧焊 （二）车削加工 （三）数控加工 1、数控机床坐标系的介绍 2、学习相关点的概念理解 3、工件坐标系的建立方法 4、工件相关点的说明 5、数控车床的对刀方法与步骤 6、插补指令的运用 7、数控车床程序校验方法与步骤的学习 8、学习运用程序加工工件本文由实习报告收集整理 （四）钳工 钳工有关学问的学习以及某些操作的练习 四、实习学问 （一）焊接 这次实习的主要内容是熔焊中的电弧焊。 熔焊是在焊接过程中将工件接口加热至熔化状态，不加压

4、力完成焊接的方法。熔焊时，热源将待焊两工件接口处快速加热熔化，形成熔池。熔池随热源向前移动，冷却后形成连续焊缝而将两工件连接成为一体。在熔焊过程中，假如大气与高温的熔池直接接触，大气中的氧就会氧化金属和各种合金元素。大气中的氮、水蒸汽等进入熔池，还会在随后冷却过程中在焊缝中形成气孔、夹渣、裂纹等缺陷，恶化焊缝的质量和性能。为了提高焊接质量，人们讨论出了各种爱护方法。例如，气体爱护焊就是用氩、二氧化碳等气体隔绝大气，以爱护焊接时的电弧和熔池率；又如钢材焊接时，在焊条药皮中加入对氧亲和力大的钛铁粉进行脱氧，就可以爱护焊条中有益元素锰、硅等免于氧化而进入熔池，冷却后获得优质焊缝。 焊接电弧是指由焊接

5、电源供应的，具有肯定电压的两电极间或电极与焊件间，在气体介质中产生的剧烈而长久的放电现象。如下图所示。当焊条的一端与焊件接触时，造成短路，产生高温，使相接触的金属很快熔化并产生金属蒸汽。当焊条快速提起2-4mm时，在电场的作用下，阴极表面开头产生电子放射。这些电子在向阳级高速运动的过程中，与气体分子、金属蒸汽中的原子相互碰撞，造成介质和金属的电离。由电离产生的自由电子和负离子奔向阳极，正离子则奔向阴极。在它们运动过程中和到达两极时不断碰撞和复合，使动能变为热能，产生了大量的光和热。其宏观表现是剧烈而长久的放电现象，即电弧。焊接电弧 焊接电弧由阴极区、阳极区和弧柱区三部分组成。阴极区：在阴极的端

6、部，是向外放射电子的部分。放射电子需消耗肯定的能量，因此阴极区产生的热量不多，放出热量占电弧总热量的36%左右。阳极区：在阳极的端部，是接收电子的部分。由于阳极受电子轰击和吸入电子，获得很大能量，因此阳极区的温度和放出的热量比阴极高些，约占电弧总热量的43%左右。弧柱区：是位于阳极区和阴极区之间的气体空间区域，长度相当于整个电弧长度。它由电子、正负离子组成，产生的热量约占电弧总热量的21%左右。弧柱区的热量大部分通过对流、辐射散失到四周的空气中。电弧中各部分的温度因电极材料不同而有所不同。如用碳钢焊条焊碳钢焊件时，阴极区的温 度约为2400k，阳极区的温度约为2600k，电弧中心的温度高达50

7、00-8000k。焊接电弧的极性及应用：由于直流电焊时，焊接电弧正、负极上热量不同，所以采纳直流电源时有正接和反接之分。所谓正接是指焊条接电源负极，焊件接电源正极，此时焊件获得热量多，温度高，熔池深，易焊透，适于焊厚件；所谓反接是指焊条接电源正极，焊件接电源负极，此时焊件获得热量少，温度低，熔池浅，不易焊透，适于焊薄件。假如焊接时使用沟通电焊设备，由于电弧极性瞬时交替变化，所以两极加热一样，两极温度也基本一样，不存在正接和反接的问题。 1、埋弧焊 埋弧焊是一种电弧在焊剂层下燃烧进行焊接的方法。其固有的焊接质量稳定、焊接生产率高、无弧光及烟尘很少等优点，使其成为压力容器、管段制造、箱型梁柱等重要

8、钢结构制作中的主要焊接方法。近年来，虽然先后消失了很多种高效、优质的新焊接方法，但埋弧焊的应用领域依旧未受任何影响。从各种熔焊方法的熔敷金属重量所占份额的角度来看，埋弧焊约占10%左右，且多年来始终变化不大。 自动埋弧焊焊机拥有埋弧焊的优点，而且对于大批量的焊接优势更为明显，它的效率较手动高许多，而且焊接质量也很高，无弧光及烟尘对人体损害小。 2、氩弧焊 氩弧焊是在一般电弧焊的原理的基础上，利用氩气对金属焊材的爱护，通过高电流使焊材在被焊基材上溶化成 【第2篇】xxxx年中学物理学校实习报告范文汇报 一、听课状况 1、在内容上，一堂课必需是饱满充实的，能真正让同学学到一些学问。老师课下进行充分

9、全面的预备很重要。首先把思路理清，抓住重点，抓住整体线索;再把学问流程理顺，想想如何跟同学讲解重点难点，怎样讲有助他们理解;最终进行试讲，有问题则进行修改。老师日常积累的阅历也很重要，在课堂上敏捷运用生活中的例子，提高同学学习爱好，也有助同学理解。 2、在形式上，老师们的课行云流水，规律性强，这样子能抓住同学的留意力。如肖老师在创设物理情景时注意创新，让人眼前一亮;鲍老师在讲解时有易到难，循序渐进;韦老师注意学问的联系，深化运用。 3、在情感方面，老师的激情对同学学习激情影响大，而同学的协作也对老师有影响。所以在课上应充分调动同学学习乐观性。而最本质的缘由是老师对职业的喜爱。 二、备课状况 【

10、教材分析】 课程标准要求的培育目标：进一步提高科学素养，满意全体同学的终生进展需求。 必修一是高中物理的第一个共同必修模块。在必修一中，同学将进一步学习物理学的内容和讨论方法，了解物理学在技术上的应用和物理学对社会的影响。必修一的概念和规律是进一步学习的基础，有关试验在高中物理中具有典型性。要通过这些试验学习基本的操作技能，体会试验在物理学中的地位及实践在人类熟悉世界中的作用。同学将在学习物理基础学问的同时，初步经受对自然规律的探究过程，从中体会物理学的思想，并在情感态度与价值观方面等受到熏陶。同学学习运动描述、相互作用与运动规律，经受一些科学探究活动，初步了解物理学的特点和讨论方法，体会物理

11、学在生活和生产中的应用以及对社会进展的影响。三联转载请保留 【同学分析】 同学在学校学习了两年物理，已有肯定的学问基础，对本学科有自己的思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方面学问解决一些实际问题。但高一同学的抽象思维正处于进展期间，对于物理课程的学习有肯定的难度，如不好好引导，将会导致同学降低学习物理的爱好。 【教学支配】 国庆回来后开头新的一章：其次章探究匀变速直线运动规律。我由该章开头讲课，以下是我的备课状况。 内容 课时 重、难点 (五)实习期间，务必与各指导老师及辅导员保持准时沟通和联系，在确定实习单位后要准时告知指导老师及辅导员。 六、实习成果考核 实习结束后，指导老师应

12、会同实习单位反馈看法及同学实习调查报告完成状况，对同学进行成果评定。评定成果实行优、良、及格和不及格四级。 实习考核分两部分进行： (一)实习小结和实习表现考核。 要求同学每日记载实习状况，包括实习内容、实习体会等，并进行阶段性实习小结，实习结束后请所在实习单位的主管领导对实习期间的实际表现进行鉴定，由主管部门签章。 (二)实习调查报告的考核。 实习调查报告必需根据实习大纲的要求在规定的时间内、按质、按量完成。其形式可以是专题调查报告、专题分析报告或论文。 七、实习调查报告的写作要求 (一)选题要求 1、选题必需符合所学专业方向，题目不宜过大，以能够集中阐述本专业某个经济现象为原则，报告题目字

13、数限20字内，题目自选。实习调查报告主要培育同学对经济生活中详细某个与你专业有关的经济现象的观看、辨别和思索的力量。 2、运用所学过的某一方面专业理论，对某种经济现象进行分析、阐述。要求同学在运用某一理论的同时，写明理论渊源，决不行以断章取义，管中窥豹。 3、实习调查报告的结构合理，论点鲜亮，语言表述精确 ，语句通顺。 4、实习调查报告字数要求不少于3000字。报告内容应包括调查对象一般状况、调查内容、调查结果、调查体会等内容，一般应当有以下几部分： (1)标题：可以是公文式标题，即关于的实践报告;也可以是观点式标题，例如小会计大理财。 (2)前言：写出实习实践活动的参与者、主题、时间、地点。

14、然后可用现将此次实习活动的有关状况报告从而过渡到正文。 (3)正文：写出自己想要报告的内容，例如：调查对象一般状况、调查内容、调查结果、调查体会活动内容、阅历体会、理性思索、问题和建议。作为同学应当着重写自己的熟悉，特殊要写出自己的体会，思索后的理性熟悉，对组织实习活动的评价。 (4)结语：写出自己对此次活动的看法、批判或者建议。 (5)落款：署名并标注完成实习调查报告的时间。 留意：可以按以上几部分构思，但行文时不必写前言、正文、结语、落款等字样，而要写明标题，如基本状况、主要体会、几点思索、问题和建议等。 本文由实习报告收集整理， 【第3篇】物理学企业实习报告范文 物理学企业实习报告 11

15、月份，我们去了三家企业参观实习，除了第一家企业是国企外，其余两家都是小型私企，三次参观实习给我留下了深刻的印象，其中印象最深的是其次家轴承生产企业。 在写实习总结的时候，实习期间的一幕幕还清楚的映在脑海里。我们去的那天恰逢企业没有生产，不过负责人还是很急躁带我们去轴承车间给我们讲解生产工艺。在一天的时间里，我学到了许多在书本上难以学到的东西，对原先在课本上很多不很明白的东西在实践观看中有了新的领悟和熟悉。当我第一次走进车间看到轴承的生产过程时，不禁感慨：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。当我们奇怪 的看过各种各本文由实习报告收集整理样的机床，听过企业主管讲解轴承的生产工艺，才明白了什么叫实践出真

16、知，这次难得的实习机会，使我对材料研发及生产工艺有了更深的熟悉，对小型私企有了进一步的了解。 生产实习的心得体会概括起来有以下几方面： 1.了解了轴承制造生产过程中危急因素，增加了我们的平安意识。 2.了解了轴承产品的生产线。 3.了解了试验创新对工艺改进的作用。 4.了解小型私企创建与成长的艰辛，端正自己的择业观。 我们能圆满的完成这次使我们获益匪浅的实习都是靠程国生老师的带领和指导。程老师在实习期间讲了许多关于物理试验创新的应用如何提高企业产能，同时也叙述了小微企业创业和进展的不易，告诫我们今后择业时不要眼高手低，要着眼将来，沉下心来，真正做些东西，老师讲的很恳切，我们也听得很仔细。 读了

17、几年的高校，然而大多数人对本专业的熟悉还是不够透彻，对物理学就业前景感到迷茫。这次系里组织我们去实习，能到一个高新企业实习，我们都很兴奋。轴承是怎么加工的？本专业学问如何在生产实践中应用的？物理试验前途如何？带着这些问题，我们参与了这次的实习。 去之前我总以为依据自己从书上、从网络上所学到的学问应当对企业的生产状况有了比较深刻的了解，但去了之后才知道自己的想法有多么稚嫩，才体会到书上所说的纸上得来终觉浅，绝知此事需躬行的真正含义，也明白了老师要我们肯定要去工厂参观实习的良苦专心。真的，有很多东西看似已经懂了，但真正到了实际却又是另一种状况。有时自己认为自己已把握的东西可能仅是一些肤浅的表面或总体的一个方面，甚至有时是错误的熟悉，而假如没有实地考察实践，你是无法发觉这些问题的。这次参观实习给我们每个人一个很好的机会学习那些书本上不能学到的学问，增长了我们的见识，对生产操作有了肯定的直观熟悉，