小学三年级部编下学期语文期末复习题〔有答案〕

1、 PAGE 页码 18 / NUMPAGES 总页数 18小学三年级部编下学期语文期末复习题有答案班级：_ 姓名：_ 补全词语1. 补充词语，并按要求写词语。（1）把下列成语补充完整。春光明（_） 层林尽（_） 五（_）丰登面红耳（_） 口干舌（_） 秋高气（_）（2）我还能写出两个描写季节的四字词语。（_）（_）2. 我能把下面的词语补充完整，源源（_）（_） 邯郸（_）（_） 画（_）添（_）（_）（_）并论 （_）（_）求剑 杞人（_）（_）（_）弓（_）影3. 先补充词语，再选词填空。（_）萤夜读 铁（_）成针 势不可（_） （_）然有序惊慌失（_） （_）定自若 相提并（_） （_）

2、丝不动（1）尖锐的警报声响起，同学们没有_，在班主任的指挥下，_地跑向了大操场。（2）火越烧越旺，_，可邱少云趴在那里_。4. 把下列四字词语补充完整。争奇斗（_） 耿耿于（_） 世界闻（_）哈哈大（_） 灿（_）无比 没精打（_）掩（_）盗铃 （_）然怒放 奔流不（_）拼音词组5. 读拼音，写词语。kn shu ji sh gng yn jio o qin x no n di ji xing l sh zi gu f zn xn yng yn 6. 看拼音，写词语。qn chn rn qi kun hun f zhn fn ji hn ln t jn xi p li j u z 7. 看拼音

3、，写词语。j ln u r p jun hu bn xi di xn shn jio o nu ru qin x yn chn 8. 看拼音写词语。chn xin wi ln dio sh bin hun （_） （_） （_） （_）yn to un hu ln l fn yn （_） （_） （_） （_）形近字词9. 比一比，再组词。城（_） 饶（_） 更（_） 睬（_） 诚（_） 晓（_） 耍（_） 睹（_） 10. 比一比，再组词。佛（_） 暮（_） 祖（_） 跟（_） 拂（_） 慕（_） 阻（_） 根（_） 11. 比一比，再组词。贴（_） 体（_） 邻（_） 扮（_） 钻（_）

4、休（_） 岭（_） 盼（_） 12. 比一比，组成词语。其（_） 娇（_） 致（_） 遵（_） 期（_） 骄（_） 到（_） 尊（_）聪明小判官13. 判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。1大熊猫不是猫，但它和猫一样都是哺乳动物。（_）2大熊猫只吃竹子，不吃别的东西。（_）3大熊猫主要生活在四川、山西和甘肃等地。（_）4因为大熊猫可爱、珍稀，又是中国独有的，所以被视为中国的国宝。（_）14. 请在对的说法后面画“”，不对的后面画“”。1企鹅岛上的企鹅，差不多有小孩子那么高。（_）2小企鹅是由企鹅蛋孵化出来的。（_）3从小企鹅到成年企鹅，要换一次毛。（_）4成年企鹅才能下海捕食。（_）

5、15. 根据课本内容判断对错，对的打“”，错的打“”。1“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”这两句诗运用了动静结合的写法，描绘了一幅春意盎然的景象。（_）2“能不忆江南？”运用反问的修辞手法，既表达出作者对江南春色的无限赞叹与怀念，又形成一种悠远而深长的韵味。（_）3宇宙的另一边一课中，宇宙另一边的加法和这一边的加法是一样的。（_）4火烧云的作者是萧红，这篇文章选自她的呼兰河传。 （_）5肥皂泡的作者是冰心，原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂。（_）16. 判断，正确的打“”，错误的打“”。1元日一诗描绘出一幅热闹、欢乐、万象更新的动人景象。 （_）

6、2我国传统节日清明节有扫墓、踏青的习俗。（_）3清明时节，诗人触景伤怀，所以借酒浇愁。（_）4九月九日忆山东兄弟中的“山东”指山东省。（_）5本课所选入的三首古诗 元日九月九日忆山东兄弟清明中都是关于传统节日的。（_）句子训练营17. 按要求写句子。1用加点词造句。小蚂蚁从四面八方的草丛里走拢来了。_2用关联词将两句话合为一句。英子小时候生过病腿脚落下了残疾。英子有些自卑。_3给句子换个说法，使其更生动。湿润的东风吹过荒野，在竹林中发出声响。_4修改病句。鸟儿必须离开树，走到很远很远的地方去。_18. 按要求完成句子练习。蟋蟀被大黄牛卷到嘴里了。（改为“把”字句）_我望着父亲。（把句子写具体）

7、_多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词写句子）_听到这个消息，我小声地议论起来。（修改病句）_他爬得_。（把句子补充完整）小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（仿写）_19. 按要求写句子。1.农民伯伯把田里的小麦收割完了。（改“被”字句）_2.这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（改为反问句）_3.难道我们不应该为他们献出一片爱心？（改陈述句）_4.暑假里，我要到向往已久的，日夜盼望的北戴河去。（改病句）_5.昨天早晨下了一上午的雨。（改病句）_20. 按要求写句子。（1）庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句）_（2）那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，

8、那么透明，那么美丽。（用加点词造句）_（3）虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。（用加点词语写句子）_（4）一双双小手拨动着浪花。（改“把”字句和“被”字句）。_21. 句子乐园。（1）今天班会课上，同学们讨论并听取了班长的意见。（修改病句）_（2）街上的人形态各异：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（照样子写句子）_（3）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。”（改为转述句）_（4）一个个清脆的小球像一串串美丽的梦。（缩句）_阅读理解22. 阅读理解。小老鼠去海滨一只小老鼠对他的父母说，他要到海边去旅行。“这太可怕了！”父亲叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不

9、能去！”“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何谁也改变不了我的主意！”“既然我们已无法阻止你，”母亲说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”（A我预测小老鼠会碰到 ，预测的依据是 。）第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。一只猫从树后跳出来。“我要吃掉你！”他说。幸而旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走。但他已有一截尾巴，被咬在猫的嘴巴里了。（B预测小老鼠还会碰到什么困难呢？他会克服吗？ ）下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上，他受尽了惊吓，疲乏极了。（C预测小老鼠会看到大海吗

10、？为什么？ ）傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展现在他的面前。一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。这就是大海吗 多美呀 小老鼠叫道 我多么希望爸爸妈妈跟我一起来 让他们也看看这美丽的大海走那么多艰难的路程，才换来片刻的欢乐，但这也是很值得的。1一边读短文一边预测，顺着故事情节去猜想，并写在文中的横线上。2在本文中的空白处加上恰当的标点符号。3对短文理解正确的一项是（ ）A这只小老鼠自不量力，因此遭到了猫、老鹰和狗的袭击。B小老鼠的父母不爱小老鼠，所以才让他独自去海边。C短文赞扬了小老鼠不怕困难、坚持不懈的精神。4读了这个故事，你有什么感想？_2

11、3. 阅读理解题。自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活.不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大的响声震醒了。她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地也被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困在山顶上。田野里到处是洪水，许多人在水里挣扎。看到这些，女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭.又造了许多小船，救出挣扎在洪水中的人们。不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在冒火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。于是，她跑到山上，寻找补天用的五彩

12、石。她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。可是，到山上一看，全是一些零零星星的小块。她忙了几天几夜，找到了红，黄，蓝，白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。五彩石找齐了。女娲先在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻补好了。现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。1联系上下文，给带点的字词选择正确的解释。（1）天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块。（_）A倒，倒下 B下垂 C安定，镇定（2）山

13、冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困在山顶上。（_）A穷苦，艰难 B陷在艰难痛苦里面 C疲乏，困倦2照样子写词语。零零星星：_几天几夜：_3天空塌了之后人间悲惨景象是怎样的？_4女娲寻找五彩石容易吗，从哪里看出来？女娲寻找五彩石的过程可以看出女娲怎样的精神？_24. 阅读课内片段，完成练习。老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过漏，莫非漏比我还厉害？”贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过漏，莫非漏比我还厉害？”老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上

14、。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，漏捉我来了！”撒腿就往外跑。1用下面的词语写句子莫非：_2听了老婆婆的话，老虎和贼分别是怎样想的？用“_”画出来。3老虎和贼的表现分别是怎样的？老虎：_ 贼_4有一个成语能够准确地概括老虎和贼的行为，这个成语是（ ）。A贼喊捉贼 B做贼心虚 C明知山有虎，偏向虎山行25. 快乐阅读。朝霞与日出天亮了！东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云，仿佛涂上了绚烂的色彩。啊！多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景

15、色描绘出来。我爬上山顶凝望那遥远的天际，彩云不断地在变化：一会儿好像金苹果，一会儿又好像紫葡萄，一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉瑰丽无比的朝霞，变化莫测。没有多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时，远近的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了霞光，充满了朝气；尤其那草木枝叶上的露珠，像镶了边的金刚钻一般，晶莹闪耀，好看极了。真没有想到，日出的景色，竟是这样的美丽！1用“ ”画出短文中描写颜色的词语。2朝霞和日出的顺序是（ ）。A先出现朝霞，红日才慢慢升起 B红日出来以后才有朝霞3短文中第 自然段是写朝霞的，第 自然段是写日出的。我更喜欢第 自然段，因为 。4短文的题目

16、可以用“日出”来替换吗？（ ）A可以，因为短文描写的对象就是日出前后的景色。B不可以，因为从短文的题目中可以看出文章的重点。短文中朝霞和日出的关系是平等的，它们都很重要。26. 课外阅读。温暖旅店“啊？这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前，形成了一个隧道，隧道里面黑乎乎的，什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。隧道里面黑得什么也看不见。“哇！”达达的眼前突然一亮，他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的，还有小花的和条纹的。多得数都数不过来，这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。“原来这就是温暖旅

17、店啊！真漂亮！”达达站直了身子，弯下腰，一会儿又跳起来，瞧了瞧拖鞋的里边。睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼，说:“实在对不起，这里没有合适你身材的拖鞋。” “不，我不是来冬眠的。”达达赶忙说，“瞧，那是我家的拖鞋，我是来要回拖鞋的。“ 哦，那更对不起了，那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。”达达家的拖鞋里睡着小松鼠，它蜷着身子，睡得正香。达达说，“算了， 拖鞋我不要了。可是我要怎么才能回去呢?”听达达这么一说，小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口，帮他打开了房门。1“温暖

18、旅店”实际上是（ ）。A一座房子 B一棵挂满拖鞋的大树C一棵大树 D一间旅店2“温暖旅店”的顾客是谁？除了短文中提到的，你觉得还可能有谁？_3达达为什么又不要自己家的拖鞋了？从这里你可以看出达达是个怎样的孩子？_写作27. 习作展示。1暑假你是怎样度过的？经历了哪些新鲜事，选择一件，写一写吧。2请从“国王、黄昏、厨房、啄木鸟、冬天、玫瑰花、星期天、森林超市、小河边”这些词语中任选一个或几个，编写童话故事吧。要求：从两个题目中任选其一来写，题目白拟。努力做到语句通顺，内容具体，正确使用标点符号。不少于300字。_28. 按要求作文。题目：我最喜欢的一张照片（一幅画）。要求：（1）写清楚这张照片（

19、图画）的来历。（2）按一定的顺序把照片（图画）的内容写清楚。（3）正确使用词语，语句通顺连贯。_29. 快乐习作。题目自拟。要求：选一个传统节日，写一篇习作，可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事，注意写清事情的经过。不少于300字。_答案1、媚 染 谷 赤 燥 爽 秋风习习 骄阳似火 2、不 断 学 步 蛇 足 相 提 刻 舟 忧 天 杯 蛇 3、囊 杵 挡 井 措 镇 论 纹 惊慌失措 井然有序 势不可挡 纹丝不动 4、艳 怀 名 笑 烂 采 耳 欣 息 5、看守；解释；耕耘； 骄傲；谦虚；恼怒；代价；雄鹿；狮子；贵妇；遵循；应验6、清晨 绒球 狂欢 罚站 放假 寒冷

20、途径 斜坡 列举 规则7、聚拢 偶尔 疲倦 花瓣 携带 欣赏 骄傲 懦弱 谦虚 匀称8、呈现 蔚蓝 雕饰 变换 樱桃 光辉 领略 房檐 9、城市 富饶 更加 理睬 诚实 知晓 玩耍 目睹 10、佛祖 暮色 祖先 脚跟 吹拂 爱慕 阻拦 树根 11、贴纸 体育 邻居 打扮 钻石 休息 山岭 盼望 12、其他 娇小 导致 遵守 期限 骄傲 到达 尊敬 13、 14、 15、 16、 17、这个连队的战士来自祖国的四面八方。 因为英子小时候生过病，腿脚落下了残疾，所以有些自卑。 湿润的东风走过荒野在竹林中吹着口笛。 鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。 18、大黄牛把蟋蟀卷到嘴里了。 我全神贯注地

21、望着慈祥的父亲。 多么淘气的小男孩！多么可爱的小男孩！ 听到这个消息，我小声地嘀咕起来。 像猴子一样灵活。 小松鼠在树枝上散步。19、田里的小麦被农民伯伯收割完了。 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀呢？ 我们应该为他们献出一片爱心。 暑假里我要到向往已久的北戴河去。 昨天早晨下了一场雨。 20、庆龄说，她并不后悔，因为她没有失信。 中秋节的月亮是那么皎洁，那么明亮，那么澄澈，那么美丽。 虽然天晴了，可天气还是很冷。 一双双小手把浪花拨动着。 浪花被一双双小手拨动着。 21、今天班会课上，同学们听取并讨论了班长的意见。 天上的云变幻多端：一会儿变成一只小白兔，一会儿变成一匹马，一会儿又变

22、成一条狗。 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。 小球像梦。 22、1A困难；依据是短文中父母说的话。B根据生活实际预测小老鼠还会碰到很多其他天敌。他会克服。C会看到大海。根据题目预测，还有前面的故事情节体现了小老鼠不怕困难、坚强执着的精神。2“ ？ ！” ，“ ， ！”3C4人生要有奋斗目标，并一直为之努力奋斗，最终一定会实现的。23、1 B B 2 高高兴兴 干干净净 安安静静 谢天谢地 自由自在 人山人海 3地也被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困在山顶上。田野里到处是洪水，许多人在水里挣扎。4女娲寻找五彩石非常不容易，从“可是，到山上一看，全是

23、一些零零星星的小块。她忙了几天几夜，找到了红，黄，蓝，白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石.于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。”看出来。女娲寻找五彩石的过程可以看出女娲善良勇敢、不怕危险、无私奉献的精神。24、1示例：你这样风风火火地跑过来，莫非有什么事需要我帮忙？2翻山越岭我什么都见过，就是没见过漏，莫非漏比我还厉害？走南闯北我什么都听说过，就是没听说过漏，莫非漏比我还厉害？3 吓得浑身发抖 听得腿脚发软 4B25、1画出：鱼肚白 淡红色 红晕 深红 金黄 绚烂2A3一、二 三 例：二 这段生动地描写了朝霞颜色的变化4B26、1B2冬眠或睡觉的动物。我觉得还可能有熊猫、黑熊。3

24、因为达达看到有小松鼠在里面睡觉，从这里可以看出达达是个善良的孩子。27、范文：啄木鸟治病一天，天气晴朗，动物们多很开心，小兔采蘑菇，小猴在比赛吃桃子但大树爷爷却不开心。大树爷爷的叶子变得枯黄。大树爷爷很难受。它很想找个医生来治治她这病，就在这时啄木鸟医生飞来了。啄木鸟医生说：“大树爷爷你怎么了，要不要帮你治病？”大树爷爷有气无力地说：“你?你能治好我的病吗？啄木鸟医生爽快的答应了。啄木鸟医生擦了擦自己的嘴巴。开始在大树爷爷的身上捉起虫来。“笃笃笃”发出了沉沉的声音，啄木鸟在声音不好的地方捉破树皮，再把尖破而锋利的嘴巴伸进树里，然后用力敲。不一会儿它钩出了许多条虫子。啄木鸟让愁眉紧锁的大树伸开了枝叶。它对啄木鸟说：