部编统编三上语文名师讲重点课件15搭船的鸟（通过重点段落体会作者观察的细致）课件

1、语文 三年级 上册15 搭船的鸟通过重点段落，体会作者观察的细致生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。 罗丹（法） 课文中“我”和母亲坐船去外祖父家时，因为“我”细心观察，认识了一位可爱的新朋友翠鸟，给我的旅途增添了很多欢乐。 我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。沙啦沙啦拟声词雨下得很大用眼看，用耳听。翠绿的羽毛红色的长嘴翅膀带有一些蓝色 它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。比鹦鹉还漂亮色彩美 它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 翠鸟捕鱼的动作这么快，作者都看得

2、这么清楚，观察得可真是够细致啊！ 动作敏捷动作美船上雨打船篷的声音翠鸟的颜色翠鸟捕鱼的动作用眼看用耳听细心观察1.抓住外形特点进行观察2.抓住动作进行观察小练笔：请同学们回家细致观察一种动物，把观察到的写下来。QICAIKETANG七彩课堂 伴你成长2021青年教师基本技能竞赛内容解读及准备张凯2021.3.17_赛事介绍 青年教师基本技能竞赛是由教育局主办的，全面考察教师学科素养的一项赛事，对教师的各方面能力和教学基本功都提出了较高的要求。该竞赛打通小学、初中、高中，不分年段，不分学科，在各县区选拔的基础上，再进行全市决赛。1996至今，杭州市已连续举办了24届。教育教育案例分析测试要求：

3、现场抽取教育教学两个案例，准备时间为每个案例5分钟，之后进行阐述和分析，阐述时间在8分钟以内，边阐述边板书关键要点，在此过程当中考查分析理解能力、概括提炼能力、即兴表达能力、逻辑思维能力等。1教育教育案例分析 案例呈现：1教育案例：教学案例：1.请结合具体的教学实践阐述最近发展区理论2.请结合具体的教学实践阐述建构主义学习观.教育教育案例分析注意事项： 1 准备的时间少，每个案例只有5分钟，需迅速读题，在纸上即刻罗列关键词，即兴阐述。 阐述过程以思维导图方式罗列要点，面带微笑，自信大方，与评委有交流，语言富有激情，抑扬顿挫。 结合理论和教育教学实践，流利地阐述分析案例，不慌乱，沉着镇定。 在阐

4、述的过程当中要注意我们的表达是否有逻辑，有层次，语言是否清晰，分析是否合理。 要关注细节，如穿着，板书的字迹，普通话的语音等。11.2.3.4.5.15思维导图呈现关键要点板书关键要点教育教育案例分析备赛心得： 1 查阅教育教育案例，每晚先自己进行分析，之后再看答案，分析阐述思路。 对案例进行归类总结，寻找规律，总结规律。 11.2.3.4.5.选择到空教室模拟分析，并将过程拍摄下来；同时找同伴当评委进行模拟，能大大提高能力。每天练习粉笔字，寻找最适合的板书模式。每天练习普通话，纠正语音，说话时注意发音。写作及硬笔书法测试测试要求： 1小时内在指定稿纸上当场完成教育教学随笔，要求中心明确、结构

5、严谨、内涵丰富，字数控制在500字以内。218写作及硬笔书法测试2案例呈现：写作及硬笔书法测试备赛心得： 1 背诵作文素材，积累，可以抽出时间模拟测试。 21.2.3.4.5.写作需要结合教育教学实践，提前撰写准备素材。每天练习硬笔。可以和写作比较擅长的老师多交流。建议使用正楷字书写。计算机应用测试要求： 1小时上机操作，考查内容包括WINDOWS 7基本操作、多媒体素材处理、文字处理、表格处理和教学幻灯片的设计制作。3计算机应用难点： 31.2.3.4.需熟练掌握photoshop 里的抠图等功能，制作海报，连续多次考到。需熟练掌握运用moviesmaker、快剪辑、爱剪辑等软件制作一段视频

6、。需熟练运用教育函数计算合格率、优秀率、分数段、排名、筛选等。需熟练运用邮件合并功能批量打印奖状。计算机应用案例呈现： 3计算机应用案例呈现： 3计算机应用测试模拟试题计算机应用备赛心得： 31.2.3.4.学习用photoshop 制作海报，需要很熟练学习用moviesmaker、快剪辑、爱剪辑等软件制作视频。百度查找学校20个常用函数，每天自己出题，牢记函数公式，掌握一个函数的运用。学习运用邮件合并功能批量打印奖状。5.询问往届参赛的老师出现的题目，交流心得。学科专业技能展示测试要求： 根据从教学科选择项目展示，要求形式灵活，紧扣学科特点，充分展示自身的学科素质，时间不超过5分钟。4学科专业技能展示可选内容： 演讲、朗诵、单口相声、中英文歌曲演唱、演奏、绘画、剪纸、软笔书法、太极、体操、科学实验、数学魔术等形式多样的展示内容，充分展示自身的学科素质。4学科专业技能展示备赛心得： 41.3.4.选择自己最擅长适合展示的内容，精心设计，有亮点。2.借助团队的力量共同打磨。关注服装等细节。借助道具、音视频等工具在有限的时间内充分展现专业水平。 冰心说过：“成功的花，人们只