四年级20.2【章节知识精讲】小数的意义和读写法(小数的意义)_第1页
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1、【知识精讲】小数的意义和读写法(小数的意义)四年级 数学 一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)你们已经初步认识了小数,小数是怎样产生的?小数的意义是什么呢?班海老师智慧教学好帮手班海,老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序!感谢您下载使用【班海】教学资源!为什么他们都在用班海?一键发布作业,系统自动精细批改(错在哪?为何错?怎么改?),从此告别批改作业难帮助学生查漏补缺,培养规范答题好习惯,提升数学解题能力快速查看作业批改详情,全班学习情况尽在掌握多个班级可自由切换管理,学生再多也能轻松当老师无需下载,不占内存,操作便捷,永久免费!扫码一键发布数学作业AI智

2、能精细批改(任务-发布任务-选择题目)动手量一量。黑板长3m课桌长1m10cm,高75cm, 在测量和计算中,有时不能得到整数的结果,通常可以用小数表示。小数的产生:10.130.370.7把1m平均分成10份。分母是10的分数,可以用一位小数表示。一位小数表示十分之几把1m平均分成100份。0.010.040.08分母是100的分数,可以用两位小数表示。把1m平均分成1000份。( )m( )m分母是1000的分数,可以用三位小数表示。( )m( )m( )m( )m探究:通过研究,你发现了什么?分母是10的分数,可以用一位小数表示,分母是100、1000的分数用两位小数、三位小数也就是说分

3、母是10、100、1000的分数可以写成小数。所以,一位小数的计数单位是十分之一,写作0.1;两位小数的计数单位是百分之一,写作0.01一位小数表示十分之几;两位小数表示百分之几归纳总结:小数的计数单位分别是十分之一、百分之一、千分之一写作0.1、0.01、0.001每相邻的两个计数单位之间的进率是( )分母是10、100、1000的分数可以用小数表示。在括号里填上适当的小数。( )元( )千克我的重量是325克答案:1.02元0.325千克 (1)0.6里面有6个( );再增加( )个0.1就等于1。(2)0.25里面有( )个0.01。(3)32个0.001是( );32个0.01是( );32个0.1是( )。答案:(1)0.6里面有6个( 0.1 );再增加( 4 )个0.1就等于1。(2)0.25里面有( 25 )个0.0

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