人教英语九年级下册 Unit 10 中考复习之大作文

1、人教英语九年级下册 Unit 10 中考复习之大作文(共21张PPT)书面表达:中考英语中的必考题，占卷面总分的10%，分值为15 分 。 中考英语作文评分标准一档13-15分 包含所有要点，应用了较丰富的语言结构和词汇， 用词准确、语法正确、句子通顺、行文连贯、表达清楚，具有较强的语言运用能力。 二档10-12 分 基本包含所有要点，应用了较丰富的语言结构和词汇，句子较通顺，表达较清楚，但有少量错误。三档7-9分 内容包含了多数要点，语言表达过于简单，句子不够通顺，有部分语言错误，基本上不影响总体理解。四档4-6分 只包含了少数要点，语言不规范，句子无条理，行文不连贯，语言错误严重，影响理解

2、。五档1-3分 只写出与要求的内容相关的一些信息词语，语言错误多。六档0分 空白审列加连美查誊书面表达七步法。审：认真审题，找出文章要表达的中心及要求。书面表达第一步：审节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming 是一个注重“低碳”生活的中学生，假设你是他, 请以 “My Low-carbon Life”为题，写一篇80词左右的短文，简单描述自己的“低碳生活”。要点：(1)每天步行上学; (2)离开教室时，关灯、电扇、电视等； （3）不用水时，记得关水龙头，循环使用水； （4）充分使用纸张（5）不使用塑料袋。参考词：on foot, turn off, tap(水龙头), reu

3、se, make full use of, plastic bag 写作要求：（1） 内容包括所提供的信息及要点，可适当发挥，但不要逐条翻译；（2） 不得透露考生姓名、学校等信息。文章中心:我叫李明(全部考生都叫李明)，我的低碳生活要求:1.80词左右2.写作要求(1)(2) 列：用简单的句子和短语列出文章的要点.书面表达第二步：列I go to school on foot every day./ I walk to school every day.2. remember to turn off the lights, the TV and the fans 3. turn off the

4、 tap. reuse water. 4. I make full use of paper.5. Dont use plastic bags I go to school on foot every day./ I walk to school every day.2. I always remember to turn off the lights, the TV and the fans when I leave the classroom.3. When I am not using water, I always turn off the tap. I often reuse wat

5、er. for example, when I finish washing the clothes, I use the water to clean the floor and water flowers. 4. I think saving paper is necessary, so I make full use of paper.5. I use cloth bags instead of plastic bags when I go shopping.为了衔接紧密和避免逐条翻译的嫌疑，可以在适当的地方添加事例或紧密相连的话,然后连成句。加：加首尾，使文章结构完整。可以采用总分总，

6、分总结构。开头和结尾应注意简洁，漂亮，最好采用开门见山的形式，结尾应注意与题目或开头相呼应，并且要扣题有力。书面表达第三步：加 My name is Li Ming. I am a middle school student. I like having a low-carbon life.结尾：Its important for us to protect the environment. Its important for us to live a low-carbon life to protect the environment. 开头：（比较）连：恰当运用连接词，使文章层次清晰，各部

7、分衔接自然。书面表达第四步：连1.When I am not using water, I always turn off the tap. I often reuse water. for example, when I finish washing the clothes, I use the water to clean the floor and water flowers。2.I think saving paper is necessary, so I make full use of paper恰当的连接词 时间顺序 first, second, then, finally/at

8、 last, soon, suddenly空间顺序here, there, next to, in front of, at the back of对称顺序on one hand, on the other hand转折顺序but, however, though因果顺序because, as, thanks to, as a result (of)条件if, unless递进顺序whats more, besides,插入语I think, Im afraid, you know, as we all know书面表达第五步：美 美：写好词句，美化文章。在有把握的情况下展示自己的语言功底。1

9、.I think saving paper is necessary, so I make full use of paper. I make full use of paper because I think saving paper is necessary .2.She can swim, so can I. She can swim, I can swim, too3. He helped an old man who was lost yesterday.He helped an old man yesterday, the old man was lost.betterbetter

10、但要注意：一般的同学一定要以写正确/通顺的简单句为最基本要求，切勿一味地追求高水平，反而弄巧成拙。特别是第三句，我们班能正确运用定语从句写句子的人不多。 查：检查1 格式是否正确 2 词汇 是否用对3是否符合英语习惯表达 4时态是否正确5用主动语态好还是用被动语态好6标点是否用对 7人称是否用对8主谓是否一致9.名词的单复数等书面表达第六步：查誊：誊写。将检查后的作文整洁 地抄写在横线上 注意：横线就是我们英语作业本的第三条线（基准线），小写字母 都要穿过这条线。 卷面整洁不一定加分， 卷面潦草一定要扣分。书面表达第七步：誊f /g /j /p /q /yMy name is Li Ming.

11、 I am a middle school student. I like having a low-carbon life. I go to school on foot every day. I always remember to turn off the lights, the TV and the fans when I leave the classroom. When I am not using water, I always turn off the tap. I often reuse water, for example, when I finish washing th

12、e clothes, I use the water to clean the floor and water flowers. I never use plastic bags. I think saving paper is necessary, so I often make full use of paper. Its important for us to live a low-carbon life to protect the environment. a nice head(总) a nicebody（分）a nice tail（总） how to write a goodcomposition开头:开门见山中间结尾:与主题相呼应 强劲有力书面表达 七步法（审-列-加-连-美-查-誊）抓要点找连接词造好句连句成段假设你们班正在开展“争当文明学生”为主题班会的活动，同学们在讨论会上都踊跃发言。请根据下列词汇，以“To be polite students”为题用英语写一篇短文谈谈你的看法。字数80作左右.要点：1.在校对老师有礼貌； 2.按时完成作业，不抄别人的; 3. 积极参加各种课外活动; 4.在公共场合对人友好,礼待他人; 5.给老人和带小孩的人让座; 6.不乱丢垃圾.提示:at school, polit