ppt培训学习心得体会

1、t培训学习心得体会ppt培训学习心得体会1 5月8日开头，我有幸参加了由南桥镇社事中心举办的PPT制作培训班，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台，授课老师郭老师以鲜活的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论阐述使我更加深刻地了解了PPT制作的方法及技巧，使我受益匪浅。具体从以下两个方面谈谈自己的感受： 一、加深理解形成清晰的熟识 我是一名社区工，在给居民讲课时，要用到PPT，然而，我没有接受过真正的PPT制作培训，之前全是自己看书、问伴侣的，其中问题一大堆。这次培训，从基础讲起，使我比较透彻地熟识了PPT，对PPT的功能、做法、技巧有了一个全新的熟识，让我熟识到如何轻松、快速地完成一

2、个PPT作品。 二、方法技巧有待于灵敏运用 以前做的PPT，只是单纯地复制文本内容，只是一块黑板。在这次学习之后，我知道在PPT里可以插入动画、声音、图片等等，可以使PPT动起来、活起来。 通过郭老师的讲解，我学到了很多有用的学问，如模板的调用、母版的使用、配色方案的使用、动画的设置、声音的设置、添加影片、设置幻灯片切换方式、设置适当的播放方式等等，使我在以后的PPT制作中能利用更多的资源，能使PPT制作更加美观，更加符合自己的意图。 这次培训虽然结束了，但我的学习并没有结束。在以后的学习、工作中，我将不断地向各位老师学习，不断充实、完善、丰富自己，让学习永久连续下去。 ppt培训学习心得体会

3、2 这次学校支配报名了这次PPT深度制作网络学习，为期不长，但却学到了不少东西。作为一名中学数学老师，课件在平常课堂中的运用是很多的。 通过这次网络学习后发觉，之前似乎并没有真正的在运用PPT，只是用了一些表面，浅显的功能。比如播放图片，播放动画，播放录音等，只是停留在将已有现成的东西用PPT播放一下。再多一点，就是略微穿插一些自定义动画，让图片，文字消逝的形式略微新颖一点。但通过这次学习，我知道了课件并不是简洁的把教材，教案等移到幻灯片上，这样的课件并不能优化教学效果。而是要通过PPT将同学难以理解的内容，转化其他形式或途径，关怀同学理解。同时也要留意，不能滥用PPT，或者过多的在PPT中呈

4、现技巧，变的花哨，这样的PPT可能会造成反作用。 在这次PPT深度制作学习中，有几个和我工作亲热相关的作业，制作过程中让我学到了不少，也开拓了我的思维。比如制作其次次作业中制作树叶飘落的效果，手机划屏的效果等，虽说其中用到的自定义动画都不是很简洁，但在平常的教学课件制作中，我不会去想到，看似简洁的动态效果可以用PPT完成。第三次作业，要求制作的相对简洁。比如那个时钟的制作，一开头做的时候真的是无从下手，后来看了教学视频，边看边做，才完成。当我点开播放时，看着秒针一步步开头走，心里真的是很惊喜。其实，里面运用到的功能，平常也会用到，但是如何组合起来，做出时钟的效果就难了。我对于PPT，还处在单个

5、简洁的思维方式，略微简洁点就想不出来了。通过这次的学习，也让我知道，要想运用PPT更好的关怀教学，制作出更有效的PPT，除了了解它的.功能以外，更应当大胆想象，多做，多练，信任能制作出更好的教学课件。 最终，我想说，随着信息技术教学时代的到来，作为一位年轻老师，无论是哪方面的老师，都应当加强信息技术的学习，才能更好的提高自身教学力气。同时，也要坚持下去，“活到老，学到老”。假如下次还有这方面的培训，我还会乐观的参与进来。 ppt培训学习心得体会3 通过这次的培训，主要学习了基于智能反馈的测验与练习，制造真实学习情境，创新解决问题的方法，应用或创建数据分析模型，应用或创建数据分析模型，才智教育环

6、境下教学模式创新这几个模块，其中最深刻的是利用101教育ppt的学习和手机拍摄的技巧后期艺术等等。 通过对101教育PPT的学习，我对怎样让课堂既好玩又有用，有了新的看法和熟识。虽然我所教授的学科是体育与健康，留意的是学科的科学性和实践，平常用实践活动和趣味玩耍这样的方法教育同学，但是101教育PPT的很多内容还是让人觉得颇有新意，耳目一新。通过学习，我的心得如下： 1、通过建立3D情景引入课题常规的课堂引入往往接受视频、图片、设置情景等方式，但是这样的方式方法都过于平面，与同学互动或者让同学参与不够。通过3D的方式引入课题，能够给同学全方位的感受，更好地关怀同学把握课堂情境，从而使引入更生动。 2、通过学科工具巩固重要学问以往的课堂中对于重难点的讲解始终是让老师很头疼的问题，怎样把重难点讲的同学爱听，又能够把重难点真正落实下去，始终是让许多老师很头疼的问题。但是通过使用101教育PPT内置的学科工具就能够很好地解决这个问题。 3、通过习题试卷复习重要内容101教育PPT内置有大量的习题，老师可以通过直接搜寻题目获得这些题目，并把它们植入到课件当中去，既省时又省力。对于每一节课的内容结束之后进行复习回顾是特殊有效的一种措施，能够大大关怀老师提高教学效率。因而，通过这样的一次学习，可以说是给传统教学注入了新的生命和活力