关爱生命预防溺水主题班会教案

1、名师精编 优秀教案“ 关爱生命,预防溺水” 主题班会教案教学目标：1、使同学明白溺水大事及其发生的缘由；2、使同学学会关爱生命,学会自救及抢救的方法；教学时间：2022 年 5 月 20 日班会课 教学过程：一、导入师：现在正是天气逐步转热季节,也明显多了起来；暑期即将来临, 中学校生溺水伤亡的事故近期几起同学溺水事故的情形通报：5 月 2 日,河源市龙川县4 名同学私自结伴到黄江水库玩耍,2 名同学不慎溺水身亡； 5 月 9 日,深圳市光明新区 2 名儿童（1 名学校生, 1 名幼儿园儿童）在一改建居民楼的电梯槽内溺水身亡；5 月 10 日,广州市增城 3 名同学结伴外出游泳, 1 名同学溺

2、水身亡；更为严峻的是,5 月 11 日同一天,惠州市博罗县 5名同学在东江边烧烤时, 1 名同学不慎落水,其他 4 名同学在施救过程中均落水,导致 5 名同学溺水身亡；梅州市五华县 4 名同学私自结伴外出游泳时溺水身亡 ;东莞市 2 名同学结伴到一建筑工地遗留水坑边玩耍,1 人下水游泳溺水,另 1 人下水施救,导致 2 人溺水身亡 ; 湛江市廉江市多名同学结伴到海边游泳,2 名学生溺水身亡；师：听了这些案例, 我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松；你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝 谈你的看法；生：争论、发表自己的看法.此刻,你在想什么 .请同学谈小结：人,应当珍爱生命；

3、今日这节课我们就来学习 “ 关爱生命,预防溺水”的安全训练；二、探讨溺水的缘由师：什么是溺水？生：争论名师精编 优秀教案小结：溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如心跳停止的称为“溺死”,如心跳未停止的就称“近乎溺死 ”这一分类以病情和预后估量有重要意义,但救治原就基本相同,因此统称为溺水；连接：溺水已成为我们学校生的 险将增加；师：溺水缘由主要有哪几种？生：争论,“头号杀手 ”,随着天气逐步变热,溺水的危小结：不会游泳；游泳时间过长,疲惫过度；在水中突发病特别是心脏病；盲目游入深水漩涡；连接：在酷热的夏季, 很多人喜爱游泳, 由于缺少游泳常识而溺水死亡者时 有发生；据有些地区统计,溺水死

4、亡率为意外死亡总数的 10%；师：如何保证游泳的健康和安全,防止溺水大事的发生？生：我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人伴随不去；深水的地方不去；不熟识的江溪池塘不去；三、学习自救及抢救的方法1、如何保证游泳的健康和安全,防止溺水大事的发生？对水情不熟而贸然 下水,极易造成生命危急；万一不幸遇上了溺水大事,溺水者切莫慌张,应保持 冷静,第一应打 110 报警,然后积极自救：（1）对于手脚抽筋者,如是手指抽筋,就可将手握拳,然后用力张开,快速 反复多做几次,直到抽筋排除为止；（2）如是小腿或脚趾抽筋, 先吸一口气仰浮水上, 用抽筋肢体对侧的手握住 抽筋肢体的

5、脚趾, 并用力向身体方向拉, 同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖 上,帮忙抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的话,可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决；2、对于溺水者,除了积极自救外,仍要积极进行陆上抢救：（1）如溺者口鼻中有污泥、杂草和呕吐物,第一应清除,保持上呼吸道的通 畅；（2）溺者如已喝了大量的水,抢救者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部 放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水名师精编 优秀教案排出；（3）如是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸；可使溺者仰卧, 抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入；吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮忙他呼气；如此有规律地反复进行,每分钟约做 四、课堂总结