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文档简介

1、Word - 3 -叶子变变变-幼儿园大班美术教案幼儿园大班优秀美术教案叶子变变变一、嬉戏导入，观看树叶。1.引领师：小伴侣，秋天到了，秋风把树叶吹落下来，教师把他们请进了我们的教室，让它和小伴侣们一起做嬉戏，让我们来看看吧！2.观看树叶展示真切的树叶让幼儿熟悉法国梧桐树叶，桃树叶，女贞树叶，银杏树叶、香椿树叶等，并说说叶子的样子？（让孩子们熟悉一些常见树叶，有象征性的，并让两叶子举行比对，注重：一大一小树叶不能比凹凸。让幼儿认真的观看并说出叶子的外形、色彩和大小）它像什么？（幼儿在回答时可让幼儿有秩序的一次起来说）二、展示范画，请幼儿观看，并引领幼儿认真观看粘贴画制作过程。小树叶真奇特，外形

2、不同，可以像那么多东西！看看我们把几个树叶拼摆在一起会变成什么？1.展示范画（金鱼）粘贴的是什么？是有哪几种树叶粘贴成的？我们看看还拼成了什么？展示范画（乌龟）他是用同等大小的叶子拼成的吗？请幼儿认真观看并回答。树叶除了可以拼贴小金鱼和小乌龟，还可以拼成什么？（让孩子们发挥想象，乐观回答）2.老师现场做粘贴画一幅小伴侣来看看教师拿的是什么树叶，我们刚才熟悉了一下它。（法国梧桐树叶）这么美丽的树叶，教师想用它做一幅画。小伴侣们来看看。引领并示范孩子怎样用剪刀（让孩子知道用剪刀要注重平安）、胶水、双面胶、彩笔等粘贴添画。和孩子们一起做一幅秋天的图画。（提示孩子，让孩子们自己动脑经除了用剪子修剪树叶

3、的形状，还可以用用手撕出来。让孩子观看树叶画制作步骤，对过程有整体系统的印象。）三、制作粘贴画教师的树叶拼贴画做完了，你想不想也来做一副树叶拼贴画？要求：在拼贴画前，我们先在你的脑中想好拼什么，第二挑选你想要的树叶，在纸上先拼好，然后再用胶水粘贴。现在请小伴侣轻轻的抬起你的小凳子找一个位置开头拼贴吧！在孩子开头举行拼贴画时，在黑板上展示多种不一样的树叶拼贴画，以引领幼儿发挥制造想象的空间、时光。1.幼儿自由挑选树叶，初步试试拼摆。播放轻柔的音乐。师：小伴侣，你最喜爱哪种树叶，你想用树叶粘贴什么呢？请幼儿自由的挑选树叶，构思自己的树叶粘贴画，在画纸上拼摆，调节。2.请幼儿跟伙伴说说自己拼摆的是什么，是怎么做的？互相引发更好的创意。3.让幼儿粘贴，制作作品。请幼儿适当调节或重新组合好的作品，粘贴，添画，美化自己的作品。注重用剪刀要注重平安，胶水涂抹在叶子的反面，并涂抹匀称。树叶要轻压，防止碎裂。老师对不同水平的幼儿分层指导。四、观赏作品。将幼儿的作品一一定在白板上，让幼

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