关于教师师德师风个人演讲稿范本

1、本文来源于网络，如果不慎侵权行为，请联系删除关于教师师德师风个人演讲稿范本现代社会，学生各方面压力都很大，竞争越来越激烈，加上学生表 达的途径较少，导致学生的心理问题尤其突出。在这种情况之下，爱 是一种极为重要的教育因素，是事关教育成败的心理基础。以下是小 编为大家整理的关于教师师德师风个人演讲稿范本，供大家参考 学习，供大家借鉴关于教师师德师风个人演讲稿范本一尊敬的各位领导、亲爱的同事们：下午好！今天我演讲的主题是让教学中充满爱。我踏过数次教室的讲台，今天站在这个讲台上还是心潮起伏， 思绪 万千。记得当我第一次走进教室站在讲台上， 面对着一张张稚气的笑 脸，一双双渴望的眼睛，我的心被触动了，

2、一种责任感油然而生，我 清楚地知道我踏上了艰巨而漫长的育人之旅。几度风雨，几度春秋，十几年来，我向学生耕耘爱心，向学生播种 真、善、美、的东西，让学生学会美化生活，让学生更加热爱我们绚 丽多彩的祖国。提高学生健康美好的思想意识，不是一朝一夕能办到 的。我感到为人师表担子的沉重。在我的词典里，师德，只有一种解释：那就是师爱。师爱的传递，是发自内心的，是对生命个体的尊重。我们的大多数教师，因为平凡，因为健康，没有轰轰烈烈的光辉事 迹。但我相信，每一位热爱教育的教师，都是平凡的，在说起自己的本文来源于网络，如果不慎侵权行为，请联系删除本文来源于网络，如果不慎侵权行为，请联系删除本文来源于网络，如果不

3、慎侵权行为，请联系删除学生时，就像说自己的孩子一样，那么，就会有故事留在记忆里。从教以来，我一直都实践着一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的现代教育思想， 全身心地扑在教育教学工作上。 我心中有差生，眼中无差生，把他们当作自己的小孩一样看待。千方百计地去寻找他们的闪光点，放大他们的优点，让他们树起信心，重新振作精神，化蛹为蝶，在班级的花丛中绽放异彩。在我的记忆里， 那是几年前的姜先波同学， 学校安排我教六年级（ 1）班，起初他学习基础差，厌学情绪特别严重，两个月过去，我对他没有偏心，相反，我还加倍照顾他。记得他开学初，作业很糟糕，于是我把他喊到办公室对他说： 虽然你的作业很糟糕， 但我

4、发现你的字写得很好啊。我最喜欢字写得好的人。你能写好字，就是你的优点。他说：这也算优点?对，这就是优点。接着我又说： 你能把字写好， 就一定能把语文学好， 能把语文学好，就一定能把数学学好；能把数学学好，就一定能把英语学好。他看到自己的优点，看到了自己的希望，并得到了老师的肯定，学习便有了信心，来了干劲。第一次语文单元测试他得了 61 分，我又把他叫到办公室说：你虽然只得了 61 分，但我很高兴，因为我看到了你的进步。努力吧！下次争取考62 分。你有信心能提高1 分吗 ?有！遗憾的是第二次考试他没有达标，只得了 57 分。当然我深知转化差生是一个长期、而有艰难的工作， 所以我第三次把他请进办公

5、室说：你没有达标， 丧气了吧。 你知道是什么原因吗 ?不知道我说 : 主要说题目比上次难（其实我是骗他的） 。通过你的努力第三次考试能超过62 分吗 ?应该可以吧。奇迹出现了，第三次考试语文得 71 分，数学也在慢慢进步。短短的 . 两个多月，他的成绩上升了近30 名。也许他的成绩不能再提高了，但我很高心，因为他不是后进生了。付出爱的过程是甜美的， 付出爱的道路是艰辛的。 我曾为学生不学习而大动肝火； 曾为半夜找不到学生而心焦如焚； 曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过，消沉过，有时候问自己，和读研或干其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。 但是当看到学生们

6、体会到老师的苦心奋起直追， 成绩进步时；当生病时看到学生关切的目光， 听到他们亲切的问候时； 当听到他们骄傲的谈起我们老班时；当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生， 原来付出就有收获， 爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情，又充满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀， 离名师的目标还有相当大的距离； 虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈， 惊天动地， 但我的工作充满着希望，决定着未来，所以我会始终坚持用心去做，用爱心耕耘终生。在座的各位同仁， 让我们大家一起努力， 都用自己的爱心来创造美好的未来。关于教师师德师风个人演讲稿范本二尊敬的各位领导、各位老

7、师：大家好！今天我演讲的题目是教师的责任 。教育是一份爱的事业， 陶行知先生的爱满天下， 影响了一代又一代教育工作者， 从事教育工作的人都要懂得教育的核心是爱， 爱为师之 本文来源于网络，如果不慎侵权行为，请联系删除本文来源于网络，如果不慎侵权行为，请联系删除本文来源于网络，如果不慎侵权行为，请联系删除本文来源于网络，如果不慎侵权行为，请联系删除魂，对学生要以爱育爱。在教育这片沃野上，只有老师的爱，能点燃 前行的灯盏，照亮孩子的心。作为一名幼儿教师，我们的主要工作不 仅仅是传道、授业、解惑，我们还要照顾孩子的吃喝拉撒睡，所以对 孩子们的爱，是我们必备的责任。当我第一次站在孩子们面前的时候，一切

8、都让我新鲜、好奇。看看 这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓿蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。 每天清晨孩子们说老师，早上早时那童稚的问候，给我带来了一天的 快乐和生机，每天傍晚随着一声老师，再见。给我留下明天的希望之 光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起 了我对幼儿教育深深的爱，我真正体会到了 一个教师所有的幸福和快 乐。苏霍姆林斯基曾说一切最好的教育方法， 一切最好的教学艺术，都 产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。作为教师的我们永远 不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心 里。来育新工作的一年里，让我深深体会到了教师对孩子们的爱， 也让 我明白了

9、这份责任的重大。蒙古族有一句谚语爱自己的孩子是人， 爱 别人的孩子是神。在这一点上，幼儿教师的职业决定着我们在这方面 必须是神。当看到孟老师抱着小班刚入园哭闹的孩子哄他们入睡时， 当看到康老师忙了一天还要加班给孩子们做教具时， 我的心被深深地 震撼了，他们在用爱教育着孩子，在履行着他们伟大的责任。爱，同样也给我们带来着欣慰和幸福，当我用爱的教给孩子们知识的时候， 我像是看到了春苗在萌发； 当我用智慧的钥匙为孩子们开启每个大门的时候， 我仿佛闻到了百花的芳香； 当我和孩子们欢歌笑语的时候， 我似乎感到青春的旋律在身上跳荡； 当我新年收到孩子们自己画的画的时候，我宛如喝着一杯玉液琼浆老师们，听到这

10、里，您难道不感到作为一名幼儿教师的欣慰和幸福吗 ?正如著名教育家夏丐尊所言：教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱就没有教育。教师的职业是平凡而琐碎的，教师的生活是清贫而艰辛的。但是因为有爱，我却是富有而幸福的！ 虽然我选择了这个清贫而平凡的职业， 但我无怨无悔。 爱， 是一种发自灵魂的芬芳， 一种深入骨髓的甜蜜， 日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的心灵。爱是幸福的种子，它会成为我们源源不断的能量。做一名合格的幼儿教师是我毕生的追求。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！正如汪国真的所言：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会

11、不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影！让我们去爱吧，使我们周围充满爱的温馨，让我们把爱的阳光、爱的雨露洒向孩子，我们一定能感受到欣慰、感动。爱，教师的职责。让我们一起行动吧！关于教师师德师风个人演讲稿范本三作为一名刚工作不久的年轻老师来说， 我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解，宽容，尊重，和关心每一学生，用爱铸师魂。师爱是师德的灵魂，是教师教育每位学生的感情基础。在我所教的班级中，曾遇到这样一位学生。父母离异，他受到了严重的精神创伤，从此一蹶不振，上课经常开小差，甚至打瞌睡，更令人痛心的是迷恋上了虚幻的网络游戏。 面对这样的一个学生， 我没有大声呵斥，而是细心地为其开导，

12、多次做他的思想工作。用我微弱的爱，唤醒了他那颗因为缺失父母的爱而干涸的心灵。现在，他的成绩稳步上升。看到学生们取得的优异成绩，我感到非常欣慰。是啊，在教师这片原野上，是爱点燃了前行的灯盏，是爱照亮了学生的心灵，是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。作为一名人民教师， 我时刻铭记着： 爱心， 是教育成功与否的关键，是新时期师德师魂的一个重要标志。 我们要爱一切学生， 爱学生的一切。当然，作为一名年轻的人民教师，我的爱是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。 只有那些在最危难时期， 在学生最需要的时候挺身而出， 甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人，才是新时代

13、最伟大最崇高的师德师魂。2008年 5月 12 日中午 14 时 28分，汶川发生震撼全球的大地震。有这样一位老师， 用自己的生命挽救了学生的生命， 他就是谭千秋老师。当地震发生时， 他弓着身子， 张开双臂趴在课桌上， 冰雹般的砖瓦，水泥板坠落在他的身上， 热血奔涌而出， 他咬着牙， 拼命地撑住课桌，他的身下蜷伏着四个幸存的学生。而他那张开的双臂成为了永恒。是啊，大爱无声铸师魂。谭千秋老师为了学生牺牲了自己宝贵的生命， 用爱与责任挽救了四个家庭的幸福，他誓死保护学生的形象，是我们一生也忘不掉的。我们虽然离汶川较远， 但是， 当余震一次次袭来时， 为了学生安全，让学生以宿舍撤离出来的操场上过夜时

14、， 作为班主任， 我一直坚持着，再累再苦也要陪着学生，是谭千秋老师的形象在激励着我不断前行。作为一名新时代的人民教师，我想说：我的选择是光荣的，是无怨无悔的。是啊！既然选择了远方，就不顾风雨兼程。既然选择了教师这个职业就要用爱心与责任去关心每个学生， 铸就崇高的师德师魂， 用我们的爱在教育的原野上塑造一座永远不倒的丰碑！谢谢！关于教师师德师风个人演讲稿范本四每当披着一身星光走向校园，我总在叩问自己：你热爱教育么?不管寒来还是暑往。每当带着烦恼走进教室，我总在叩问自己：你热爱这群孩子么 ?不管聪慧还是无知。 每当带着一身疲惫走进空荡荡的家，我总在叩问自己：这就是教师的生活么 ?不管上班还是假日。

15、这时，一位老教师的话总会回响在耳畔：教师是个良心活。一路走来，我又认识了孔子的师者为师亦为范，学高为师，德高为范。认识了韩愈的师者，所以传道、授业、解惑者也。认识了陶行知的你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。认识了林崇德教授的疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣。从叶圣陶到吕叔相， 从魏书生到余映朝， 从夸美纽斯到苏霍姆林斯基，从杜威到马卡连柯， 无一不诠释了没有爱就没有教育， 没有高尚的师德就无法成为一个优秀的教师。星河耿耿，银汉迢迢，岁月的长河，千回百转，千淘万漉，使一颗颗明珠浮出了水面，他们的异彩流光，道德风范，照亮了实验中学发展的历程， 为实验中学人留下了宝贵

16、的精神财富。 爱生如子的汤晓玉老师，带病上课的张朝理老师，曾经晕倒在讲台的权诠主任，张爱琴老师，还有一生执着的陈美容老师、段凤英老师。是他们用爱心撑起了一片蓝天，用师德铸就了实验中学的辉煌。放眼物欲横流的世界，三尺讲台承载了多少薪火相传的道德与责任。风风雨雨，酸甜苦辣，时至文明昌达的今天，师德为什么背负着这么沉重的十字架?为人师者的种种滋味都已尝遍，也已经明白：那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利，那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。我捧着一颗心来，绝不带半根草去。立师德，铸师魂，练师功，树师表。是这个时代的召唤，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干是教师不朽的追

17、求。虽然我们还很清贫，但三尺讲台需要我们去守望精神的家园。桃李不言，下自成蹊。让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！愿师爱无边，愿师德永存！关于教师师德师风个人演讲稿范本五尊敬的领导老师：大家好！爱， 是一种情感， 所谓的爱是一种不要求回报的宽容、 理解、 包容、接受。 教育部部长曾提出： 爱与责任是师德之魂。 没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。爱是无形的力量，爱是师德的核心，爱是教育的灵魂，是教育的桥梁， 是教育的推动力， 是教育成功的基础。 没有公德， 社会就会沦落，没有师德，教育就会没落师德是爱

18、，更是一种责任！如果没有责任，没有责任意识， 就不会明确自己的职守， 不会明确自己肩负的历史重任，那就办不好教育，育不好学生。一日为师，终身为父是学生对老师的尊敬之言。既然做父亲，就要关心爱护学生，对学生负责。古训说得好：子不教，父之过，教不严，师之惰。那么什么是教师的爱呢?我们认为，教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。 在我们的学校， 广大教师每天都是随车潜入校，润物细无声般的工作，这是因为：我们深知：教师的爱一种一日为师，终生为父尚的爱。教师的爱又不完全等同于母亲的爱。 她不是一直搀着孩子走路， 也不是把孩子抱在怀里，而是把学生装在心里。教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女， 倾注全部的心血， 关注学生的身心的健康。 教师还在他们合适的时间、 在合理的场合下及时给孩子们指点方向， 所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。 教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘， 不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚本文来源于网络，如果不慎侵权行为，请联系删除本文来源于网络，如果不慎侵权行为，请联系删除的爱。我们深知：教师的爱是捧着一颗心来，不带半根草去。的一种无私 的爱。教师的爱是对学生的爱从不求回报， 甚至如潭千秋一样舍生忘 死的去呵护自