2022幼儿园元宵节活动教案

1、2021幼儿园元宵节活动教案今宵乐团聚，时在上元。觥筹交叉珍馈鲜。蟾阙嫦娥舒袖舞，天地同欢。月下品汤圆, 情意绵绵。佳节融融笑开颜。灯火万家溶月色，春到人间。下面是我为大家整理的2021幼 儿园元宵节活动教案，一起来看看吧，盼望对你们有关心。幼儿园元宵节教案篇一活动目标：.观赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、颜色和图案。.尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的欢乐。.让同学了解节日的习俗。.通过花灯来对颜色感爱好。活动预备：1 .请家长在假期中带幼儿观看花灯展。2 .每个幼儿预备一个花灯。活动过程：L观赏、叙述各种各样的花灯。(1)自由地观赏与沟通。(引导幼儿

2、从名称、外形、颜色和图案上进行观赏。)(2)部分幼儿在集体中叙述。回指导语：我们许多小伴侣带来的花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的 呢?(提示幼儿在介绍自己的花灯时，要留意说出自己的花灯的名称和特点。)(3)幼儿自由结伴再次观赏并叙述。沟通：你还见过哪些漂亮的花灯?在哪里见过的？(5)归纳、整理阅历。(花灯是各种各样的，有不同的外形、颜色和图案，它们也和我们 一样，有不同的名字。)2.嬉戏：玩花灯，幼儿自由结伴，互换花灯，边观赏边玩，体验玩灯的乐趣。幼儿园元宵节教案篇二嬉戏目的培育幼儿嬉戏的协作力量。体验和大家一起过节的欢乐。体验同伴间友好的情感。嬉戏规章L摇动时小孩双脚不能离地。2

3、 ,摇动小孩时，必需依据儿歌节奏进行。嬉戏方法幼儿人数不限，一分为二，一部分扮大人，另一部分扮小孩，大人与小孩面对 同一方向站立。大人双手从小孩腋下穿过抱住小孩，按儿歌的节奏向两边摇动小孩， 直至念完儿歌，然后抱起小孩转一二圈。嬉戏重新开头。附儿歌摇摇摇，摇元宵，我的元宵是宝宝;穿红衣，戴红帽，不说话，总爱笑;吃饭不让 妈妈喂，走路不让爸爸抱;观察小鸟点点头，观察客人问声好。幼儿园元宵节教案篇三活动目的.激发幼儿参加制作元宵活动的爱好，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐。.指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉 浮等生活、科学常识。.引导幼儿了解元宵

4、节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。.感受节日的欢快气氛。5 .情愿乐观参与活动。活动预备L做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。2老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。3音乐喜洋洋等。4 布置好活动场地。活动过程一.开场白（以喜洋洋音乐为背景音乐）（老师和幼儿站立在前面）敬重的各位小伴侣们：大家好!今日我们大三班教室里喜气洋洋, 喧闹非凡，由于我们立刻就迎来我们的元宵节，孩子们，你们兴奋吗?为了迎接我们元宵节 的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好？二.（小伴侣们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?）孩子们请坐，老师知道你 们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋

5、的小伴侣，下面老师就来考考你们，哪位小伴侣知 道元宵节在什么时候?（正月十五）元宵节人们有什么习俗?（吃元宵、打灯笼等）小伴侣们真聪 慧!老师补充材料：元宵的来历三.小伴侣们看，今日高老师给你们带来了几样礼物，（老师展现几种元宵）问：这是什么？ 你知道它是用什么材料做成的吗?（糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等）孩子们，元宵这么美 丽，课前我们预备好了这些材料（展现做元宵需要的材料）你想用这些材料来做元宵吗？四.大家先不要焦急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么外形的?我们怎样把元宵做成 圆的呢?（把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团）小伴侣们真聪慧，我们现在 就开头做元宵。五.小伴侣们，

6、我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。 呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。幼儿开头制作，老师给以适当的辅导和关心。（放背景音乐喜洋洋）六.幼儿展现自己的作品。现在，小伴侣们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的欢乐恰 恰恰时间。请各位小伴侣吃自己的元宵。老师统计好个数，给小伴侣煮元宵。（老师动员做 的多的小伴侣让给做的少的小伴侣。）七.煮元宵、吃元宵。小伴侣们认真观看，看元宵在煮熟前后有什么变化?（元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来 To元宵煮熟后比煮前大一些）小伴侣们越来越聪慧，也越来越擅长观看了。好，现在我们 就来享受我们自己的劳动成

7、果。幼儿园元宵节教案篇四一、活动目标1、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。2、乐观参加赏灯、玩灯、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节日的欢乐。3、知道元宵节的时间是正月十五。4、通过参与节日环境创设，感受参加元宵节庆祝活动的乐趣。5、能在集风光前大胆发言，乐观想象，提高语言表达力量。二、活动预备1、干米粉、小盘子每人两份，花灯每人一盏2、锣鼓音乐伴奏带三、活动过程1、讲讲元宵节。(1)引导幼儿叙述：我知道的元宵节。老师在幼儿叙述的基础上，进一步介绍元宵节的来历和中国人过元宵节的传统习俗。2、做元宵。(1)谈谈说说：我吃过的各种元宵。(2)老师介绍做元宵的材料，并示范制作方法。将搓圆的元宵放入干米粉盘中来回滚动，直到四周全沾满米粉。最终放在手心里搓圆即成。(3)幼儿分组制作，老师重点指导幼儿把握两人合作滚米粉的技能。将搓好的元宵放在每组的大盘中，共享集体合作的欢乐。幼儿在等待元宵煮熟的同 时玩花灯。3、玩花灯。(1)幼儿各提一盏花灯，同伴间相互观赏，