青年在选择职业时的考虑

1、题，分析问题，解决问题, 3、词语积累三大环节环环紧扣,思路清晰。遵循梦寐以求废墟战战兢兢权衡倏忽 蓦然怨天尤人恪尽职守卓越搅扰悄然无声迸发幻想啃噬吮吸浮想联翩蒙蔽惩罚悄然召唤藐视 臻于完美 教诲青年在选择职业时的考虑复习要点:1、作家作品及写作背景卡尔？马克思（1818-1883年），人类历史上最伟大的革命家，科学家，全世界无产阶 级和被剥削被压迫群众的伟大导师，科学共产主义的奠基人。1818年5月5日诞生于普鲁士莱茵省特利尔城的一个律师家庭。曾先后进波恩大学和 柏林大学攻读，获哲学博士学位。后投身于政治斗争， 为无产阶级和全人类的解放事业奔走 呼号，不断遭到反动政府的迫害。1847年和恩格

2、斯一起为共产主义者同盟起草纲领共产党宣言，完整、系统而严密地阐述了他们的学说，深刻论述了无产阶级革命和无产阶级专 政的重要思想，成为世界各国无产阶级的指南。十九世纪五十、六十年代，马克思一面组织和领导欧洲各国无产阶级的革命斗争，于1864在伦敦创立了国际工人协会（即第一国际）；一面进行大量写作和研究，完成了马克思主义经济理论体系，于 1867年发表资本论第 一卷。1871年巴黎公社革命期间，受第一国际总委员会委托，写了法兰西内战 ，深刻地 总结了公社起义失败的经验教训，发展了无产阶级革命和无产阶级专政的理论。1883年3月14日病逝于伦敦。其著作收入马克思恩格斯全集。1835年8月12日，就读

3、于特里尔中学的马克思完成了他的中学毕业考试德语作文青 年在选择职业时的考虑，阅卷老师批阅后，评论道：“思想丰富，精采有力，值得赞许” ，校长威登巴赫读后也赞扬：“此文以思想丰富和结构严谨而引人注目。”这年，马克思只有17岁，在这样一个充满梦想和希望的季节，他对自己的人生、未来进行了深入的思考、规 划和设计。他以优美的文笔、深刻的语言，慎密的思考，严格的推理，使人兴奋、鼓舞，给 人以震聋发耳贵的力量。文中所表述的一些见解和许多哲理性的语句都深入实际，给人启迪， 时隔一个多世纪，本文仍对广大青年在现实生活中起着积极的指导意义。2、结构与内容全文可分为三部分。第一部分（1、2自然段）交代提出论题的原

4、因，引出论题。第二部分（3至25自然段）分析怎样选择职业和选择什么样的职业。青年选择职业时应考虑的问题：是否真的怀有热情（虚荣心、幻想、父母的意见容易 使人产生热情），理清在社会上的关系，顾及个人体质，客观评价自己的能力青年人应该选择一种能使自己获得最高尊严、建立在深信其正确的思想基础上、为自 己提供最广阔的场所为人类工作、不断接近完美境界的职业。第三部分（26至28自然段）提出本文的中心论点（在选择职业时，我们应当遵循的主 要指针是人类的幸福和我们自身的完美）并对其进行归纳。本文的写作思路为：青年人为什么要选择职业一一怎样选择职业一一选择怎样的职业一一选作为毕业论文，提出问择职业的主要指针及

5、遵循这一指针选择职业的深刻意义和深远影响。基础训练1.下列加点字的注音，全都正确的一组是（）A.恪（gA守赐（c）予钦（qi为佩战战兢兢（j 1 ngB.刹（ch 那 牛奇（j i ）角 纤（qi a）n巧 瞠（ch e ng目结舌C.擂（l自）鼓教诲（hu ） 累赘（zhu ） 面面相觑（q可D.商榷（qu 3 妥帖（ti ）e 巷（x dng）道 相濡（r）以沫 2.下列各组词语中没有错别字的一组是（）A.雏形碑贴一笔勾销己所不欲，勿施于人B.寂寞惭愧嬉笑怒骂后志行事兑成C.惶然斑澜融会贯通燕雀安知鸿鹄之志D.斟酌 啮噬 言论精辟 桃李不言，下自成蹊.选择恰当的词语填在下列句子中的横线上。

6、尊严就是使他 受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。（无可非议无可厚非）刹那间，无数声音 耳鼓，申述着自己的不可替代性，想在最后一分钟，挤进我的小筐。（充斥充满）同学们的选择万千气象，绝不雷同，有些简直让人瞠目结舌，比如某男士的足球”，某女 士的巧克力”，在我就大。（不以为重不以为然）.下列名句中加点成语使用不恰当的一句是（）A.人们不应妄自菲薄自己的成绩，也不应轻易满足自己的成绩。B.在人生众多选择中，难免遇到失败。但我们要从失败中总结教训，不要怨天尤人。C.林林总总的喜事接踵而至，着实让我们高兴了一阵子。D.进入高一以来，一向成绩平平的陈立真特别刻苦，进步很大，真叫人刮目相看。5.下列各句中

7、，标点符号使用正确的一句是（）A.我面对自己的纸，犯了难。阳光、水和空气、笔删掉哪一样是好？B.我在哪里，在干什么，我扬起头来问天。C.偌大一张纸，在反复勾勒的斑驳墨迹中，只残存下来一个字一一笔”。D .继红处方后，毕淑敏又发表了拯救乳房、预约死亡 等小说。6.下列各句中没有语病的一句是（）A.近些年，毕淑敏的小说创作一直在医学边缘上行走，红处方、预约死亡与血玲珑，在各种医学角度传达着对生命的关切与死亡的审视。B.每一位求职者是否都希望找到一份适合自己兴趣、性格、能力的职业，使自己的才智得 以充分的发挥呢？心理学家们为我们提供了满意的答案。C.不同的职业需要不同的兴趣特征。一个擅长技能操作的人

8、，靠他聪明灵巧的双手，在技 能领域得心应手。D.许多工作对性格品质有着特定的要求。教师除了具备丰富的知识外，还应具备热爱学生、正直、有责任感等。两条路德里克特新年的夜晚，一位老人伫立在窗前， 他悲戚地举遥望苍天， 繁星宛若玉色的百合漂浮在澄清的湖面上，老人又低头看着地面，几个比他更加无望的生命飞向他们的归宿一一坟墓。老人在通往那块地方的路上，也已经消磨掉六十个寒暑了。他老态龙钟，头脑空虚，心绪忧 郁，一把年纪折磨着老人。年轻时代的情景浮现在老人的眼前，他回想起那庄严的时刻， 父亲将他置于两条路的入口一一一条通往阳光灿烂的升平世界，田野里丰收在望， 柔和悦耳的歌声四处回荡； 另一条路却将行人引入

9、无底深渊，从那里流出来的是毒液而不是泉水，蛇蟒满处蠕动，吐出舌尖。老人仰望着昊天，苦恼地失声喊道：青春啊！回来吧！父亲呀！把我重新放回人生的入口吧，我会选择一条正路的！”可是，父亲以及他自己的黄金时代却一去不复返了。他看见阴暗的沼泽地上闪烁着幽光，那光亮漂浮明灭，瞬息即逝了。那是他轻抛浪掷的年华。他看见天空中一颗流星陨落下来，消失在黑暗之中，那就是他自身的象征， 徒然的懊丧像一支利箭穿透了老人的心脏。 他记起早年和自己一同踏入生活的伙伴们，他们走的是高尚、 勤奋的道路，在这新年的夜晚，载荣而归，无比快乐。高耸的教堂钟楼鸣钟了， 钟声使他回忆起儿时父亲对他这浪子的疼爱。他想起了发蒙时父母的教诲，

10、想起了父母为他的幸福而做的祈祷。强烈的羞愧和悲伤使他不敢再多看一眼父母居留的天堂。老人的眼睛黯然失神，泪珠儿法然坠下。他绝望地大声呼唤：回来，我的青春！回来呀！ ”老人的青春真的回来了， 原来，刚才那些只不过是他在新夜晚打盹时做的一个梦。尽管他确实犯过一个错误，眼下却还年轻，他虔诚地感谢上苍，时光仍然是属于他自己的，他还没坠入漆黑的深渊，尽可以自由地踏上那条正路，进入福地洞天，丰硕的庄稼在那里的阳光下起伏翻浪。依然在人生的大门口徘徊逡巡，踌躇着不知该走哪条路的人们， 记住吧，等到岁月流逝，你们还在漆黑的山路上步履踉跄时，再来痛苦地叫喊：青春啊！回来，还我韶华！ ”那时只能是徒劳了。.第六段中画

11、线的 华硕的庄稼在那里的阳光下起伏翻浪 ”这句话的含义是什么？（不超过20个字）作者写这句话的目白是什么？（不超过20个字）答：（1）含义是：（2）目的是：. （1）体会第二段画线的句子，说说这样写有什么好处。（不超过40个字）（2）第四段最后把老人和自己的伙伴作比较，有什么作用？（不超过15个字）.本文的主题思想是什么？（不超过30个字）.下列对这篇文章的赏析，正确的两项是（）（）A.本文的主人公是犯过错误的年轻人。本文是通过人物的幻觉来表现人物的思想活动。C.本文可分为两大部分，第一部分是前五个自然段，第二部分是后两个自然段。D.前五个自然段用插叙的手法，通过主人公对青年时代生活选择的回忆

12、，表现了一个老人 的觉醒。E.前五个自然段是用倒叙的手法，按主人公老年、青年、少年的顺序，表现了一个六十岁 老人的苦恼和希望。.将下面这段话改写成一个单句（内容不得有删削）。里克特是德国著名作家。他出身于小资产阶级家庭，与歌德生活在同一时代，作为穷人的歌者”，他的散文两条路向人们展示了人生道路上惊心动魄的选择。答：.在下面这段话的后面续写两个句子。续写的句子要与前面的 敢于”一起构成一组排 比句。青年朋友，面对青春的门槛，迈过去，义无反顾！敢于用你那还不太坚实的肩膀，去承受社 会生活的压力；.根据下表分析归纳。大学生毕业后希望到什么地方工作”表地区比 例经济特 区沿海地 区大城市中等城 市小城

13、镇老少边 区农村国外其他%13.225.722.620.12.11.21.99.24.0答：由上表可以看出，大学生对职业、地区的选择存在着如下四个特点:； (2); (3);(4)。形成这种择业倾向的主观原因是：；客观原因是：；结果是14、语文实践活动在我国古代历史长河中，曾经出现过无数风流人物。 在语文教材中出现过的就有不少，如：孔子、孟子、诸葛亮、刘备、曹操、辛弃疾、李白、范仲淹、曹雪芹、陈涉 ,现在请协助出一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报，相信你一定表现很出色(1)黑板报共有三个版块，请仿照已拟好的栏目再拟出第三版栏目。要求结构、字数都相同。第一版：品读古名人名言第二版：评述古名

14、人功过第三版：(2)第一版中是对名人名言的品读鉴赏，请选取某一古名人的一句名言，加以品味，并写上简单的批注。(友情提示：批注可从语言特色、表现手法、思想内容、得到启发等方面入手)(2分)示例名言：勿以善小而不为，勿以恶小而为之(刘备)批注：劝诫世人不能忽视细小的事情，语重心长。名言： ()批注：(3)第二版是对古名人得失的评价，请你以“我眼中的 ”为题，写一段评论性的话，在黑板报上刊出。要求有观点有分析，不超过 80字课内阅读理解阅读下面的文字，完成题。一个选择了自己所珍视的职业的人，一想到他可能不称职时就会战战兢兢，一一这种人单是因为他在社会上所居地位是高尚的，他也就会使自己的行为保持高尚。

15、在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为， 这两种利益是敌对的， 互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的；人类的天性本来就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无瑕的伟大人物。历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人； 宗教本身也教诲我们， 人人敬仰的理想人物， 就曾为人类 牺牲了自己一一有谁敢否定这类教诲呢？如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们

16、压倒， 因为这是为大家而献身。那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、 但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的 人们将洒下热泪。1、读“不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的”这句话，回答（1）（2）题。“这两种利益”是指哪两种利益？（2）为什么不应认为它们是敌对的？提示：代词指代内容在文中找。2、把画线的句子变换成主语是“伟大人物”的句子。提示：句式转换，首先确定谓语，然后依次组句。3、什么样的人才能称得上是完美无瑕的伟大人物？请列举“历史承认”的两位以往的科学 家及其主要贡献。提示：要选择最能为人类福利而劳动的职业的人

17、。4、从这几段文字可以看出， 马克思选择职业的原则是什么？他希望自己成为一个怎样的人？ 提示：联系上下文，第二节开头，“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美”，这便是答案。青年在选择职业时的考虑（答案）C （A项中恪”，B项应读作ke B项纤”应读作xi a；nD项巷”应读作h eng）D （A项中 碑贴”应是 碑帖”；B项 有志者事成竞成”应是 宥志者事竟成”；C项 斑澜” 应是斑斓”）无可非议充斥 不以为然AC （A项应改为 我面对自己的纸，犯了难。阳光、水、空气和笔 删掉哪一样是好？ ” B 项应改为 我在哪里？在干什么？我扬起头来问天。” D项中“评口等”只

18、能选一个。可改为继红处方后，比淑敏又发表了拯救乳房、预约死亡等小说”）B （A项 在各种角度”应改为 从各种角度”；C项 聪明灵巧的双手”搭配不当；D项缺中 心语，句末应加良好品质”。（1）走上正路的人一定会过上美好的生活。（2）激励有过失的年青人迷途知返，走上正道。（1）具体形象地表现了走不同道路的不同境遇与结局，增强了表达效果。（2）反衬老人”因走错人生道路而一无所获，徒有懊悔和痛苦。本文的主题思想是：年轻人要珍惜青春努力奋斗，否则，年老时只徒留悲伤。或：年轻 人要选准人生道路，不可误入歧途，否则将后悔不及。A、C （B项就百通过梦来表现人物的思想感情；D、E项并不是用插叙、倒叙手法，也不是回忆”、褰现老人的希望”。前五个自然段是写年轻人的一个梦，按时光倒流的顺序， 从老年写到青年、童年（少年），表现一个花甲老人的追悔）出生于小资产阶级家庭，与歌德生活在同一时代的德国著名作家，穷人的歌者”里克特 的散文两条路向人们展示了人生道路上惊心动魄的选择。略特点：（1）到沿海发达地区的人多，到内地老少边区的人少；（2）到大中城市的人多，到小城镇的人少；（3）到经济特区的人多，到其他地方的人少；（4）到国外的多，留在国内农村的少。主要原因是：着重地区经济条件，就业环境；客