八年级物理下册第十章浮力第二节阿基米德原理导学案(新版)新人教版

1、八年级物理下册第十章浮力第二节阿基米德原理导学案（新版）新人教版章第2节阿基米德原理学情预设环节学生学习内容及要求学 习目标1、解读目标观察法、讨论法、实验探究法，请结合课本，先 独立思考，遇到问题做好勾画，与对子进行讨论学法指导定向自 学1、浸在中的物体受到对它向托起的力，叫做浮力。2、物体在液体中所受浮力的大小，跟它有关，跟有关。物 体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就。知识准备 知识点一阿基米德的灵感1、阿基米德的灵感：物体浸在液体中的体积与物体排开液体 的体积是。2、阿基米德的灵感带来的启示（1）、物体排开液体的体积 越大、液体的密度越大，它所受的浮力就。（2）、进一步推 想

2、：浮力的大小可能跟排开液体所受的重力有关。知识点二实验探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系实验思路： 用称重法测出物体在水中所受的浮力，同时测出物体受浮力时排 开液体的重力，然后比较二者的数量关系。实验过程：（1）先测 出圆柱体的重力G。（2）测出小烧杯的重量G1。（3）用溢水杯 装满水，将圆柱体浸入水中，读出此时的示数G示。用烧杯接住 溢水杯中溢出的水。（4）称出杯和水的总重量G总。（5）计算 出圆柱体所受浮力F浮及所排开的水（即烧杯中的水）所受重力G 排进行比较。实验结论：F浮二G G1F浮二G排即物体所受的浮力 等于物体排开的液体所受的。针对训练一1、把体积相同的铁块和铝块浸没在水中，

3、则（）A、铁块受到的浮力大B、铝块受到的浮力大C、铁块与铝块受到的浮力一样大D、无法比较浮力大小2、关于物体受到的浮力，下列说法正确的是 （）A、浮在水面的物体受到的浮力比沉在水底的物体受到的浮力 大B、物体排开水的体积越大受到的浮力越大C、没入水中的物体在水中位置越深受到的浮力越大D、物体的密度越大受到的浮力越小3、两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没同一种 液体中，两弹簧测力计减小的数值相同，两物体必定有相同的（）A、密度B、体积C、质量D、形状知识点三阿基米德原理1、内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等 于它排开的。2、表达式：F浮二G排3、浮力的计算公式F浮二G排

4、二P液gV排式中P液表示 液体的密度，V排是被物体排开的液体的体积此公式的推导过程4、由式子可以看出，物体所受的浮力的大小只与液体的和 物体排开液体的有关；与物体的密度、形状、液体的多少、浸没 后在液体中的深度都。5、浸在液体中的物体包括两种情况（1）物体的体积浸入液 体中，即浸没，此时V排与物（2）物体的 体积浸入液体中，此 时V排V物针对训练二1、边长1dm的正方形铝块，浸没在水中，它的上表面离水面 20cm,求铝块受的浮力？ （ P铝二2、 7103kg/m3）2、三个直径相同的甲球、乙球、丙球 分别放入水中，最终 平衡时如图3所示，则受到的浮力大小关系是 o3： 一小球所受的重力为5N

5、、体积为510-4 m3,将它浸没在 水中时，所受的浮力是多少？（取g=10N/kg）4、一金属块在空气中称重27N,把它全部浸没在水中称弹簧秤读数为17N,则该金属块受到水对它的浮力是多少？浮力的方向是,物体的体积为多少？（取g=10N/kg）知识点四 求浮力的方法（1）称重法：先用弹簧测力计测出物体重力G,将物体浸在液体中，观察测力计的示数为F示，则物体受到的 浮力F浮=。（2）阿基米德原理法：F浮二G排二。（3）平衡 力法:如果物体静止在液体中，则它所受的力必定是平衡力。如船 浮在水面上时，浮力和是一对平衡力，即F浮二G船。（4）压力 差法：由浮力产生的原因可以得到F浮二F向上- F向下

6、针对训 练三1、一个皮球重2 N浮在水面上不动，此时它有一半浸入水 中，这时皮球所受的浮力为 N,若用力把皮球全部按入水中 时，则皮球所受浮力为 N、2、同一铁球，分别浸没在水 中和酒精中，则它在 中受到的浮力大；质量相等的实心铁球和铝球，同时浸没在水中，则 球受到的浮力大。3、浸在液体中的物体，受到的浮力大小取决于（）。A、物体的体积和液体的密度B、物体的密度和物体浸入液体的深度C、物体浸入液体的体积和液体的密度D、物体的质量、体积、浸入液体的深度及形状等因素4、铁块的体积是100 cm3,全部浸入水中时，排开水的体积 是cm3,排开的水重是N,受到的浮力是No如果将它全部浸入酒 精中，受到的浮力是N。（g取10 N/kg）建议课堂上齐读这部 分内容使用公式时必须注意单位 检