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文档简介
黑龙江鹤岗市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期中考试((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).请用钢笔在方字格内正楷书写下列一段话,做到规范、端正、整洁。
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江恢复了平静。2、填空题(每题2分共5题)1).根据所学知识填空。
(1)桃花一簇开无主,__________________?
(2)诗是强烈感情的__________,它源于__________回忆起来的情感。
(3)______________,一日不读十日空。
(4)动物是人类的朋友。在作家的笔下,一个个动物栩栩如生。如,丰子恺笔下__________的白鹅,老舍笔下__________的猫、__________的母鸡。
(5)在逆境中,我会引用名句“天行健,__________”来激励自己坚持不懈地努力。2).比一比,再组词。
朴(
)
脂(
)
涣(
)
扑(
)
指(
)
焕(
)3).组词。
昏(
)
品(
)
须(
)
幼(
)
良(
)
任(
)
亏(
)
斧(
)4).根据提供的语言情景填入相应的内容。
(1)诗词的意味无穷。在诗词中,我们可以领略美妙的画面:“桃花一簇开无主,_______?”“梅子金黄杏子肥,______”;可以感受鲜活的人物:“儿童急走追黄蝶,_______。”“_______,溪头卧剥莲蓬”;可以体会高尚的品格:“俏也不争春,______。待到山花烂漫时,_____。”
(2)人应该奋发图强,与时俱进,正如《周易》里说的:“天行健,_______。”作为小学生,我们学习时应该更加刻苦,因为“____,学海无涯苦作舟”。5).把下列诗句补充完整,再写一个歇后语。
竹外桃花三两枝,_____________________。
_____________________,孤云独去闲。
_____________________,月明荞麦花如雪。
关羽失荆州——_____________________。3、选择题(每题2分共3题)1).《一百条裙子》中旺达后来搬家了,写信给老师,信中祝全班同学(
)A.新年快乐B.儿童节快乐C.圣诞快乐D.元旦快乐2).下列加点字的读音完全正确的一组是(
)
A.纳(nèi)凉
柔(róu)和
模(mú)糊B.庭(tíng)院
仿佛(fó)
怀(hái)抱C.船舱(cāng)
坠(zhuì)落
微(wēi)笑3).题西林壁(
)A.题目B.问题C.书写,题写4、句子训练(每题10分共1题)1).任选一种情绪,用2-3个动作描写表现它。(害怕
生气
快乐
伤心)
__________________5、连线题(每题4分共2题)1).帮小白兔找白菜。
2).我会连一连。
迎着
掠过
付出
保护
吸取
挑战
提高
尊重
湖面
代价
环境
春风
困难
速度
人才
经验6、排序题(每题5分共2题)1).把下面排列错乱的句子,整理成通顺的一段话。
(
)我们站在海滩上静静地等着。
(
)啊,太阳升起来了。
(
)上个星期五,我们一家人去海边看日出。
(
)过了一会儿,太阳像个大火球,一下子跳出了海面。
(
)渐渐地,东方开始发白了,还出现了一些红霞
(
)我们来到海滩的时候,天空还是灰蒙蒙的。2).句子排序
(
)找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”,看看后面的页码。
(
)老师让我们用部首查字法查出“诚”字。
(
)再数一数除去部首还有6画。
(
)我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。
(
)我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。7、判断题(每题5分共1题)1).判断正误。
1.“卵”是左右结构,第一笔为“丿”,第四笔是“丶”。()
2.“奥”字我不知道它的读音,应用音序查字法查字典。()
3.科学家经过反复研究发现,蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛,而是嘴和耳朵的配合。()
4.《蟋蟀的住宅》一文,作者大量运用拟人的手法,把蟋蟀当作人,把它的巢穴比作人的住宅,把它的活动比作人的活动,想象非常丰富。()
5.《为中华之崛起而读书》表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内回放。绿好像绿色的墨水瓶倒翻了,
阳光也是绿的。到处是绿的……所有的绿集中起来,到哪儿去找这么多的绿:
挤在一起,墨绿、浅绿、嫩绿、
重叠在一起,翠绿、淡绿、粉绿……
静静地交叉在一起。绿得发黑、绿得出奇。突然一阵风刮的风是绿的,
好像舞蹈教练在指挥,下的雨是绿的,
所有的绿就整齐地流的水是绿的,
按着节拍飘动在一起……1.“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”都表现了绿色,请你写几个关于绿色的成语。(至少写三个)
_____________________
2.这首小诗以_________为线索,描写了___________,表达了诗人___________。
3.模仿诗歌中的写作手法,展开想象,续写下面的句子。
好像是画家的调色板
到处是鲜亮的色彩……
如此鲜亮、水嫩,
红似火,黄如金,
_________________________
4.本文作者艾青,原名___________,他的作品还有_____________等。9、书面表达(每题15分共1题)1).心怀美好,一切皆美好,尽情表达吧。
题目:最美的____________
ㅤㅤ生活中总有许多“美”让我们感动,一枚硬币,化解尴尬,心底盛开最美的花;妈妈一句“我相信你”,给人信心,是耳畔最美的语言:六一节,校长亲手制作西米露,送给我们喝,是最美的味道……
ㅤㅤ提示:①把题目补充完整;②按一定的顺序把事情写清楚;③尝试以人物的语言、动作等描写突出人物的品质;④语言表达清楚、正确,字数不少于350字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓侯,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓侯觉得(奇异奇怪),派人去问他:“扁鹊,你为什么一声不响就跑掉了?”扁鹊解释道:“病在皮肤上,用热敷就能够治好;发展到皮肉之间,用扎(
)针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为(
)力了。现在病已经深入骨髓,所以我不再(请求要求)给他医治!”1.给文中加点的字注音。
2.用“/”划去括号中不恰当的词。
3.这是扁鹊得知蔡桓侯生病后,第四次看见蔡桓侯。他为什么掉头就跑?
_______________________________
4.《扁鹊治病》这则故事告诉我们要________________,面对当前的新冠疫情形势,你会对同学们说:_____________________。11、信息匹配(每题5分共2题)1).李海的文章中出现了一些错别字,请你在书写错误的字下面画横线“
”,并在括号中订正。
A.我们要善于观察,发现大自然的奥密。(
)
B.既使蚂蚁力气很小,他们依然在努力搬运食物。(
)
C.菊花虽然枯委了,但枝叶依然在风中挺立。(
)
D.把木头辟开,会看到里面的花纹。(
)2).给加点字选择正确音节。
骤雨(zhòu
zòu)
抛出(pāo
pōu)
挖掘(jué
jūe)
均匀(jūn
yūn)
叶柄(bǐnɡ
dǐnɡ)
蜗牛(wō
wē)
骚人(sāo
sǎo)
逊色(xùn
sùn)
暮江吟(yín
yén)12、语言表达(每题6分
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