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文档简介
1、 长方形和正方形的周长谁大,谁小,怎么比大小? 周长谁长,谁短,怎么比长短? 思考:正方形的周长探究要求:(同桌共同完成)用吸管围出小正方形的周长,用手指描描周长。要算出这个正方形的周长,你们会怎样算?要先知道什么?动手测量,然后在学习记录单上用算式表示出来。正方形的周长抢答一个正方形的边长是4米,它的周长是多少米? 一个正方形两条边的和是10分米,它的周长是多少分米?一个正方形的周长是36厘米,它的边长是多少厘米?正方形的周长1厘米4厘米3厘米1厘米3厘米6厘米长方形的周长用手指描一描长方形的周长在哪里,用小棒把它的周长围出来。同桌合作要求:找出你计算长方形周长需要的数据进行计算。你可以用几
2、种方法计算?请把算式填到学习记录单上,并同桌讨论哪种方法最简便。合作 操作 思考长宽 刚才课堂上我得到了()颗智慧星。评价主体序号 评价内容获得的 智慧星 评价说明学生自评1我用不种的方法计算出正方形的周长每想出一种方法得1颗智慧星2我会用很多方法计算长方形的周长每想出一种方法得1颗智慧星3我知道了计算长方形、正方形最简便的方法知道一个得一颗智慧星4运用数学知识解决生活中的实际问题解决对一题可以得2颗智慧星 通过评价我一共得到了()颗智慧星。教师评价根据整节课的参与情况进行评价:A( ) B( ) C( ) D( )边评价表现 边回顾知识4分米5分米(5+3)2=16(分米)164=4(分米)3分米解决问题(基础篇)?分米6米3米一面靠墙的篱笆长度:(6+3)218(米) 18-6=12(米)3+6+3=12(米)32+6=12(米)解决问题(提高篇)中华民族之梦中 国 梦中 国 梦每一个中国人的梦要给这个形状的广告牌装上霓虹灯线,让它在晚上的时候更加显眼,需要多长的霓虹灯线?2米8米6米64=24(米)24+8 2
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