通州高新区小学未来教室项目

1、通州高新区小学未来教室项目（资格后审）招 标 文 件 采 购 人：南通市通州区教育技术装备室代理机构：二一七年十一月目 录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc396833695招标文件备案表HYPERLINK l _Toc396833696第一章 投标须知及投标须知前附表HYPERLINK l _Toc396833697一、投标须知前附表HYPERLINK l _Toc396833698二、投标须知HYPERLINK l _Toc396833699（一）总 则HYPERLINK l _Toc396833700（二） 招标文件HYPERLINK l _Toc3968

2、33701（三）投标文件HYPERLINK l _Toc396833703（四）投标文件的密封和递交HYPERLINK l _Toc396833704（五）开标、评标、定标HYPERLINK l _Toc396833705（六）合同的授予HYPERLINK l _Toc396833706第二章 合同条款HYPERLINK l _Toc396833707第三章技术要求HYPERLINK l _Toc396833708第四章 投标文件格式HYPERLINK l _Toc396833722第五章评标办法招标文件备案表代理人：（公章)年 月 日招标人审阅人(签名)： 年 月 日招标人：（公章）备案单位

3、项目负责人 (签名)： 年 月 日科室负责人(签名)： 年 月 日中心负责人(签名)： 年 月 日南通市通州区公共资源交易管理办公室（章）第一章 投标须知及投标须知前附表一、投标须知前附表项号内容说 明 与 要 求1项目名称通州高新区小学未来教室系统项目2项目规模未来教室系统一套，预算金额为80 万元。4供货方式及地点、时间供货方式：包质量包时间 供货地点：南通高新区小学内 供货时间: 2018年1月 15日前（甲方原因除外），质保期3年5招标方式公开招标资格后审6资金来源财政拨款7招标内容通州高新区小学未来教室系统项目（详见第三章技术要求）8质量要求达到有关国家（行业）及规定的验收标准9投标

4、担保金额投标保证金交纳建议采用电汇或网银转账方式，不接受汇票、本票、转帐支票等其他支付方式。10投标报价方式固定总价11最高限价人民币 80 万元整12投标有效期45日历天(从投标截止之日算起)13投标文件份数正本壹份，副本贰份14投标文件提交地点及截止时间收 件 人：截止时间：2018年 1 月 3 日9时00分提交地点：南通市通州区公共资源交易中心（ 3057 室）（南通市通州区政务服务中心三楼东侧）15开 标开标时间：2018年 1 月 3 日9时00 分开标地点：南通市通州区公共资源交易中心开标室（3057室）具体地址：南通市通州区政务服务中心三楼东侧16评标办法综合评估法17履约担保

5、金额中标人提供的履约担保金额为合同价1%18联系方式采购人：南通市通州区教育技术装备室 ：通州区金沙镇通海路56号联 系 人：张先生联系 标代理机构：江苏苏世建设项目管理 ：通州区为民路1号联 系 人：张先生联系 、投标须知（一）总 则1 、项目总说明 1.1 项目名称：通州高新区小学未来教室系统项目1.2招标内容：详见前附表。2 、资金来源:本工程项目资金来源见前附表第 6 项所述 3、投标单位的资格和资质要求：为履行本合同的目的，参加投标供应商（以下称投标人） 必须具有相应的资格和资质。具体要求如下： 3.1投标人应具备中华人民共和国

6、政府采购法第二十二条规定的条件，且符合、承认并承诺履行招标文件各项规定的国内法人、其他组织或拥有中国公民身份的自然人（不包括在港澳台地区注册成立的法人、其它组织）。3.2未被列入“信用中国”网站( )、中国政府采购网( HYPERLINK :/ )、“诚信江苏”( /jsxy/index.htm)渠道信用记录失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单的投标人。 3.3全国范围内没有被暂停投标并在公示期内，也没有不良行为记录(俗称黑名单)且在公示期内的投标人。3.4有效的营业执照，有效的税务登记证及组织机构代码证（三证合一单位仅需提供营业执照）。3.5公司注册所在

7、地检察院出具的在投标截止日期前2个月内的行贿犯罪档案查询结果告知函；3.6本次招标不接受联合体投标。3.7同时还应具有以下特定条件的：3.7.1单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的政府采购活动。3.7.2具备生产或经营本项目能力,并能提供相应的服务。3.7.3为本项目提供整体设计（或分项设计）、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商及其附属机构（单位），不得再参加该采购项目的其他采购活动。3.7.4本项目投标人中标后不得将中标项目分包或者转让给其他主体实施。4、投标费用4.1投标人应承担其编制投标文件以及递交投标文件所涉及的一切费用。无论投标

8、结果如何，招标人对上述费用不负任何责任。4.2本项目招标文件费 100元，递交投标文件时缴纳于招标代理机构，不缴纳的投标文件将被拒收；上述费用一经缴纳，无论何种原因均不予退还。（二） 招标文件5、招标文件的组成5.1 招标文件包括下列内容第一章：投标须知第二章：合同条款第三章：招标技术要求第四章：投标文件格式第五章：评标办法5.2 除上述内容外招标人网上公布的对招标文件的澄清或修改内容，均为招标文件的组成部分，对招标人和投标人起约束作用。5.3投标人从“南通市通州区公共资源交易中心网站（ tzzbb ）下载”下载招标文件后应仔细阅读和检查招标文件的全部内容。如发现缺页或附件不全，应及时向招标人

9、提出，以便补齐。投标人同时应认真审核招标文件中所有的事项、格式、条款和规范要求等，若投标人的投标文件没有按招标文件要求提交全部资料，或投标文件没有对招标文件做出实质性响应，其风险由投标人自行承担，并根据有关条款规定，该标书有可能被拒绝。6、招标文件的澄清6.1各潜在投标单位自行从南通市通州区公共资源交易网（ tzzbb ）-政府采购-采购信息-下载招标文件、招标答疑等招标资料。投标人若对招标文件有任何疑问，须在2017年 12 月 13 日 17 时前向招标人提出答疑、澄清要求（投标人提出答疑、澄清的请发送邮件至459089296qq ）。6.2招标人将于2017年 12 月 15 日 17

10、时前回复所有的答疑、澄清要求。（各潜在投标单位自行从南通市通州区公共资源交易网（ tzzbb ）-政府采购-采购信息-下载)特殊情况，招标人不能如期地回复招标答疑、澄清要求、不能如期地发布最高限价、招标文件补充通知的，招标人或委托的招标代理机构应延后投标截止时间，延后投标截止时间可以以招标文件补充通知的形式上网发布。招标人发布答疑回复、补充通知等可能是多次的，投标人应在相应的最迟时间后予以核实。6.3 投标人对招标人提出的招标文件所做出的推论、解释和结论，招标人概不负责。投标人由于对招标文件的任何推论和误解以及招标人对有关问题的口头解释所造成的后果，均由投标人自负。7、招标文件的修改7.1在投

11、标文件接收截止时间五天前，招标人可以以补充文件的方式对采购文件进行修改。有权按照政府采购的有关要求推迟投标响应文件接收截止时间和投标开始时间。补充文件将作为采购文件的组成部分，并对投标人具有约束力。补充文件将在“南通市通州区公共资源交易中心网站”向所有投标人公示。（三）投标文件8、 投标文件的语言及量度单位8.1投标文件和投标有关的所有文件均为中文。投标人随投标文件提供的技术文件和数据可以为其他语言，但必须附翻译准确的中文译文。在此，为了解释投标文件，应以中文为准。8.2除工程规范另有规定外，投标文件使用的度量单位，均采用中华人民共和国法定计量单位。9、投标人应认真阅读招标文件所有的内容，未按

12、招标文件要求编制的投标文件将被拒绝或视为无效投标处理。10、投标文件应包括下列内容：10.1资格审查文件：（1）投标声明函；（2）法定代表人（主要负责人）授权委托书（如法定代表人或主要负责人亲自办理，须提交本人身份证复印件，并注明有效联系方式）；（3）有效的营业执照，有效的税务登记证及组织机构代码证（三证合一单位仅需提供营业执照）；（4）财务状况报告；（5）依法缴纳税收和社会保障资金的相关材料；（6）非进口产品声明函；（7）公司注册所在地检察院出具的在投标截止日期前2个月内的行贿犯罪档案查询结果告知函（正本为原件，副本可以为复印件并加盖投标单位公章）；（8）投标人基本账户银行开户许可证复印件；

13、（9）投标保证金凭证复印件。请将上述材料按顺序装订成册加盖公章，资格审查合格的单位方可参加技术标评标。未按招标文件要求提交资格审查文件的，作无效投标处理。10.2技术标文件：详见第五章技术标文件所需的全部内容。10.3商务标部分:（1）投标函；（2）开标一览表。11投标文件格式11.1投标人提交的投标文件必须使用招标文件提供的投标文件全部格式，但表式可以按同样格式进行扩展。12、投标报价投标人应根据采购人提供的技术需求，结合企业实际情况，提出总报价。投标人任何漏项、漏报、少报、错报所产生的后果，均由投标人承担责任。报价在合同有效期内（含质保期）不作调整。12.1报价应包括投标人对采购货物或产品

14、的材料费、安装调试、运输到指定地点的装运费用（含装卸力资）、相关安装辅助材料费、成品保护费、技术方案设计、施工设计（包括图纸设计）、竣工测试、售后服务计划及购买、税费、售后服务等所有预见和不可预见的费用，即招标物交付使用前的所有费用以及免保期内的服务费用等包含响应招标文件采购要求的所有费用；在安装、调试、验收过程中，如发现有漏项、缺件，部件不符，卖方应无条件、无偿补发，由此所发生的费用。12.2报价应包括招标单位委托产品质量检验部门抽查原材料、及产成品的检验费用。12.3投标人应认真审阅招标文件中所有的投标须知、合同条件、规定格式、技术规范。如果投标人编制的投标文件，实质上不响应招标文件要求，

15、其投标文件将被拒绝。13、投标货币13.1 本项目的投标以人民币报价。14、投标人的替代方案14.1本项目不允许有替代方案。15、投标有效期15.1投标有效期为 45 日历天，在此期限，所有投标文件均保持有效；16、投标保证金16.1投标人必须按照前附表第9项规定进行，未按要求的方式提交的投标保证金无效，其投标文件采购人将拒收。中标单位投标保证金的有效期应在投标有效期满后45日历天内继续有效。招标人指定收款人：南通市通州区财政局 开户行：工商银行城中支行 帐号：1111425709000085561。16.2.未中标单位的投标保证金及时退还。16.3中标单位在中标通知书发出后三日内向业主交纳中

16、标价1%的履约保证金后签订采购合同，否则视为自动放弃中标资格。16.4投标人在投标有效期内撤回投标文件，招标人必须将该投标人的投标保证金予以没收。中标通知书发出后，除不可抗力情况外，中标人出现下列情形之一的，招标人必须取消其中标资格，并没收其投标保证金：（1）放弃中标项目的；（2）不与招标人签订合同的，或者在签订合同时不缴付履约保证金的，向招标人提出附加条件或者更改合同实质性内容要求的。（3）投标单位提供的资料与实际不符（弄虚作假）的，将取消其中标资格，由此而造成的一切责任和损失由该投标单位自负； 17、投标文件的份数和签署17.1投标应按本须知第13项规定份数提交投标文件；17.2投标文件正

17、本与副本均应打印或使用不能擦去的墨水书写，字迹应清晰易于辨认，并应在投标文件封面注明“正本”、“副本”。正本和副本如有不一致处，以正本为准。17.3投标文件应加盖投标人印章并经法定代表人或其委托代理人签字或盖章。由委托代理人签字或盖章的，在投标文件中必须同时提交投标文件签署授权委托书，投标文件签署委托书格式、签字、盖章及内容均应符合要求，否则，投标文件签署的授权委托书无效。17.4除投标人对错误处必须修改外，全套投标文件应无涂改或行间插字和增删，如有修改，修改处应由投标人加盖投标人印章或由投标文件签字人签字或盖章。（四）投标文件的密封和递交18、投标文件的密封与标志18.1投标文件由资格审查资

18、料、技术标、商务标三部分组成。投标文件一份正本，贰份副本。在每一份投标文件上要明确标注投标人全称、“正本”、“副本”字样，正本和副本若有差异，以正本为准。18.2投标文件正本须打印并加盖单位公章，副本可复印，但须加盖单位公章。18.3参加投标的投标人应将本项目投标文件密封，资格审查资料、技术标、商务标、均须分别单独密封。18.4投标文件的正本与副本可分开密封，也可统一密封。18.5密封袋上应标明项目名称、投标人名称、招标人名称、 “资格审查资料”或 “技术标”或“商务标”，并加盖单位公章及法定代表人印鉴或委托代理人签字。18.6未按上述规定密封的投标文件，招标人将予以拒收。19、投标截止期投标

19、单位须在招标文件规定的时间之前将投标文件递交到招标单位的指定地点。20、迟交的投标文件20.1招标单位在投标截止期以后收到的投标文件，将原封退给投标单位。 21、投标文件的修改与撤回投标截止时间之前，投标单位可对所递交的投标文件进行修改或撤回，但所递交的修改或撤回通知必须按招标文件的规定进行编制、密封、标志（在包封上标明“修改”或“撤回”字样，并注明修改或撤回的时间）和递交。投标截止时间之后，投标单位不得修改或撤回投标文件。（五）开标、评标、定标22、本工程评标、定标办法采用下列方式22.1评标办法：综合评估法评标方法，具体做法参见第五章。23、招标人按本须知所规定的时间、地点公开开标。开标会

20、由招标代理机构主持，由投标人或者其推选的代表检查投标文件的密封情况。经确认无误后，当众启封投标文件及修改文件。24、投标文件出现下列情况之一的，招标代理不予受理：24.1逾期送达的或者未送达指定地点的；24.2未按招标文件要求密封的。25. 投标文件有下列情况之一的，属于重大偏差，视同未能对招标文件作出实质性响应，按无效投标处理。 （1） 投标文件中的投标函未加盖投标人的公章及企业法定代表人印章的，或者企业法定代表人委托代理人没有合法、有效的委托书（原件）及委托代理人印章的；（2）未按招标文件要求提交投标保证金的；（3）未按招标文件规定的格式填写，内容不全或关键字迹模糊、无法辨认的；（4）投标

21、人递交两份或多份内容不同的投标文件，或在一份投标文件中对同一招标项目报有两个或多个报价，且未声明哪一个有效，按招标文件规定提交备选投标方案的除外；（5）投标人名称或组织结构与资格审查时不一致的；（6）投标人资格条件不符合国家有关规定或招标文件要求的；（7） 投标文件载明的招标项目完成期限超过招标文件规定的期限；（8） 明显不符合技术规范、技术标准的要求；（9） 不同投标人的投标文件出现了评标委员会认为不应当雷同的情况；(10) 投标文件载明的产品包装方式、检验标准和方法等不符合招标文件的要求；(11) 投标文件提出了不能满足招标文件要求或招标人不能接受的工程验收、计量、价款结算支付办法；（12

22、） 以他人的名义投标、串通投标、以行贿手段谋取中标或者以其他弄虚作假方式投标的；（13）经评标委员会认定投标人的投标报价低于成本价的；(14)不符合招标文件中规定的其他实质性要求。26、评标、定标工作在监察部门和招投标管理部门的监督下由采购人或招标代理机构组织进行。26.1评标（1）评标小组将仅对按照确定实质上响应招标文件要求的投标文件进行评价和比较。（2）在评标过程中,评标委员会若发现投标人的主要材料及设备报价明显低于其他投标报价,使得其投标报价可能属于低于其个别成本的过低报价竞标,将要求该投标人做出书面说明并提供相关证明材料原件，投标人不能合理说明或者不能提供相关证明材料的，由评标委员会认

23、定该投标人以低于成本报价竞标，其投标将作无效投标处理。26.2定标：评标委员会按综合得分由高到低排出各投标人名次，并推荐排名第一的投标人为中标候选人。26.3评标结束后，采购代理机构和采购人将在3个工作日内，向中标人发出相应的通知，若投标人对评标结果有异议，可在公示期内以投标人的名义根据中华人民共和国政府采购法及有关法规的规定，向相关部门书面提出书面质疑，采购人或采购代理机构在收到异议后，对质疑内容作出书面的答复。26.4中标通知书中标人确定后，招标代理机构将向中标人发出中标通知书。中标通知书是合同的一个组成部分。27、签订合同中标人在收到中标通知书后，应按照中标通知书指定的时间、地点，派遣其

24、授权代表与采购人签署合同。27.1合同格式一般按南通市通州区政府采购网的产品购销合同格式。27.2采购人在授予合同时有权在 “货物需求一览表”中规定的货物数量和服务予以增加或减少，但不得对单价或其它的条款和条件做任何改变。28、履约担保28.1在签订合同的同时，中标人应向采购人提交合同金额5%的履约保证金。（六）合同的授予29、中标人在接到中标通知书后7日内与采购人签订政府采购合同，所签合同不得对投标文件作实质性修改。否则投标保证金将不予退还，由此给采购人造成损失的，成交投标人还应承担赔偿责任。30、中标单位在中标通知书发出后三日内补足中标价5%的履约保证金后签订买卖合同，否则视为自动放弃中标

25、资格。31、招标文件、投标人的投标响应文件及投标过程中有关书面澄清、承诺等均应作为合同附件，具有同等的法律效力。32、签订合同后，采购人应在7个工作日内将政府采购合同报通州区公共资源交易管理办公室备案。33、中标人不得采用转包、分包的形式履行合同，否则，采购人有权终止合同，造成采购人损失的，成交投标人应承担相应赔偿责任。第二章 合同条款承包方： 发包方：承包方就 项目经南通市通州区公共资源交易中心公开招标确定，承包方为成交商，在遵循平等、自愿、公平和诚实信用原则的基础上，双方签订本合同。第一条 货物名称、数量、价款及规格要求及维修、维保时间 通州高新区小学未来教室系统项目价款以成交价为准，规格

26、要求按招标文件第二条 质量标准达到有关国家（行业）及招标文件规定的验收标准第三条 供货时间及方式1、货物由承包方送货至发包方指定的场地，运输费等费用由承包方负担。2、随同的配件、工具等必备品由承包方随货同行。第四条 专业技术指导承包方在送货至指定地点前的一切事项都由承包方负责，在发包方使用过程中，承包方应派专业技术人员现场指导，发包方不支付费用。第五条 全部货物按合同约定时间，送达指定位置安装就位验收合格后支付合同额的90%，验收合格满三年付合同价的10%。第六条 违约责任1. 承包方未按承诺日期交付产品的应承担违约责任，每延误一天承担总价款的1的违约金。2. 承包方的货物质量不符合约定或不能

27、及时供货的，所造成的一切损失由承包方承担：第七条 担 保 1、承包方为了全面履行合同，按约定提供担保如下：(1) 承包方向发包方提供履约担保，按合同约定支付工程价款及履行合同约定的其他义务。其担保方式为：保证担保。(2)承包方向发包方提供履约担保，按合同约定履行自己的各项义务。其担保方式为：现金支票或银行转帐为履约保证金。2、一方违约后，另一方可要求对方承担相应责任。3、履约保证金在合同期结束七个工作日内无息退还。第八条 安全承包方在履行合同的同时必须做好安全工作，按操作规程操作，杜绝安全事故的发生。在合同期内所发生的一切安全事故由承包方自行承担。第九条 争议的解决本合同在履行过程中如果发生争

28、议，先由双方协商解决，协商不成时，任何一方可有管辖权的人民法院起诉。第十条 本合同未尽事宜，由双方按照相关法律、法规和规定办理或协商一致后签订补充协议。第十一条 本合同自双方签字并盖章之日起生效，一式贰份，各执壹份。承包方 发包方地址 地址法定代表人 法定代表人委托代理人 委托代理人联系方式 联系方式签订地点 签订时间廉 洁 协 议 甲方： 立协议单位: 乙方： 为了确保在 履行中保持廉洁自律的风气，防止各种不正当行为的发生，根据国家和省、市有关建设工程承发包和廉政建设的各项规定，结合工程建设的特点，特订立本协议如下：一、甲、乙双方应当自觉遵守国家、省、市关于建设工程承发包工作规则以及有关廉政

29、建设的各项规定。二、甲方及其工作人员不得以任何形式向乙方索要和收受回扣等好处费。三、甲方工作人员应保持与乙方的正常业务交往，不得接受乙方的礼金、有价证券和贵重物品，不得在乙方报销任何应当由个人支付的费用。四、甲方工作人员不得参加可能对公开执行公务有影响的宴请和娱乐活动。五、甲方工作人员不得要求或者接受乙方为其住房装修、婚丧嫁娶、家属和子女的工作安排以及出国等提供方便。六、甲方工作人员不得向乙方介绍家属或者亲友从事与甲方工程有关的材料设备供应、工程分包等经济活动。七、乙方应当通过正常途径开展相关工作，不得为获取某些正当利益向甲方工作人员赠送礼金、有价证券和贵重物品等。八、乙方不得为谋取利益擅自与

30、甲方工作人员就工程承包、工程费用、材料设备供应、工程量变动、工程验收、工程质量问题处理等进行私下商谈或者达成默契。九、乙方不得以洽谈业务、签订经济合同为借口，邀请甲方工作人员外出旅游和进入营业性娱乐场所娱乐。十、乙方不得为甲方单位和个人购置或者提供通讯工具、交通工具、家电、高档办公用品等物品。十一、乙方如发现甲方工作人员有违反上述协议者，应向甲方领导或者甲方上级单位举报。甲方不得找任何借口对乙方进行报复。甲方对举报属实和严格遵守廉洁协议的乙方，在同等条件下给予承接后续工程的优先邀请投标权。十二、甲方发现乙方有违反本协议或者采取不正当的手段行贿甲方工作人员，甲方根据具体情节和造成的后果追究乙方工

31、程合同造价15%的违约金。由此给甲方单位造成的损失均由乙方承担，乙方用不正当手段获取的非法所得由甲方单位予以追缴。十三、本廉洁协议作为 采购承发包合同的附件，与本合同具有同等法律效力，经协议双方签署后立即生效。十四、本协议一式两份，甲方执一份、乙方执一份。甲方：（盖章） 乙方：（盖章）法定代表人： 法定代表人：委托代理人： 委托代理人：地址： 地址： ： ：签约日期： 年 月 日 技术要求（一） 系统设备清单序号系统名称数量单位1备课系统1套2资源系统1套3云盘系统1套4作业管理系统1套5家校系统1套6大数据统计分析系统（此项为核心产品）1套7阅读系统1套8个人空间1套9课堂互动系统（此项必核

32、心产品）1套10学生学习系统1套11双板平板系统（此项为核心产品）1套12智能纳米黑板2套13后台控制器1个14学生平板60台15高清录播主机1台16嵌入式图像定位系统1套17嵌入式录播导播系统1套18教师场景摄像机1台19学生场景摄像机1台20场景摄像机2台21教师板书定位摄像机1台22学生定位摄像机1台23教师定位分析软件1套24资源管理平台1套25拍摄智能切换软件1套26录播控制面板1个278路电源控制器1个28数字音频矩阵1个29专业拾音吊咪6个30功放1个31音箱2个32充电柜1个33讲台1个34便携式数字展台1个35无线AP1个36交换机1个37液晶一体机4台38智能灯光系统1套3

33、9教室环境改造1套40辅材安装1套注意：本次招标项目中，“大数据统计分析系统、课堂互动系统、双板平板系统”为核心产品。提供的三项核心产品中任意两项核心产品品牌相同且通过资格审查、符合性审查的不同投标人参加同一合同项下投标的，按一家投标人计算，评审后得分最高的同品牌投标人获得中标人推荐资格；评审得分相同的，由采购人或者采购人委托评标委员会按照招标文件规定的方式确定一个投标人获得中标人推荐资格，招标文件未规定的采取随机抽取方式确定，其他同品牌投标人不作为中标候选人。（二） 功能技术参数第一节 教师备课系统（提供产品截图、并现场演示）老师不用在平台备课，利用现有的PPT、音视频文件可以实现手写答题、

34、选择答题、音视频下发给学生学习等功能，手写答题后同时调出四位同学的答案进行对比教学，选择答题可以快速的查看学生的答题请况，具有自动统计功能。减轻老师备课压力，方便老师使用。2、（提供产品截图、并现场演示）在线备课：在具有互联网的情况下，可以随时、随地备课，终可以用 、pad和PC机进行备课，支持在线创建上课活动单，可以保存或下发，添加、编辑、删除、下发活动单备课。备好的课可支持评分、下发、打印、导出，可以选择共享到个人、学校或平台。支持创建一个或多个活动单，添加教学内容、教学目标、教学重点、教学难点、教学反思。活动单的内容包含课前的问题思考、资料收集，课中的互动问答，课堂讨论、随堂小练、随堂考

35、试、自定义活动。3、（提供产品截图、并现场演示）共享备课：共享备课可以查看其他老师共享到平台，学校和个人的备课，可直接查阅共享备课的活动单设计流程，可以直接复制到我的备课列表。在备课列表内可以查看修改并下发课程，下载相关课程附件。4、（提供产品截图、并现场演示）下发列表：可以在下发列表查看上课课程目录，可以结束课程、预习查阅、教学反思、打印。学生登陆云平台在活动单查看老师下发的课程，可以进行课前预习，课堂流程查看。第二节 资源系统系统提供大量合作和公共素材库供老师选择在线预览或者下载修改。提供校本素材和学校试题。学校可以自主上传校本资源供本校老师使用和修改。（提供产品截图、并现场演示）支持老师

36、上传素材和添加试题，可以把试题或素材创建为自己的素材库也可以分享到学校素材库或公共素材库。个人试题支持修改和预览，添加的试题支持单选、多选、判断、填空、问答或计算。添加的试题可以定位到具体章节目录下、定义难易程度，试题类别同步练习、单元检测、专题检测、月考试题、仿真模拟、期中期末、竞赛相关、高考相关、中考相关。可添加试题扩展内容，试题分析，解答过程，试题点评。4、（提供产品截图、并现场演示）提供点播视频教学，支持公共点播视频，学校点播视频，我的点播视频分类。学校点播视频，校本视频存储，供学生浏览。我的点播视频老师可以添加微课等视屏，支持学生和老师在线观看和下载。创建视频可选择年级学科，添加视频

37、封面，上传的文件支持多种视频格式，名称，添加说明。支持选择发送的班级及个人。学生在平台上选择点播视频可以在线查看视频或下载。第三节 教育云盘系统网盘系统是提供给老师和学生自主存放文件的空间，网盘系统支持目录管理，自由添加多个根目录，也可以在根目录下继续添加目录，分类自由多样，可以根据个人习惯自定义。同时上传的文件可以支持在线预览，移动目录，下载，修改。并且可以批量发布素材，定义发布素材的类型，年级学科书本单元，共享发布素材可选择批量到个人素材库，学校素材和公共素材库。第四节 作业管理系统1、（提供产品截图、并现场演示）创建作业：创建作业可自定义作业标题，作业要求，设定作业开始和结束时间，科目类

38、别，在题库里面选择多种类型的题目，可提示单选多选判断的题目个数。可根据作业类型自主选择试题高级选项，金币分值设定，试题答案显示，可支持附件图片答题或者其他附件答题模式，并且可以设置答题卡，设定相关作业题目类型的分值，设置题目答案，系统会自动批改部分题目。可以发送给任意班级的学生也可以选择特定发送给某些学生，在发送的同时可以添加任何格式的附件，学生也可以发送任意格式的附件给老师。可以规定学生最迟提交作业时间。可以为该作业添加通知类型，微信通知、短信通知、邮件通知。编辑好作业后可选择作业发布或暂时保存。2、作业夹目录：在作业练习里选择浏览不同的作业情况，客观题的分数，计算机会自动批改出结果，主观题

39、的分数根据老师批改进度显示，答题期限预览，并且可以对该作业进行批改、修改或删除3、（提供产品截图、并现场演示）批改作业：可以查看该班级的学生完成作业的情况，完成时间，具体学生客观题、主观题得分，成绩等级显示，当前作业金币数。教师可以选择查阅详细的客观题答题统计，当前作业正确错误未答人数，所属班级，当前年级正确错误人数。批阅图片答题可选择相应得题分数，完成批阅就可以批阅下一个同学的作业。可以选择改作业的成绩评定，额外可以奖励金币个数，成绩等级评定，添加老师评语，通知类型可以选择微信通知、短信通知、邮件通知。针对已经提交的作业进行批示、学生可以看到老师的批语。4、（提供产品截图、并现场演示）查询与

40、诊断：查看学生的作业完成情况，包括完成率及学生按时完成作业的情况，查看每个学生成绩、错题情况，可以让老师更加方便快捷的了解学生的整体情况。学生可以把自己的错题加入到个人的错题本里，让学生可以了解个人的不足之处。本次作业诊断分析，用图形的方式展现已阅学生数和待阅学生数，本次学生等级分布情况。支持导出本次作业学生成绩单，在本地查阅保留。作业的相关题目得分也会同步到学生个性化档案当中，形成学生学习数据。5、学生作业：学生可以选择在平台上，平板app， 端进行做作业，网站平台上可以查看待完成作业直接做作业。在已完成作业里可以通过筛选找到相关完成的作业，可以对比浏览每次作业的完成分数，完成质量，在查看里

41、可以查看具体作业的完成情况，客观题可以选择加入错题本，主观题可以对比老师给到的答案进行比对。错题本可以筛选找到题目，也可以选择删除相关题目。第五节 家校系统1、统计功能（班级统计和全校统计）：班主任要开展某项活动，将活动的方案发给家长，家长通过 选择对应反馈的信息。教师在平台上面可以看到统计信息。2、孩子表现：班主任通过平台输入孩子在学校里一周的表现，家长可以通过 APP进行查看孩子在学校的表现。家长也可以查看同班其他学生的表现。3、家长学堂：老师定期发布一些优秀文章供学生学习。4、家长通知：作业通知、活动通知、带东西的通知。5、家长心声：家长创建主题后，其他家长可以参与进来相互交流，教师可以

42、查看到家长交流信息。6、班级群：教师、学生、家长可以在群里通过文字、图片等交流互动。7、日常信息：课表、每周菜谱，学生体检数据等健康档案信息，获奖情况记载等。8、作业：学生可以利用 关注的公众号进去做相关作业练习。9、学生成绩：可以根据科目查看具体作业的详细情况，等级。主观题客观题得分情况，班级排名。10、课堂记录：可以查看不同科目的课堂表现，每一节上课时间，课堂当中的互动环的具体情况。11、（提供产品截图、并现场演示）学生档案：课堂当中的课堂分析，学生参与的环节包括课前预习的次数，完成率。课堂讨论的参与数发言次数。随堂小练单选多选判断的正确率，课堂其他活动的参与次数。整合了完成作业的分析情况

43、，完成作业的耗时，完成率统计，作业等级评价。所有作业题目的累积，班级排名和年级排名。 12、老师通过 可以进行学校的教室预约，防止同一教室多个老师使用，时间上出现冲突。可以上传照片，老师可以通过 关注的公众号拍下学生的纸质作业，提交，打开网站即可同步查看这些照片，并且可以编辑批改放大缩小移动。第六节 大数据统计分析系统 （此项为核心产品）课堂记录（提供产品截图、并现场演示）教师端记录上传：将课堂活动的记录上传给平台。可查阅不同班级的上课记录，老师可以浏览上课的各个环节，奖励学生的小红花统计，以及各个互动环节的学生操作存储，其中互动问答图片答题还可以通过打星的方式进行自评，老师评价的存储，方便老

44、师进行查阅最佳手写答题答案，课堂讨论则保留了所有课堂互动的内容，也包括每组平均得分和老师得分，随堂小练将会统计每道题的正确率，以柱状图显示每个选项的答题人数，并且可以查看详情看具体学生选项，随堂小练里还可以查看全班每个学生的详细答题情况，具体学生的答题总正确率，每道答题的情况。随堂考试，可以直接支持网上阅卷。（2）学生端课堂记录：记录课堂上进行的每项活动，记录通过活动单方式进行查阅；根据活动性质的不同记录不同的活动结果。并且可以查看具体活动的得分评价。2、（提供产品截图、并现场演示）学生数据档案：老师可以点击查看浏览不同年级的学生数据档案。查看学生后可以简单对比概览该班级的所有学生学习的状况，

45、浏览数据包括学生表扬数、金币总数、课前参与预习数和总预习数、课堂讨论参与发言数、课后作业的完成率、作业等级评价、作业得分、作业时间。可以选择查看具体学生的档案，具体学生档案，包括学生奖励的小红花，得到的金币数，登陆次数。学生个性档案包括课堂分析和作业分析的详细数据分析。3、（提供产品截图、并现场演示）照片问答：学生上传的照片，老师可以查看、编辑和保存。同时老师也可以利用 拍照查看相关学生的纸质作业。通过网站打开照片问答可以给学生作业答题结果给花，编辑批改。4、视屏问答：学生上传视频，老师可以在网页上查看视频。5、录音管理：学生可以在家或上课过程中进行录音，老师可以登录平台查看录音。6、文件问答

46、：学生可以上传相关文件，老师选择查阅。第七节 阅读系统老师可以选择添加课外书本读物，添加需要著名书名、作者、书籍封面、所属分类、出版社、标题，然后编辑相关的文章，支持图文并茂。并且可以查看读后感。添加之后，学生可以登录自己的平台账号进行课本选择阅读，并且可以发布读后感。第八节 个人空间系统首页：查看最新动态，包括我的好友动态、我的动态、随便看看、最新留言；显示好友、日志、相册、说说、分享的统计数据；显示魅力榜、活跃榜、财富榜。日志：添加、修改、编辑日志；其他人可以对日志进行评论。3、相册：管理相册：创建、编辑相册；管理照片：上传、删除照片。4、说说：发表简短文字内容，字数在200个内。5、好友

47、管理：查看好友的访问状态；可以查看、添加好友。6、分享：将网址在个人空间上分享，支持添加和删除功能；可以对分享进行评论。7、资料：管理个人的基本信息。第九节 课堂互动系统 （此项为核心产品）1、（提供产品截图、并现场演示）教师端软件设置：选择软件语言。选择网卡。设置平台地址，选择在线/离线授课模式。根据实际情况，设置教师演示时，屏幕分辨率。根据实际情况，设置视频教学时，视频分辨率。2、（提供产品截图、并现场演示）远程操作：教师端点击上课后，学生登录软件进入上课模式，学生无法按HOME键或返回键退出；页面只能显示学生学习软件界面，老师点击下课后，学生可以退出登录，进入平板电脑系统桌面。锁屏状态下

48、学生对平板屏幕的任何操作无效，远程控制里面可以发送关机命令给已连接学生平板执行自动关机。教师端点击远程设置，可以设置已连接的学生平板音量大小、学生平板屏幕显示的亮度。控制亮度可以有效的防治平板电脑对学生眼睛的伤害，控制声音可以减少上课过程中的嘈杂。实现了统一性和教师的管理性；3、（提供产品截图、并现场演示）状态监控：教师可以方便的看到全班学生的连接状况，点击学生菜单，可以看到学生的头像，在答题过程中可以清楚的看到已经收到作业的学生和未收到作业的学生，学生提交答案后，教师端可以看到学生提交作业的人数和那些同学没有提交正在作答的人数，点击学生菜单还可以查看每个学生的完成情况，可以同时查看全班学生的

49、平板屏幕（提供产品截图、并现场演示）教师演示：该功能是将老师的屏幕动态广播给所有学生的平板上。锁屏：将学生屏幕锁定，不能进行任何操作。（提供产品截图、并现场演示）即时出题：可以利用软件的互动问答或截图两种方式进行即时出题，出题模式一种有三种：口头答题、选择答题、手写答题。选择答题：教师将四选一问题发给学生，学生在平板上选择答案。答案提交后，教师能够看到全体答题的统计情况。手写答题：教师将题目图片发给学生，学生在平板上手写答案。学生提交答案后，教师选择部分学生的答案进行讲解。支持四分屏和全屏答案显示。回答完毕后，教师和同学可以对回答情况进行评价，学生也可以自评，全体答题的统计情况，也并给出正确答

50、案和分析点评。切换功能：该功能能够让老师在互动活动单和教学内容来回切换，便于老师上课操作。学生屏幕：该功能是能够时时掌握学生屏幕动态，支持小屏和学生大屏查看。文件分发：支持老师将本地的资料发送给学生的功能。资源管理：管理本节课需要用到的资源，这些资源由教师在上课前在平台上准备好，上课时可以随时调用。或者本地上传资源。可以把资源下发给学生供学生学习（提供产品截图、并现场演示）视屏广播：教师端进行视屏广播，教师打开视频，可以广播到全班学生平板上，延迟度不超过3秒。12、屏幕管理：将教师机屏幕内容实时发送到给全班学生平板上。将教师机上内容（文字、图片、音视频等多媒体）同步发送到全班学生平板上。13、

51、即时出题可以利用软件的互动问答或截图两种方式进行即时出题，出题模式一种有三种：口头答题、选择答题、手写答题。（1）口头答题：教师将问题发给学生，学生按下动态抢答器上的按钮提交回答要求，教师根据抢答情况，选择某个学生进行口头回答。回答完毕后，教师和同学可以对回答情况进行评价。（2）选择答题：教师将四选一问题发给学生，学生在平板上选择答案。答案提交后，教师能够看到全体答题的统计情况。（3）手写答题：教师将题目图片发给学生，学生在平板上手写答案。学生提交答案后，教师选择部分学生的答案进行讲解。支持四分屏和全屏答案显示。回答完毕后，教师和同学可以对回答情况进行评价，学生也可以自评，全体答题的统计情况，

52、也并给出正确答案和分析点评。14、（提供产品截图、并现场演示）随堂小练：教师可以课前在平台上准备好课堂练习题下发给学生，上课过程中测试学生对知识的掌握情况。学生提交后，教师端可以看到学生的完成情况，也可以现场进行正确率统计，快速的知道学生答题的正确率，以柱状图呈现，点击柱状图可以看到选择这项结果的学生姓名，教师根据每道练习题的答题统计情况来选择着重讲解哪道题。15、（提供产品截图、并现场演示）课堂讨论：教师在平台上备课时，支持单主题多分组讨论和多主题讨论两种讨论方式；学生自由选择参与哪个小组或者哪个主题的讨论；教师指定组长，组长进行总结发言；讨论过程中教师可以查看并参与各组的讨论，可以指定查看

53、某个学生的讨论发言；通过分享方式，学生可以对讨论内容进行评论；教师可以和同学可以对每个小组的讨论进行评价。整过过程将上传到平台进行储存；16、随堂考试：上课时，教师在平台上将准备好的电子试卷下发给学生，让他们指定时间完成答题。答卷模式支持答题卡和答题纸两种形式。答题纸里面可以进行拍照上传功能，提交答卷后，客观题老师现场能够自动统计得分情况正确率。主观题教师可在平台完成阅卷，给学生打分。17、文件分发：教师可以在上课过程中将本机上的文件（电子书、视频、文档资料、软件等）发送给学生。学生收到这些文件后，能够对文件进行管理，比如阅读、播放、安装、删除等操作。18、教师表扬：上课过程中，教师可以根据学

54、生表现，点击某个学生头像进行表扬，可以添加小红花。系统兼容性：课堂互动系统中，教师教师机软件安装在WINDOWS系统上，学生机软件既可安装在安卓系统上，也可安装在WINDOWS系统和苹果系统上，且可安装在不同品牌的学生平板上，云平台既可安装在WINDOWS系统上，也可安装在LINUX系统上。第十节 学生学习系统查看教师下发的活动单，提前预习，了解这堂课需要学习的内容。提供电子课本工具，可以将课外阅读课本等资料制作成电子书。查看学生上课过程中的互动痕迹。教师可以在平台上添加安卓APP安装包供学生下载，有效防止学生自行安装软件，又可以开放性教学。支持软件分类浏览，缺省提供教学应用、互动中心、辅助工

55、具、扩展应用进行分类。能够查看软件的简要介绍和图标。（提供产品截图、并现场演示）教师将APP放入应用商店后，学生可以在学生端安装软件。学生可以在上课模式或者离线模式下进行拍照，拍照完成后可以进行编辑、上传。学生可以在上课模式或者离线模式下进行录制视频进行上传。10、（提供产品截图、并现场演示）学生可以直接在客户端里面登录平台。学生可在平台内进行上课的课前预习，做课后作业，查看老师批改的作业，错题集，个人档案数据的分析，在资源内也可以查看教师资源的上课PPt的内容，在书香致远栏目阅读课外读物，并且可以分享读后感，同时也可以查看其他人的读后感。在点播视频栏目可以查看各种视频，可以是校本视频，也可以

56、是老师微课讲解，供学生自由学习。在大数据栏目，学生也可以自由选择查看具体的课堂记录，相关照片、录音、视频、文件的管理。同时也支持查看同学的相关文件。11、学生可以选择图片，文档、录音、歌曲进行上传。12、（提供产品截图、并现场演示）老师可以进行金币或大红花的形式进行激励学生第十一节 双屏平台系统（此项为核心产品）教学平台系统1、基本功能要求：为方便教学，教学平台必须支持双屏或多屏显示2、平台需支持多种教学资源同时以双屏或多屏形式显示，可以实现同一个PPT文档前后页关联显示，且在双屏或者多屏间任意切换，方便教师组织课堂教学；3、要求可以将不同类型的相关资源进行关联，在展示时可自动将相关联的不同资

57、源同步展示，自动切换；4、支持PDF，PPT，视音频等格式资源在播放时与多种不同格式的资源进行同步展示，在展示时自动切换。5、支持资源格式：各种公共格式的媒体资源，包括Microsoft Office文档，Adobe PDF文档，图像文档、各种视音频文档、Flash动画文档，各种类型的WEB页面文档等；6、能兼容第三方软件，如几何画板工具等，实现与学科的深度融合，让课件制作、课程讲授等变得更加容易和生动；7、支持基于活动的课堂教学和教学序列展示，支持在教学过程中随时打开外部资源文件和云端资源。8、支持按照教学导图的方式组织教学，实现思维的可视化呈现。9、需支持多点书写，要求书写笔可以同时在2块

58、或3块屏幕上任意书写，且书写流畅，支持在任意文档中进行批注及修改；10、书写笔功能：提供铅笔、毛笔、排笔、蜡笔等多种功能笔，并提供同一界面中不同粗细，不同色彩，线形的设置。提供智能笔的功能。11、提供教学助手，教师可以走下讲台，在教师的任意位置进行授课，教师可能通过教学助手远程完成对教师端的操控。12、提供常用二维、三维图形绘制，支持用户自定义任意形状的图形。13、实物展台：与实物展台无缝结合，可直接控制实物展台。14直接对展台采集的图片进行任意修改、批注、保存。15、课堂互动：互动学生端：互动终端支持Android Pad以及Windows Pad（Windows 7/8/10），等系统终端

59、。互动功能要求：教师可以控制学生终端，如锁屏/解锁，点名、点赞、发小红花等功能；支持手写互动、客观题互动、图像互动、即时贴互动等多种互动形式。支持互动互动结果的实时呈现，答题结果可比较展示，对比讲解；支持基于任意内容的互动，答题结果可比较展示，对比讲解。支持客观题、答题卡、手写、即时贴等多种互动形式。支持老师将屏幕上显示的任意格式的资源内容发送到学生交互端，学生端答题后可回传；支持移动交互端拍照上传给老师；支持基于任意内容的互动，答题结果可比较展示，对比讲解。要求提供试卷编辑工具，方便老师备课，老师制作的试卷可以发送到学生端进行交互。16、提供学科工具：提供数学、物理、化学、地理、音乐等科目的

60、学科教学工具，学科工具与教学展示平台无缝集成。17、备课系统要求提供专门的备课系统，方便老师备课，并且要求备课系统提供课件预览或播放功能，要求系统支持老师原有PPT等教学资源的直接导入，简单易用。18、学科资源资源必须包括K-12阶段的小学数学、小学语文、小学英语、初中语文、初中数学、初中英语、初中物理、初中化学、初中历史、初中地理、高中语文、高中数学、高中英语、高中物理、高中化学、高中历史、高中地理16个学科的教案、教学素材、学科工具资源、试题等教学资源，同时需对接国家教育云资源平台，方便老师备课及教学使用。第十二节 智能黑板一：基础性技术参数1：产品正面显示为一个由三块拼接而成的平面普通黑