(新)计算机硬件系统的组成教案(公开课)

1、(新)计算机硬件系统的组成授课方案(公然课)(新)计算机硬件系统的组成授课方案(公然课)7/7(新)计算机硬件系统的组成授课方案(公然课)所谓的光芒岁月，其实不是此后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。计算机硬件系统组成授课方案一、教材解析本课是冀教版初中信息技术第一单元第二课第二课时，主要对整个计算机硬件系统进行简要介绍，经过本节课的学习，揭开计算机的奇异面纱，使学生充分认识计算机硬件系统的组成，为后续知识的学习和操作，打下牢固的基础。本节课的内容波及好多专业术语，这些术语都是比较难理解和掌握的，大部分学生学习起来有必然的难度，教师在授课中能够经过学习活动，引导学生察看、解析、比较

2、、概括和总结，使之渐渐掌握计算机硬件系统的组成的知识。二、授课对象解析本课程的授课对象是初中生，拥有爽朗好动的特点，怀着对初中生活的神往到达一个新的环境里，对每样事物都充满着好奇，都想去探个终归。随着社会的进步，计算机的使用范围越来越广，计算机的硬件发展越来越快速，计算机在家庭中的普及程度越来越高，好多学生的家中都有了计算机，但对计算机的认识可能但是限制于上网与打游戏，关于计算机硬件系统也只能从自己能够看到的来理解，认识比较片面，经过学习本节内容，能够让学生系统地认识计算机硬件系统。三、授课准备多媒体设施、CPU、CPU电扇、内存条、硬盘、主板、整机一套（未组装）四、授课目的知识目标：1、掌握

3、外面设施的组成；2、鉴识主板、CPU、内存、硬盘并掌握其作用与性能指标；3、能鉴识其他零件如显卡、声卡等并认识其作用；4、认识组装计算机的主要零件的过程。能力目标：1、培养学生的科学精神、创新精神和实践能力，提升学生对信息社会的适应能力2、培养学生敢于着手、乐于着手的能力，以及理论联系实物的能力同是寒窗苦读，怎愿顶礼膜拜！1所谓的光芒岁月，其实不是此后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。感情目标：1、经过授课研究，激发学生研究未知、认识新知的梦想，提升学习的积极性和主动性2、经过介绍国产软件，对学生进行爱国主义教育，学生感觉到知识的价值，对学习计算机产生深邃的兴趣。五、授课要点、难点

4、1授课要点计算机硬件系统的组成、构造及各主要零件的作用。2授课难点计算机硬件系统的组成及构造。六、授课策略本课的授课内容波及好多专业述语、名词和见解，其中好多与学一生时接触到的内容不一致。因此在设计授课情境和活动时，经过展现计算机实物和察看多媒体图片，引导学生根据这些体验，认识所学内容，掌握专业词汇，理解见解，自主概括总结出系统构造图，同时培养学生自主研究、协作学习的能力，达成授课任务。七、授课过程一、导入小活动：拿出电脑主机，翻开让学生看下（用以吸引学生注意力和学习兴趣）教师提问：大家知道我刚才用的这个计算机设施叫什么名字吗？学生回答：主机教师解说：对，主机是计算机中一种很重要设施，我们平时

5、用计算机学习、上网、聊天、购物，像这样合用的设施，计算机中还有好多。今天我们就一同来学习一下，计算机硬件系统的组成（板书），你们想不想学？学生回答：想！二、新授1、出示授课目的：（请同学齐读）知识目标：1、掌握外面设施的组成；2、鉴识主板、CPU、内存、硬盘并掌握其作用与性能指标；同是寒窗苦读，怎愿顶礼膜拜！2所谓的光芒岁月，其实不是此后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。3、能鉴识其他零件如显卡、声卡等并认识其作用；4、认识组装计算机的主要零件的过程。能力目标：1、培养学生的科学精神、创新精神和实践能力，提升学生对信息社会的适应能力2、培养学生敢于着手、乐于着手的能力，以及理论联系

6、实物的能力感情目标：1、经过授课研究，激发学生研究未知、认识新知的梦想，提升学习的积极性和主动性2、经过介绍国产软件，对学生进行爱国主义教育，学生感觉到知识的价值，对学习计算机产生深邃的兴趣。2、新授教师提问：大家都知道，计算机又被人们称为“电脑”，这是一种比喻，就忧如用电的人脑一样，是人脑功能的延长和扩大。因此，要认识计算机各零件的组成和作用，第一要认识人体各部位的功能。请问：人体的哪一部分能够进行计算，是人脑，仍是四肢或五官？学生：是人脑；老师：我们每个人都能记着自己的名字，人体的哪一部分能够进行记忆，是人脑，仍是四肢或五官？学生：是人脑；老师：人脑能命令我们的四肢和五官做出各样活动，是整

7、个人体的中心。那么一个人光有大脑没有四肢和五官行不能够？学生：不能够。他没方法说话走路和写字。老师：是啊！人脑再重要，也必然依赖四肢和五官将自己的功能发挥得尽如人意。（将计算机各零件的功能与人体各部位的作用成立形象比较。）老师：计算机也同人同样，有相当于大脑的中心零件，也有相当于四肢和五官的外面设施和协助零件。我们先来介绍外面设施。教师：下面我请同学们将你知道的外面设施给大家分享一下，同时请你自动把它分一下类，是输入设施仍是输出设施。学生：输入设施：将信息输入给计算机的设施，常有的有键盘、鼠标、麦克风、摄像优等输出设施：将信息输出计算机的设施，常有的有显示器、音响、打印机、投影仪等教师：刚才我

8、们介绍了各样外设,包括输入设施和输出设施,它相当于我们的四肢和五官,同学们猜一下计算机的大脑和心脏在哪里呢?答案是主机箱里，计算机中最主要的零件都寄存在同是寒窗苦读，怎愿顶礼膜拜！3所谓的光芒岁月，其实不是此后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。这里。教师：我请同学们用3分钟时间快速阅读一下课本第18到第20页，同时请同学们组织一下语言，你来给大家介绍一下主机箱里你感觉很重要的的零件，并说出它重要的原因。教师解说：谁能给大家介绍一下，在主机箱里，你认为的很重要的零件？（接下来学生的次序或许和授课方案的次序不同样，要见机而作，依据学生的次序而改变解说的次序）学生：中央办理器（CPU）教

9、师补充：实物的样子：平时大家见到的是它外面的散热片和电扇，是因为它要高速运转，因此产热量也大，假如不加散热片和电扇的话，电脑一开机就当。但是它真切的样子是这样的（出示图片，有正面和反面的）它的表面是一张金属包的标牌，上面有CPU的型号、性能指标、产地等基本信息。标牌下面的才是真切的那张芯片，反过来，这么多密密丛丛的针脚是CPU和主板连结的部分，它们排列成正方形。但是为了划分方向，四个角上有一个角是缺一针的，而且在它相对应的标牌的那一面，也是有一个金色三角形的指示表记的。（多媒体展现CPU的实物和图片）内部组成：它由控制器和运算器组成，它是一种封装好的超大规模的集成电路组成的系统零件，拥有运算、

10、办理和控制的功能，是计算机的核心零件。功能：它的性能好不好，直接决定着这台计算机的性能的好与坏。他的一个重要的一个性能指标是时钟频次，简称主频。用来表示中央办理器的运算速度。主频越高，中央办理器的运算速度越快。当前流行的个人计算机中央办理器的主频已超出2GHz。品牌：常有的中央办理器的品牌有：AMD和Intel，在现在的市场上，AMD的运算速度更快一点，假如想要玩大游戏的时候不卡的话，最好采纳AMD的CPU，但是它的价位稍高一点，Intel的CPU，现在发展的也不错。安装时注意事项：CPU功能这么兴盛，但是它倒是一个娇气的家伙，安装它的时候却需要小心再小心。下面请大家看一下一段视频，是怎样安装

11、CPU和它上面的电扇的。教师点拨：现在常用的CPU一般都是马来西亚、新加坡等一些地域生产的，我国诚然有一些自主研发的办理器，但是从牢固性和运算速度上来说，仍是差的很远，但是外国相关的技术封闭的很紧，中国人要用CPU就必然得买他们的产品，因此希望同学们能仔细学习，在不远的将来为中国研发出高速高质的国产CPU。教师提问：谁还能够像刚才那位位同学同样给大家介绍一下，在主机箱中，你认为的很重要的零件呢？学生：内积蓄器同是寒窗苦读，怎愿顶礼膜拜！4所谓的光芒岁月，其实不是此后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。教师补充：实物的样子：它是多个寄存芯片集成在一个线路板卡上，一般是绿色的，长条的，常

12、被称为内存条。在内存条的下方，有一系列的表面镀金而且导电的触片，排列如手指状，被称为“金手指”，它是与主板进行连结的部分。为了划分方向，金手指的一端有一个缺口，没在正中间，同样，在主板的内存插槽上也有相应的间隔，插错了方向是插不进去的，除非你使劲硬插，但是我强烈建议你不要这样做。功能：它是计算机的临时积蓄单元。输入计算机的信息临时寄存在这里，等待中央办理器的提取和办理。诚然硬盘也有积蓄资料的作用，但是他们俩的速度相当于是闪电侠和乌龟。但是很不幸的是，内积蓄器必然在供电的状态下才能保留资料，电源一拔，里面立刻空空如也。容量：内积蓄器的容量的大小也直接影响计算机的运算性能。一般为512M到4G。扩

13、大内存也能够经过增加内存条的数量或改换大容量内存条的方式实现。使用注意事项：随着每天屡次的计算机启动和封闭，芯片不断被加热和冷却，慢慢地芯片会偏离出插槽。最后致使接触不好，产生内存错误。品牌：现在一般好的内存条的品牌主要有金士顿、宇瞻、现代等。教师概括量知识点：积蓄容量的基本单位是字节（Byte），用B来表示，一个汉字占两个字节，一个英文字母占一个字节。常有的容量单位有KB（千字节），MB（兆字节），GB（吉字节）它们之间的换算关系是：1KB=1024B，1MB=1024KB，1GB=1024MB。教师提问：还有没有你认为重要的零件呢？学生回答：外积蓄器，教师补充：它是长这个样子的。（出示图片

14、）主要用于长久寄存信息的积蓄器，它的积蓄量大，断电后数据不会消失，存取速度比内存慢的多，常有的有硬盘、软盘、光盘、优盘等。硬盘容量常用GB表示，现在一般的硬盘平时在几百G以上。它不能够直接和主板进行连结，必然经过电源线和数据线和主板进行连结。因此也是早成它存守信息速度慢的一个很重要的原因。教师概括：输入设施、CPU（控制器、运算器）、积蓄器、输出设施，组成了计算机系统的硬件系统。（注意：在解说硬件设施的过程中，一一展现实物，并用大家熟悉的称呼、型号来讲，并指出它们各自的相像与不同样。比较我们国家的硬件生产发展与外国的差别，用以激发学生的爱国热情和学习动力。）同是寒窗苦读，怎愿顶礼膜拜！5所谓的

15、光芒岁月，其实不是此后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。教师提问：你绝对不会看漏同样东西，因为装在主机底部的就是它，假如没存心外的话，它就是电脑里最大的零件。学生：主板教师：老师可最喜欢它了。因为它为中央办理器、内存和各样功能卡（如声卡、显卡、网卡等）供给插槽，为各样积蓄设施、输入输出设施供给接口。（出示图片，详解各接口的连结设施，特别要点明各接口的颜色是相对固定的）而且它的功能也越来越兴盛，推行三包四包五包政策，能够实现显卡声卡网卡等一系列的功能。插在它上面或周边的零零件，都是由CPU控制的。简单的说，主板就是CPU与各零零件的交流的平台，形成一套圆满的系统。教师问：大家看的显示

16、器和投影仪输出出来的图像很美丽，其实是一个零零件发挥重视要的作用的。那就是显卡。显卡，看名字也就知道了它的作用，是将主机的输出信号变换成字符、图像等信号，传送到显示器上显示。它的名字是显示适配器，是连结主机与显示器的接口卡。一般集成在主板上，你也能够依据自己的使用需要，比方看3D的画面或电影，或许办理一些图片或照片，你就能够购置一个独立的显卡，安装在主板的插槽中。教师问：人们看到的是显示器输出出来的信息，那么人们听到的信息是从哪里发出来的呢？学生回答：音箱播放出来的，教师点拨：对，音箱播放的也是计算机发出来的声音，但是音箱还有耳机只能播放声波那样的模拟信号，计算机发出来的只能是数字信号，是主板

17、上的一个零零件实现了模拟信号和数字信号之间的变换，你知道是哪个零零件吗学生回答：声卡教师点拨：对，就是声卡。它是专门办理音频信号的接口电路板卡，能够连结话筒、音箱、耳机等设施。教师解说兼小总结：请同学看一下书第21页信息岛内容，联合大屏幕的图，用三分钟的时间，试着解析一下，这些输入输出接口都是连结哪些外面设施的？三分钟时间到的时候，可就禁止看书了（给学生一点紧迫感和压力感，以促进学生的学习）教师学生互动：屡次指认，屡次记忆（提示学生，经常电脑上的插口的颜色也是为了提示使用者不要差错，比方键盘的紫色插头、鼠标的蓝色插头耳机的红色插头和绿色插头）小活动：教师：那现在老师这里有一个任务需要大家的帮助了，你能帮我一下吗？同是寒窗苦读，怎愿顶礼膜拜！6所谓的光芒岁月，其实不是此后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。教师：现在，我们七年级综合办公室的老师们要用电脑来备课，我从电脑城买了一套设备回来了，（将各个设施一一展现，并加强学生对设施的认识）谁能帮我组装一下，使它们能正常使用。每五个人一组，能够互相商议，限时一分钟。学生：现场演示教师：没到前面来的同学不要无望，这个主板留在教室里让你们看一天，有什么不会的问题下课后能够互相交流。3、总结教师：同学们，我们这节课学了这么多重要的零零件，对电脑有了一个最简单的认识了。现在请同学