人美版五年级下册美术教学计划

1、美术学科教学计划科目美术任课教师年级五年级时间五年级下册美术课教学计划科学美术年级五年级班级教师本册教学总要求（双基及能力）学生情况分析提高教学质量措施学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，表达自己的感情和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。造型表现：运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和感情。设计应用：运用对比与和谐、对称

2、与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。欣赏评述：欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论扽方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。综合探索：结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。)f/五年级的学生已有了一些美术基础，掌握了一定得美术基础知识和基本技能，学生对美术课学习兴趣浓，积极性高，但是学生学习主体性的学习发挥和个性的张扬不狗，想、画、做时胆子不够大，创

3、作意识不够新颖，能完成作业要求，但是质量不高。一、前一天通知学生准备所需的学具。二、以各种丰富多彩的活动方式设计教学内容。三、采用多种教学形式，充分调动学生的学习积极性使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。四、兼顾学生个性发展和知识技能习得两方面的需要，循序渐进地传授基础知识和基本技能。教材内容分析五年级第十册教材是配合国家基础教育课程改革和新课程标准的验证性实施，进行课程、教材、教学的研究与改革，提供符合素质教育要求的实验教材。本教材的基本体系是以各种丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主副线密切关联，穿插并行。本教材强调趣味性的美术学习，以各种丰富

4、多彩的活动方式设计教学内容，贴近学生的生活经验和感兴趣的事物，有利于学生学习主体性的发挥和个性的张扬。以激发学生学习兴趣为前提，兼顾学生个性发展和知识技能习得两方面的需要，既顺应学生的生理，心理发展需要，突出情感、学习态度、价值观的养成，有循序渐进的传授基础知识和基本技能。本学期教材内容共有20课，分为四大部分造型.表现（35%）、设计.应用（35%）、欣赏.评述（15%）综合实践活动（15%）。本册实验教材中绘画部分主要使学生在游戏的氛围中轻松、愉快的用画笔将自己的生活、想象倾泻在纸上；设计.应用部分主要是提高学生利用身边容易得到材料进行创造、设计和制作的能力，增强学习美术的兴趣；欣赏部分通

5、过欣赏，感悟不同历史时期童年生活的差异性。认识中国画、油画、木雕、摄影等不同的艺术表现形式，体会表现形式带给人的不同美感；综合实践主要使学生掌握各种工具、材料的使用方法，引导他们学会观察理解各种事物。美术五年级下册教学进度计划周课次时一1二2教学内容学前教育第1课：人民的艺术家齐白石教学重点难点了解本学期的教学任务重点：齐白石的艺术成就、艺术特色和艺术表现。难点：运用艺术语言描述一幅自己喜欢的画，并表达出自己的独特感受。教学目标提前准备的学习用具通过资料的收集和学习，了解齐白石的艺术成就、艺术生涯、艺术特色等，能运用艺术语言（如写意、工笔、阴刻、阳刻、虚实等等）描述一幅自己喜欢的作品，并表达自

6、己的独特感受。体会“勤奋”与“毅力”带给人的影响；明白要认真观察生活，才能感受到美；激发学生对民族艺术的热爱之情。实际完成情况三2第2课：20世纪的艺术大师重点：了解马蒂斯的艺显性目标：通过欣术特色（如艺术表现手法、赏，感受马蒂斯的艺术他马蒂斯色彩特点、艺术成就等），区分马蒂斯的剪纸与中国传统剪纸。难点：用马蒂斯的艺术表现手法创作剪纸。色，通过收集资料，了解马蒂斯的艺术成就与艺术生涯，尝试使用马蒂斯的艺术表现手法创作剪纸作品。隐性目标：感受与我国传统剪纸不同的外国剪纸，体会马蒂斯的艺术风格，乐于了解人类多元文化艺术的成就。四2第3课：色彩的纯度重点：了解改变色彩纯度的方法。学习色彩纯度知识。尝

7、试用不同纯度的难点：学习分析高纯度色彩完成一幅美术作品。与低纯度的色彩。通过自主探究，尝试在色彩中调入灰或其他色彩，改变色彩的纯度，创作一幅作品。周课次时五2教学内容4、让色彩动起来教学重点难点重点：如何用色彩的对比关系表现动感。教学目标1、学习和了解色彩的视觉规律，引导学生感实际完成情况难点：对比色的运用及受色对比的形式美感，运画面动感的表现。用色彩的对比完成一幅有动感的作业。2、通过欣赏艺术作品中色彩的对比，培养学生的审美能力，提高色彩造型能力。3、培养热爱生活、热爱大自然的情感对美术学习活动的兴趣。六25、提袋的设计重点：在制作手提袋的实践中学习准确地掌握裁1、使学生制作手提袋的实践中学

8、习准确地剪、折、粘等纸工制作技巧。掌握裁剪、折、粘等纸工难点：掌握裁剪、折、制作技巧。七26、精细的描写粘等纸工制作技巧，特别是学习袋底的折叠方法。重点：组织线条精细的表现物象的方法。难点：组织线条的方法，观察与表现的方法。2、运用已掌握的图案技能装饰手提袋使学生关注生活提高立体思维能力和手工制作能力。显性目标：通过观察，发现平时不注意的细节，能用线条精细的表现物象。隐性目标：通过欣赏与表现，感受我国传统的绘画技法，体会线描画的精美、细致，激发对我国传统文化的热爱。周课次时八2教学内容7、我的书包教学重点难点重点:了解书包每个部分的作用。教学目标通过细致的观察自己的书包,发现自己书包实际完成情

9、况难点:自己设计一款多功能书包。九28、奇思妙想重点：绘画中奇思妙想的内涵及表现方法。难点：如何将不同事物除了背书以外还是否有其它的功能。和自己的旧书包进行对比,设计一款多功能的书包。1、了解绘画中奇异组合的表现方法。2、能根据写生、记进行巧妙的重组，构成一幅忆、想象的生活物品，以有新意的画。线描的形式进行奇异组合。十29、多彩的民族传统重点：民族传统纹样的特点。3、引导学生在小组学习探究中，相互交流，培养学生的合作、探究意识。培养学生对美术学习的兴趣以及认真观察、记忆的习惯和创新意识。1、回忆自己见过的纹样难点：民族传统纹样的新建少数民族服饰想想表现。有什么特点。2、通过欣赏和分析新疆数民族

10、服饰的色彩特点。3、培养学生对民族文化的了解和热爱，加强民族间的了解。周课次时十1一教学内容10、自制小相框教学重点难点重点：了解小相框的相关知识及设计制作方法。教学目标1、知识：了解相框相关知识，及设计的基本实际完成情况难点：如何利用收集到内涵,了解物以致用的基的材料制作新颖、美观、实本设计理念。用的小相框。2、能力：学习用容易找到的材料设计新颖、漂亮的小相框。3、情感：激发学习美术的兴趣,培养观察分析、创新思维及动手能力。十一十二211、卡通动起来的漫画重点：通过欣赏和评述活动对学生以往的生活经验进行梳理和归纳，从而对“卡通”有一个较全面的认识和理解。难点：运用卡通造型手法进行创作。1、欣

11、赏多种形式的漫画卡通作品，认识漫画卡通的一般表现规律和表现特点。锻炼和培养学生丰富的想象能力和创造精神及对多种美术形式的认识和理解。2、学习绘制有特点的卡通造型。、培养学生创新精神，体会卡通创作的乐趣。十二112、电脑美术巧用卡通形象重点：让学生理解如何更好的运用电脑图形处理的功能与自己设计所需要的内容有机的结合。1、学习素材的多种处理方法和合理应用，学习图形处理软件的导入、设计和合成功能，认识利难点：对图形处理软件用电脑进行设计创作的中“矢量”概念的认识及对矢量图形素材合理的使用。特点。2、注重对设计内容的梳理和选择、归纳，按设计的需要进行重新组合变化，形成最终的设计成果。3、锻炼和培养学生

12、丰富的想象能力和创造精神。周课次时教学内容教学重点难点教学目标实际完成情况十113、花鸟画重点：学习中国花鸟画1、学习和研究画家三（一）的绘画技巧，在探究中积累绘制的花鸟画作品，加深和创新。对中国花鸟画的认识。难点：用笔和用墨的表2、学习和分析画家现方法。用笔、用墨和用色的技法，在临摹的基础上添加和创作一副花鸟画。3、通过本课学习，培养学生热爱祖国文化和艺术的情感。十114、花鸟画重点：学习中国花鸟画1、学习和研究画家三（二）的绘画技巧，在探究中积累绘制的花鸟画作品，加深和创新。对中国花鸟画的认识。难点：用笔和用墨的表2、学习和分析画家现方法。用笔、用墨和用色的技法，在临摹的基础上添加和创作一

13、副花鸟画。3、通过本课学习，培养学生热爱祖国文化和艺术的情感，十四115、山水画重点：学习简单的笔墨绘画技巧，引导学生关注山水画的近景、中景和远景。难点：墨色的浓淡、虚实的变化，笔墨水分的控制，空间的表现。1、了解中国山水画是中国画中重要的组成部分，初步学习山水画的艺术特点。2、学习中国山水画的基本用笔、用墨、用色方法，能用生宣纸画出一副表现近、中景和远景的中国山水画。3、通过学生的探究、表现和感悟，提高审美情趣。周课次时教学内容教学重点难点教学目标实际完成情况十116、有特点重点：学习中锋、侧锋、1、培养学生知道中四的人脸淡墨、重墨、在人脸画中的国人物画是中国画中重绘画技巧、引导学生关注中要

14、的组成部分国人物画中的传统及创新。2、学习中国人物画引导学生观察分析人物头的基本用笔、用墨、色参像的特点。照有特点的人脸图片或难点：掌握墨色浓淡程对照学生模特儿画一幅度，能准确地表现人脸、五能突出人物五官和表情官的比例知识，画出人物头特点的肖像画。像的基本特征。十五117、雕塑之美重点：分析雕塑作品的艺术成就。1、初步了解雕塑艺术的语言、特点、分类和难点：了解不同时期中材料等，了解雕塑的审美十五118、给艺术插上科学的翅膀外雕塑作品的艺术特点。重点：通过小组合作，以科学考察的方法找到艺术与科学结合的事例。特点2、初步学习分析和鉴赏雕塑作品的基本方法，能用历史的、艺术的眼光去看待各具美感的雕塑艺

15、术。3、通过对中外不同风格的雕塑作品的欣赏，提高美术鉴赏力，加深对雕塑艺术的理解。1、通过考察活动，学生了解人类的发明与创造是艺术与科学完美难点：启发学生善于从结合的体现。科学的不同视角发现美、欣赏美，激发学习兴趣。2、学习制作图文并茂的简单的考察报告。3、培养学生合作精神，体会探索乐趣，认识艺术与科学结合的美，感受人类创造发明的伟大之处。周课次时教学内容教学重点难点教学目标实际完成情况十六119、昨天、今天和明天重点：通过多种实例，充分体会到艺术与科学的完美结合。1、通过对本课教学内容的学习，初步了解与本课知识相关的中外难点：充分发挥想象，美术作品。十120、科学创创作一副能体现艺术与科学想结合的作品。重点：探索科学对生活2、了解艺术与科学是如何完