科教工作计划

1、第 PAGE58 页 共 NUMPAGES58 页科教工作计划科教工作计划1 本学期教学工作计划及教学工作补充立项结合初中理科组教学工作的实际，确定本年度初中理科组工作计划。 一、指导思想：积极发挥教研组教科研的职能，以提升教师能力为重点，以教学活动为载体，以教育科研为引领，以提高常态课教学质量为根本途径，开展教师的岗位练兵活动，积极推进校本课程建设，促进理科特色发展，扎实地推进课堂的实效性研究，规范教学行为，努力提升教学质量。二、常规工作：1、开学协助教导处做好相应的检查工作。做好开学的准备工作，立即进入工作状态。组织本组教师按照学校要求学习教职工教育教学考核细则。2、按照学校工作布置，做好

2、听课月的活动的准备工作，及时组织本组教师做课，评课。并且做好活动的材料收集汇总工作。3、做好教研组的工作记录，落实教研组长的教案签字工作。让本组教师能够按学校要求完成备课任务，教案的书写格式要规范。4、做好本组教师的集体备课工作安排，制定好适合本组教师提高教学效果的方法的研讨。在教研组活动上，让教师交流在平时上课时常用的一些方法，找到适合我们自己方法。5、落实好复习工作的研讨，让学生在应考的时候能够取得满意的成绩。三、工作目标：1、教师队伍发展：（1）通过教研组活动，提高教师教育教学的能力。重点是做好教师间有效教学的交流，互相取长补短。针对本组的学科特点，研讨学生对教材的梳理能力。学会在短时间

3、内阅读教材，找出直接获得的知识。培养学生的专注力。（2）通过读书活动，提高教师的文化修养和专业发展适应时到发展需要。除了专业课以外，按照学校要求，完成读书心得的撰写及上交。（3）做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关心后进生，厚爱特困生，积极投入到爱心帮扶活动中去。努力确保其中考质量。（4）充分利用学校现有资源，合理使用多媒体课堂教学，扩大课堂容量。改革课堂教学模式，优化课堂教学结构，树立质量主要靠课堂意识。（5）认真组织期中、期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制定改进措施。2、理科组学生能力的培养（1）借助多媒体技术，通过多种方式培养学生动手实验的能力，理解知识的能力。通过学习，让学生能

4、够学会应用知识。（2）作为理科组教师，培养学生良好的思维习惯，科学的研究方法为学生的进一步发展奠定基础。上课过程中要多加入一些情感态度与价值观的培养。四、教研方面：（一）加强学习，努力提升教师授课水平1、认真学习课程标准及解读，认真钻研教材、练习册、教参等配套资料，进一步明确课改理念、改革重点、教学的要求等。2、组织教师认真上好校级公开课。解决教学中出现的某一问题，课型形式力求多样，全组教师听课。课后教研组、备课组及时研讨，分析得失。加强听课、评课，及时总结，写好课堂反思，不断提高本组的教学水平。3、积极参加教研室组织的各类教研活动，掌握教学信息，研究新教法，提高教学水平，认真做好有关材料的总

5、结工作。（二）继续抓好深化“课堂教学改进”的研究和实施。从影响提高课堂教学效益的问题着手，通过行动研究，来改进课堂教学，提高教学质量。1、通过反思，寻找问题。2、制定计划，解决问题。3、积累资料，撰写案例。科教工作计划2 数学教研组在校领导的领导带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。 一、坚持理论学习，认真撰写论文“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素质，我们认真学习了教学理论，学习学科刊物，了解教研改信息，善学才能善研，善研才

6、能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。如我们科组李绍端老师的论文曾获省论文评比二等奖。二、积极参加和开展教研活动我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们开展组内公开课教研活动。每开展公开课活动之前，总是认真备课。设计教案，互相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。此外我们科组还开展了校本

7、教材开发活动，我们科组的每位教师分工合作，个个不辞劳苦，为校本教材开发默默工作，不久，我们的校本教材将脱迎而出。教研组的活动和工作促进了数学老师素质的提高，促进了实践经验到理论的升华。同时也提高了我校的数学教学质量。三、改进教学手段，提高课堂教学效益针对我校中专部学生数学基础差，对学习数学缺乏自信的特点，我们尝试用校本教材进行教学，创设学习情境，调动学生兴趣，激励学生思维。在期终考试中，大部份同学都取得了很好的成绩。对于初中部的教学，我们积极的响应市教育局的号召，认真开展一月一考的教学法，很好的锻炼了学生的思维能力和动手解题能力，并取得了很好的效果。四、存在问题这学期，我们虽然取得了一定的成绩

8、，但是在教学质量管理中还有待解决的问题：1、教师教研能力有待提高。2、教师整体教学水平有待进一步提高。今后我们将在学校的正确领导下，加强教学研究，提高教学质量，大胆探索高效有序的教学管理，使我们教学管理规范化，科学化。科教工作计划3 一、学科工作指导思想 1.加强理论学习与交流，在细化解读音乐课程标准的基础上，达到准确挖掘和剖析音乐教材；通过课堂观察等教研活动，深入探索和构建具有学科特点的“音乐课堂教学模式”，努力打造规范、有效的音乐课堂教学；2.加强音乐教研组织管理，发挥好市、协作区、乡、校四级教研网络的作用，培养基层优秀的教研团队，通过丰富的教研形式和内容，提高教师专业素养和教学质量；3.

9、结合教学内容，适时组织开展音乐课堂教学成果检测活动，为诊断教学和培养学生音乐素养服务。二、学科工作行事历二 月：1.召开新学期音乐学科教研工作会；（3月4日上午 市二小）三 月：2.音乐学科课堂达标理论考试；（教研室统一命题，并组织考试，相关经中心校选拔并按教研室名额推荐上来的教师参加）3.举办首期中小学音乐教师“课堂器乐（竖笛）”培训；（时间：3月11日上午8：0012：00 地点：市直三小西 向宇堂琴行 参加人：各中心校局属初中小学各派两名音乐专职骨干教师 主讲人：苏玉海老师）四 月：4.开展音乐教师教学技能展示和说课比赛；（时间：4月15号全天 地点：待定 参加人：经课堂达标理论测试，合

10、格者参加 观摩：届时发通知，其他中小学音乐教师可来观摩。）5.举办中小学音乐优质课观摩研讨活动；（时间：4月22日全天 地点：待定 参加人：理论考试、教学技能展示和说课比赛三项成绩相加，位居前列者 观摩：全市中小学音乐教师）五 月：6.举办第三届中小学生“课堂器乐” 教学成果展评活动。（市级展评时间：5月16日20日 内容：与前两届有所不同的是，班级队有必教曲目，代表队为指定曲目 请详见新密教育信息网-教学教研-音乐-教研信息 中的活动通知，内有相关要求，包括曲目和图片曲谱）7.中南六省“第九届音乐教学协作交流会”优质课展评观摩活动。六 月：8.河南省教研室有关评比活动。A.音乐学科优秀论文评

11、比；B.学生小论文评比（教师辅导奖）；C.校园舞蹈与校园剧评比（光盘形式报送）。（具体内容和要求，请详见新密教育信息网-教学教研-音乐-教研信息。要求：6月10日前报送到我处。）9.音乐学科教研工作期末总结。科教工作计划4 20_年我院科教工作，以“科技兴院”战略为主题，以提高全员整体素质为目的，扎实推进医院科研、教学、继续医学教育和学科建设工作的全面提升，为医院整体目标的完成做贡献。科教科在院领导的领导下，在医务部的工作指导下，认真组织实施全院的教学、科研、培训、继续教育工作，特制定20_年工作计划如下： 一、科研工作1、积极做好新技术、新项目申报、准入、评审工作，根据有关制度严格执行管理制

12、度。2、利用远程教育系统和对口支援医院专家查房、授课，提升学术氛围。3、鼓励医务人员在医学刊物上发表论文，做好各级论文的核销、存档等工作。4、依托山东对口支援新疆和地区第一人民医院万名医师支援农村卫生工作医疗队来我院技术指导的契机，各科积极开展新技术、新业务，提高专业知识，了解专科新进展。二、教学工作1、迎接喀什卫校农医专业学生1月来院实习，做好临床带教安排等相关工作。2、认真按照签订实习协议单位的要求，做好各院校各专业的实习带教及各项教学管理工作，加强学生的安全管理和考勤管理，监督、检查各科室的教学查房、教学讲座、学生出科考试等教学活动的落实及相关记录的档案管理工作。3、做好基层医院卫生技术

13、人员的培训工作。三、院内人员继续教育管理 工作1、依据继续医学教育学分管理实施细则，鼓励并支持医务人员进行在职学历教育，积极参加市卫局举办的各项学术活动，以提升医疗队伍整体素质。负责真实、准确地登记医疗人员专业技术人员学分，杜绝弄虚作假。努力使继续医学教育覆盖率达95%，学分达标率达95%以上。2、做好各类人员年度学分明细的打印、审核、一类学分证书的发放、数据的上传。3、及时为审核合格人员办理年度继教合格证；做好为晋升高、中、初级人员办理“继续医学教育合格证书”工作；各种材料的发放要做好登记工作；做好个人年度学分的存档工作。4、做好20_年度农牧区卫生技术人员网络培训、在线学习及考试等各项工作

14、。四、做好外出进修人员的管理工作1、外出进修学习将采取短、中、长期相结合的方式，对有一定培养前途，且愿意长期留驻我院工作的年青医护人员及业务骨干进行相关专业进修学习，以增强我院专科队伍建设及整体技术实力。2、根据我院院情，在按需培训的原则和医院人员条件许可的情况下，选派8-10人赴山东对口支援医院进修、5-10名医生参加全科医师、骨干医师培训，50名学科带头人及科室骨干赴地区第一人民医院进修及积极参加区内外短期培训学习班。充分发挥专家的能动作用，加强对我院相关临床科室进行专业技术指导，以查房、手术、讲课等形式不断提高我院业务水平。五、人才培养工作：1、 注重医学重点人才的培训和引进，重点人才培

15、养对象应具有良好的职业道德和事业心，40岁以下具有本科学历和中级以上职称的业务骨干。建议以优惠政策引进研究生和有一技之长的专业人才。2 、 按规定做好专业技术人员外出参加学术活动的管理工作，强调院内外学术活动的重要性。3 、督促各医疗部门有计划做好外出进修安排，注意技术人员梯队的培养。外出进修学习、培训的人员回院后须及时汇报学习成果及介绍上级医院的.先进技术、管理方式等。4、按有关规定做好研究生脱产和业余学习的管理工作和成人教育本、专科学习的管理工作。5、每月组织一次由学科带头人的业务讲课。积极邀请上级医院的专家教授来我院开展学术讲座，并争取与上级单位联办举办学术讲座和继续医学教育等，并进行现

16、场考核，评价学习效果。6、督促临床科室做好教学查房或三级查房、组织科内各种类型的业务学习，提高带教质量。7、定期组织医务人员法律法规的学习及考核，每季度组织一次“三基”理论考核及技能操作考核，并对考核优秀人员给与一定的奖励，以带动我院学习氛围的不断好转。8、20_年将继续做好各级各类新进人员岗前培训，计划采用理论授课与实际考核相结合的方式，促进我院新进医务人员理论水平与实践技能的不断提高。六、加强重点学科建设工作年内将重点抓好急诊内科、骨科等专科建设力度，努力将之打造成我院的亮点科室。为此，将大力进行相关科室的人员引进、培训及硬件投入，为广大人民群众生命健康保驾护航。七、深入贯彻落实科技周、健

17、康义诊活动周活动20_年内计划开展卫生下乡工作。具体内容包括送医、送药、健康宣教，并选派我院骨干医师20名赴我县九乡一镇进行下乡指导工作，提高全县人民群众卫生保健知识及预防疾病的能力，切实落实惠医于民。八、其他认真按照上级部门的要求，做好相应工作。今后，我们将进一步提高认识，认真做好科教工作，努力解决当前存在的问题，认真总结经验，扎实开展各项工作，建立一支高素质的卫生技术队伍，促进我院科教工作再上新台阶。科教工作计划5 指导思想 ：坚持以基础教育课程改革为契机，结合新课程实施推进，大力开展以发展性教学评价为主题的研究活动和培训活动，发挥评价的杠杆作用，彻实转变教师的观念，促进英语教师专业化的发

18、展；加大科研力度，开展校本教研，积极开展新教材的研究，提高课堂教学效率；做好第三阶段教学设计与实施的结题工作，进一步促进我校小学英语教学改革的发展，推进英语教学过程的优化，把我校的小学英语教学质量推上一个新的台阶。主要工作：1. 认真学习基础教育改革的有关信息及新课程改革的相关文章和广州市小学英语科开展发展性教学评价研究的工作意见和相关理论，提高自身的业务能力。积极开展发展性课堂教学评价、发展性学生评价教师专业水平发展的评价的学习研究，扎实推进新课程。2、成立科组教材教法攻关小组，定期组织集体备课、听课研讨。以抓好学生的“双基”为目标，以激发学生兴趣为关键，认真组织教师研究教材，集体研究教学内

19、容的处理，教法的选用，加强教师之间的沟通，将一切有利于新教材教学的资源收集，实行资源共享，提高课堂教学效率。3、认真贯彻广州市关于加强中小学学生学业质量监测的通知，提升教师的质量观，加强对教学质量的分析，做好对小学四年级英语教学抽查准备工作，保证教学质量的提高。推进学科考试评价改革。4、组织教师对小学英语教学法、小学英语教师手册、新课标等进行学习，加强对新英语教师的听课调查和教学指导，参与他们的备课，对他们的教学提出建议，明确小学英语教学的大纲要求和教学特点，从而提高他们小学英语的教学技能保证小学英语教学质量。5、开展各项英语知识竞赛。本学期六年级参加广州市英语知识竞赛，我们要做好准备，挑选好

20、苗子，教师要做好辅导工作，力争好成绩。另外，各年级做好单词检测和期末校级英语知识竞赛。6、加强课题管理，开展课题研究。对已确立的课题要跟踪落实，逐步收集课题的资料。有选择地撰写教学论文和教学反思，做好第三阶段发展性评价研究的结题工作的准备。7、加强评价工具的研究与实践，强化对课堂中学生活动的评价，特别是口语测试的研究，要认真落实学生口语水平检测；进一步落实课程标准的要求。8、加大对毕业班教学调查和教学指导，认真做好复习指导工作。具体安排周次星期内容备注11、科组会议 新学期教研计划及思路科长2二四1、周二各年级教材分析（街口小学）2、六年级中心组会议（团星小学）3、做好六年级英语竞赛辅导工作安

21、排有关老师31、本周上送论文、教学案例和反思科长 有关老师4四五1、教研室低年级中心组到我校听课调研2、教研室三年级课例研讨有关老师刘娅5五1、教研室到温泉镇送教活动有关老师6五1、教研室到吕田镇送教活动有关老师71、教研室到太平镇送教活动2、理论学习（自学）有关老师81、教研室到鳌头镇送教活动有关老师9五1、教研室六年级复习指导（街口小学）龙老师10各年级中段单词检查有关老师111、广州市英语智力竞赛2、中段科组小结龙老师科长12五六年级毕业复习研讨课龙老师13五四年级研讨课李守丽老师14四广州市教研室到我市听课调研有关老师15检查教学进度科长16五三至六校级英语知识竞赛有关老师17做好复习

22、计划有关老师18六年级毕业水平测试有关老师19四四年级广州市调研抽测四年级老师20学期复习考试有关老师科教工作计划6 为确保我院20_年度卫生科教工作各项目标任务顺利实行，特制定本计划： 一、人才培训工作1.在院在岗培训。20_年将继续充分利用_省级医疗队定点帮扶我院的优势，进一步做好全院人员的在岗培训，计划采用理论授课与实际考核相结合的方式，促进我院医护人员理论水平与实践技能的不断提高，年内计划开展学术讲座4060次，实践技能考核与竞赛810次，并对考核优秀人员给与一定的物质与精神奖励，以带动我院学习氛围的不断好转。2.外出进修学习。将采取短、中、长期相结合的方式，对有一定培养前途，且愿意长

23、期留驻我院工作的年青医护人员及业务骨干进行相关专业进修学习，以增强我院专科队伍建设及整体技术实力。年内计划选派610人次_省、市级以上医院进行进修学习。二、继续教育学习1.科教网络平台建设及学习。今年将进一步加大对现有网络平台的利用，积极组织临床科室人员通过华西及_省人民医院远程会诊平台进行网上学习及疑难病例会诊、讨论;并继续抓好好医生网络上网学习，力争继教合格率保持100%。2.鼓励并支持医务人员进行在职学历教育，以提升医疗队伍整体素质。年内计划支持并安排46人参加在职学历 学习。3.加大论文发表力度。年内计_省、市级以上刊物发表学术论文58篇，以提高医院知名度。三、适宜技术推广工作拟进一步

24、落实此项工作在我院的开展，加大检查及督导力度，鼓励相关工作人员积极向患者及社会宣讲各适宜技术，并在工作中加以推广与运用，促进各项技术在广大人民群众中的知晓度。四、重点学科建设工作年内将重点抓好急诊科与骨科特色专科建设力度，努力将之打造成我院的亮点科室，为此，将大力进行相关科室的人员培训及硬件投入，使上述两个薄弱科室在较短时间内能_县形成新的优势科室，为广大人民群众生命健康保驾护航。五、引进新技术新项目本年度计划引进并开展23项新技术，重点考虑外科开展肝部分切除、脊柱骨折内固定;妇产科独立开展宫颈癌根治或阴式子宫全切;内科争取开展胃镜下电灼止血，消化道出血三腔管压迫止血;b超室争取开展超声波定位

25、下肝、肾囊肿穿刺抽吸及肝穿刺活检等技术。六、送卫生下乡工作年内计划开展卫生下乡工作45次，即争取每季度开展一次，具体内容包括送医、送药、健康宣教，对乡镇卫生院进行实用技术培训与帮扶等。大力提_县人民群众卫生保健知识及乡镇卫生院技术实力。以上工作计划由_副院长主管并由医务科具体负责落实与执行。科教工作计划7 这个学期按照学校的安排，本人担任七年级15班历史教学工作，为更好的抓好七年级的教学工作任务，全面推进素质教育，制定如下教学计划。 一、学生情况分析七年级学生刚从从小学升入初中，表现为：好奇、好动、上进心强、学习的积极性高；但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别学生不交作业、课堂吵闹、学习习惯差

26、。三个班每个班级人数在60人左右，各个班级在班风、学风上存在着差异，许多学生不重视历史课的学习。虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转，但仍有学生回答问题跑调。由于学习态度不端正，习惯又较差，认识又不足，故要达到预期的教学目标较难，整体看来不愿读书及低智力者大有人在。所以从起始年级就要抓课堂常规管理、学习习惯的培养，严格管理和规范学生的行为，在教学中必须加大力度备好课，做好每一个课件，及时巩固消化，力求每一节课都能有实际成效。二、教材分析1、教材特点这个学期初一历史第一册选用的是人教版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。2、教

27、材内容这个学期中国历史教学内容共分为四个单元，叙述从中华文明的起源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各个时期的兴衰过程及其经济、民族融合及文化的历史，共22课。共需32课时（其中新课讲授占22个课时，单元复习占4个课时，期中复习占2个课时，期末总复习占4个课时）。3、教材重点、难点教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。三、主要教学措施1、夯实基础，培养学生能力。这学期的教学内容是授完七年级中国历史上册。理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律，是这个学期教学最核心的内容。这就必须夯实

28、基础，引导学生自己来探索历史发展规律，从而培养学生的能力。2、 优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。3、注重教学方法，教学手段的多样化和现代化。积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片，模型多媒体，网络等进行辅助性教学。4、加强对个别学生的检查和督促工作。通过每天的抽考和每月的月考，及时查漏补缺。做到及时发现问题，及时解决。抓好后进生的个别辅导工作，从端正其学习态度，积极参与课堂的读、思、练活动，使其成绩在原有基础上更进一步。5、使学生主动参与到课堂教学中，如课堂上答题、小讨论，故事会，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同时也使学生主

29、动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集中，加强课堂纪律的管理。及时发现不足，及时总结。6、集体备课强化教学质量，让教师之间取长补短，资源共享，每周进行集体备课一次。科教工作计划8 一、指导思想 根据市教研室新学期有关工作思路和本学科特点，本学期的工作目标是：围绕新修订的课标内容，以提高教育教学质量为重点，突出德育课程特色，深化“分层推进、分类指导、重点突破、整体提高”的工作策略，一是继续开拓促进学科名师成长的路径，为青年教师学科发展提供专业支撑；二是继续聚焦有效教学，深化“教学案例研究”、“教学行为研究” “持续性教学研究”； 三是继续关注学生素质个性化差异发展，培养学生学科素养，以

30、课题引领的方式继续为德育课程基地学校特色发展提供专业化支撑与服务。本学期主要工作：二、工作重点（一）继续搞好教研会自身建设，体现“团队合力，专业引领，共谋发展。”1、要搞好一次“寻找青苹果”征文比赛暨“礼仪之星”评比表彰活动。2、加强骨干教师的引领作用。本学期要做好课题中期检查工作。要围绕品德学业评价标准修订工作举行一次课例研讨。3、争取_市优秀学科教研组创建活动。4、结合学科研讨活动，鼓励老师参加品德课程与德育校本课程有效整合现场会，帮助学校总结提升经验与成果等。（本学期拟在_、_举行两至三场交流会）。（二）围绕新修订的课标内容，关注教学案例，聚焦品德课堂教学，做好在教学领域进一步深化素质教

31、育的基本经验的总结推广工作。1、以教学案例研讨为聚焦，开展体现教学常规的范式：“感知、悟理、习得”的研讨。六月上旬举行一次_市品德优质课评比活动。争取年轻教师去听听，学校发动教师参加青年教师基本功大赛，并争取出线。2、以修订_市小学品德学业质量评价标准为抓手，结合新修订的课标开展有效教学研究。一是围绕本市的一节全国优质课例观摩开展研讨，（三月下旬）二是学校根据实际需要组织品德教师开展培训活动。3、继续关注品德骨干教师的专业成长。（三）加强课题引领，关注学科教师成长，引领基地学校从品德课程与校本课程有效融合的角度打造校园文化，形成学校特色。（四）尽可能参加市举办“寻找青苹果”征文比赛暨“礼仪之星

32、”评比活动。三、具体工作安排主要工作参加人员2月1.制定通过科计划2.布置新学期有关工作3.组织学生参加_市“寻找青苹果”征文比赛4. 个别学生参加_市“礼仪之星”全体品德教师3月围绕本市的一节全国优质课例观摩开展研讨参加区教师基本功大赛全体品德教师个别青年教师4月上交征文比赛暨“礼仪之星”评比材料学科小课题申报。全体品德教师5月寻找青苹果征文比赛参加品德课程与校本课程有效融合现场会全体品德教师6月1、_市品德优秀课例评比2、交流品德课堂教学心得3、布置期末考查工作个别参赛教师7月期末工作总结全体品德教师科教工作计划9 一、指导思想 根据学校总体工作计划和教学工作安排，综合教研组将认真学习先进

33、的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以提高课堂教学效率为重点，深化课堂教学改革，提升我组教师的教学能力和科研水平，使我组教学质量稳中有升。二、总体目标1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，

34、使学生乐善乐学，培养学生真正成为学习的小主人。三、教师基本情况综合教研组包括了音乐、体育、美术、科学等学科，现有任教老师9人。大部分都是青年教师，整体综合素质较高。因为学科多，专业领域知识不同，所以我们组的教研工作开展起来有一定的难度。每位老师面临着教学班多、课时量大、任务艰巨等问题，特别是各学科各级各类比赛、竞赛活动及特长生特长班的培训工作对我们综合组的老师来说任务相当繁重。在抓好学校常规教学的同时还要提高各学科的教学质量，突出特色、争创先进，需要组内所有成员的齐心协力，携起手来，相互促进、相互学习，共同成长。四、具体措施（一）开展教研活动，提高教学质量。一、综合教研组将利用双周星期四下午开

35、展教研活动。每学期安排八次教研活动。做到“四定”，即定时间、定地点、定内容、定人员。每位成员必须准时参加，按时签到，要求每位教师做好教研活动学习笔记，轮流安排老师做好会议记录，拍好活动照片，写好教研组活动新闻，交教科室审稿后上传。二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，通过教研活动提高课堂质量。三、各教师立足本学科阵地，认真学习教育教学理论、新课标，学习新的教学思想，转变教学观念，研究新的教法和学法，在教学方法与形式上进行调整与创新，围绕“让课堂生动活泼，让学生成为学习的主人”这一主题，以教导学、以教促学，形成师生交往积极互动、共同发展的课堂机制。

36、四、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。本学期综合组将细化成音乐组、体育组、美术组、科学组开展研究课、汇报课、展示课活动，鼓励新教师积极参加，要求新老师每人每学期上3节研究课或汇报课，通过集体备课、课前说课、共同听课评课，相互学习促进。认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的发展。五、听课、评课要求每人每学期至少15节，鼓励跨学科听课。听课应做到有详细听课记录。包括日期、班级、学科

37、、授课人、课题、教学过程及评课建议。评课时要求应本着互相尊重、互相学习、互相促进的原则。及时指出课的成功与不足之处，提出改进建议，授课人应虚心听取意见，加强反思。评课时应关注学生学习的状态（包括参与、交往、思维、情绪、生成状态），还应关注教师教学行为（包括组织能力、教学机智、教学态度、教学境界）。六、结合本校课题从实际出发，积极参与课题研究工作和教改工作。加强课题研究，以研促教。随着教学的发展，对教师提出了更高的要求，为了适应时代的需要，教师要加强课题研究，做到“以研促教”，用教学研究来提高教师课堂教学的水平。七、及时撰写教学经验总结、教学反思，每人每期2篇，教育教学论文要求每人12篇，并争取

38、在校级以上机构参赛发表。八、综合组各学科功能室器材室的管理要严格规范。器材、仪器、物品及教具负责教师要有明细造册登记，有借用详细记录，并安排专人负责物品保管保洁。（二）突出学科特色，培养学生特长。综合组各学科老师可根据区教研室的工作安排制订详细的工作及培训计划，及时发掘各学科有突出专长的人才，集中培训，积极组织学生参加各级各类竞赛活动。认真开展兴趣小组活动，为各级各类竞赛培养人才，继续力争在重大竞赛中创佳绩 。音乐学科：主要围绕长沙市小学器乐班演奏比赛和市校园文化艺术节优秀节目展演选拔赛来开展工作。舞蹈以培优生为主进行教学，以较高水平参加学校演出活动和市区比赛。美术学科：在普及教育的基础上，培

39、养特长生，并注意优秀作品的积累。争取通过一学期的学习，让每个班级都能用学生自己创作的优秀作品进行班级文化建设。同时辅导推荐学生参加全国及长沙市中小学生绘画、书法、摄影比赛。体育学科：1、教研方面，体育教师通读体育课程标准，搞好学科教研，充分发挥体育备课组教研功能，提高课堂教学质量，培养新教师迅速成长，出优秀课例。2、活动方面，创造一切条件，达到每天一活动。3、精心设计大课间，根据学校现状，努力办好大课间，突出特色和亮点。4、抓好备战长沙市中小学生运动会和冬运会训练工作及市阳光体育运动展演工作，为迎接市各级各类体育竞赛打下扎实基础。科学学科：主要围绕区第23届科技节和市中小学航海模型竞赛及奇思妙

40、想动脑运动会为目标为出精品。科学组要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力，多为有创作兴趣的学生提供帮助，培养他们的制作技巧。五、具体工作安排九月份：1、教研组共同商讨拟订工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。2、制定教学计划，备好课，认真进行各科教学工作。3、各专业队伍进行前期建设，扩建或组建队伍，并做好各项排练准备。各学科制定好详细工作计划和培养计划，争取九月下旬开始投入训练。4、制定学科计划和学科活动设计，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。5、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯的培养。6、根据学校各项主要工作，协助

41、学校开展工作。7、舞蹈教师配合训练学校教师舞蹈队参加区比赛。8、一年级认真训练广播操。十月份：1、各学科继续进行训练。2、一年级广播操验收。3、继续开展教研活动，以教师教研课为主。十一月份：1、继续开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。2、做好学生身体素质测试、上报工作。3、积极组队参加本校及长沙市中小学生运动会。十二月份：1、为学校新年元旦活动出谋献策，同时严抓节目质量，继续训练各团队和节目，强化精品意识，为提高节目总体质量做出努力。2、积极搞好体育教学工作与运动队训练。3、参加区冬季运动会和市阳光体育运动展演比赛。4、上报体能测试数据。一月份：1、考查学生各科成绩。2、

42、综合组各项资料归档。3、做好各学科期末收尾工作。4、认真做好工作总结，进行经验交流，为新学期的开始做好铺垫。科教工作计划10 围绕市教研室提出的工作要点，结合新一轮课程改革，以观念转变为先导，组织美术学科教师学习，培训、反思、讨论、提高认识，确立与新课程标准相适应的教育观念。 一、课题研究、加强课题研究的理论学习和实践，继续本学科省级立项课题美术课程标准阶段目标实施的研究。、继续进行小班化教育模式的研究的课题研究，举办小班化课堂教学观摩研讨，于实验区、学校共同做好阶段性成果的总结。二、队伍建设、组织全市美术教师学习解读新美术课程标准。、结合新教材的使用，开设中小学美术研究课，通过开研究课，明确

43、课程标准倡导的三种学习方式，加强教学中的师生双边关系，体现师生“交往、互动”的教学方法和教学过程。、继续加强对本学科骨干教师的培养，发挥名、特、优教师在新课程、教材教法改革实验中的示范作用。、围绕市美术学科课题，市青优教师教学研讨组开展活动。、继续小学“精彩十五分钟”的美术教学实讲活动，本学期由雨花区主办。、组织市美术学科优秀教师到县，进行送教交流活动。、举办市美术教师基本功比赛。南京市教研室中小学美术学科工作月程时间：8.26内容：市中小学美术中心组会议地点：市教研室人员：区县教研员、教研组长时间：9.2内容：学习解读美术课程标准地点：市教研室人员：中学教师时间：9.16内容：美术教师基本功

44、比赛人员：有关教师时间：9.16内容：小学美术教师会议地点：鼓楼区教师进修学校人员：小学教师时间：9.30上午内容：新教材研究课人员：中学教师时间：9.30下午内容：新教材研究课人员：小学教师时间：10.14内容：美术课题研究课人员：中小学教师时间：10.28内容：小班化教学研讨活动人员：有关教师时间：11.11内容：美术课题研究课地点：南京三中人员：中学教师时间：11.25内容：送教交流活动人员：有关教师时间：12.9内容：美术课题研究课人员：中小学教师时间：12.23内容：小学美术青年教师说课地点：雨花区人员：小学教师时间：1.6内容：各区美术活动交流地点：市教研室人员：教研员、教研组长科

45、教工作计划11 一、指导思想 根据学校整体工作安排和教导处的工作计划，以课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教学质量。充分发挥备课组的集体力量，开展校本教研，鼓励组内教师积极参加课题研究，提高我校理科教研组教师整体教学水平。二、主要工作 加强理论学习加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和

46、难点，严格执行新课标的指导思想，改善学生的学习方式，以期达到减负增效的目的。2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导 ”等重要环节。（1）、备课：继续实行集体备课制，本组教师每人每学期集体备课一次，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行先周备课。（2）、上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率

47、。（3）、作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的措施。（4）、辅导：要做好提优补差工作，各位教师要确定好提优补差学生名单，要定期的、有计划的组织好提优补差工作，尽力做到措施得力，效果显著。3、加强校本教研，聚焦课堂教学（1）、积极参加教科研活动，教师从岗位实践出发，及时反思，认真研究，撰写有独到见解的论文。（2）、本学期理科教研组每位老师上一节校级公开课，每位老师听、评课不少于十节，要边听边思，做好记录及时评语，通过相互借鉴取长补短，形成浓厚的教研风气，不断提高自身的教学水平

48、。（3）、本学期举办校级数理化竞赛，理科教研组每位老师认真组织。每位老师根据学科特点精心组织一次实践活动，做的激发学生的学习兴趣和实践能力。4、认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。（1）、九年级面临升学考试的压力，理科组老师要齐心协力认真做好教学工作，回顾和总结上届九年级毕业班教学中的得失，根据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学计划，系统全面细致地梳理初中的知识，加强中考命题研究，积极收集中考信息，研究中考试题特点，预测出题方向，理科组的每位教师坚持每月做一套中考题。其他教师也要关注毕业班教学，献计献策，争取使我校在中考中取得优异成绩。（2）、做好七、八年级数学的教学研究与常规教学，任课教

49、师要面向全体，抓两头带中间，单元测试要收到实效。知识梳理、试卷命题要落实到人。5、积累和完善教学资源理科组的任课教师要依据自己的教学对象，要求学生准备一本错题集，把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时认真分析，寻找问题症结，是概念不清还是缺乏综合分析的能力，是理解不透还是知识运用失误。错题集是学生积累学习经验综合学习资料的宝库，是学生走向成功的铺路石。6、加强教师自身的建设。鼓励教师不断地学习先进的教学方法，尤其在网络应用上不断提升自己的业务素质。三、工作措施组织教师学习教研工作计划，收集教师的宝贵经验，改进工作措施，努力使自己的教研工作计划为大家所接受。2、

50、每月对教师的常规工作进行一次检查，以督促本组教师及时完成自己的工作。3、组织教师开展集体备课、公开课、优质课活动。4、组织教师和学生开展“教法”、“学法”活动，并作好记录。5、组织开展各学课的活动竞赛。6、组织九年级的学生辅导工作。科教工作计划12 本学期工作计划思路： 1、高中信息技术、通用技术瑞安市级活动各2次。信息技术上半学期为教研工作回顾与展望论坛，下半学期为一般情况教研活动。通用技术上半学期为命题，即暑假命题，第2周上交，第3周审查，第7周研讨。下半学期是学生项目设计交流。此事必须要做，而且要开学初就布置，持续跟踪。2、中小学信息技术上半学期是3年新教师会议，下半学期初中小学各一次活

51、动。3、加强调研，特别是近几年新参加工作教师的调研。4、加强中小学学区教研活动指导。周次时 间活 动 内 容18.309.5 教师报到，9月2日（周四）正式上课。29.69.12教师节温州信息技术教研员会议省信息技术、通用技术高考瑞安技术教师功课表上交。高中技术教师上交教学计划表。高中通用技术教师上交参评命题。39.139.19温州通用技术教研员会议瑞安通用技术命题审题会（暑假命题，第周上交，第3周审查，第7周研讨）49.209.26 温州通用技术会考、高考试题网上讨论（qq群）温州通用技术两考试卷质量分析会、“设计专业知识与有效教学专题培训研讨”温州市信息技术技能大赛59.2710.3瑞安市

52、三年以内教龄中小学技术教师会议。（_年7月以后参加工作的）国庆节（1-7日）610.410.10省综合实践初中学生成果评比瑞安市初中小学信息技术学区教研组长会议710.1110.17瑞安通用技术命题研讨会（暑假命题，第2周上交，第3周审查，第7周研讨）瑞安通用技术上报学生设计项目与教学计划810.1810.24 温州高中信息技术课堂教学研讨会910.2510.31瑞安市中小学信息技术教研回顾与展望论坛（高中为主）省中小学综合实践论文评比1011.111.7 温州通用技术命题评比活动 温州各学科教学案例评比 省中小学综合实践活动实施方案典型经验评比1111.811.14瑞安市初中信息技术课堂教学

53、评比1211.1511.21省劳动与技术疑难问题解决专题研训省劳动与技术优质课评比1311.2211.281411.2912.5瑞安初中综合实践活动劳动与技术教研会1512.612.12温州通用技术教学疑难问题网上研讨（qq群）温州初中信息技术课堂教学评比1612.1312.19瑞安通用技术师生设计项目交流研讨会1712.2012.26 温州小学信息技术课堂教学研讨会1812.271.2瑞安市高中信息技术教学研讨会191.31.9元旦（1-3日）201.101.16瑞安市小学信息技术教科研发展交流会科教工作计划13 小学科学学科本学年第一学期教研工作的重点是：继续全面贯彻新课程理念，深化课程改

54、革；以觅小为教研基地，围绕课程实施中遇到的实际问题展开行之有效的教研活动；以科学学科协进会为依托，专业指导与群众性研讨并行，面与点共进。 小学科学学科本学年第一学期教研工作的的主要工作是：以“做中学”为抓手，结合新课程的实验、实施，改进和完善教学研究制度和工作方式，尝试将教学研究工作的重心下移到学校，促进形成民主、开放、高效的教研机制；深入了解并及时解决教学中的困难和问题，总结、推广教学经验，探索教学规律，在各项活动中，发现并培养一批专（兼）职教师，在课程改革的实践中，不断提高教师的教学专业水平和课程建设与管理能力。一、加强理论学习，提升课程实施水平1、认真学习小学科学课程标准，在读懂、读通小

55、学科学课程标准的基础上，组织教师开展专题性的学术研讨，围绕研究主题指导教师开展深入探讨，从更深程度把握教育改革的时代脉搏。本学期研究专题为科学课程的“开放性”和怎样理解“科学学习要以探究为核心”。2、以“做中学”课题研究为契机，认真学习有关课题研究的理论书籍，逐渐掌握课题研究的方法，寻找到课题研究的有效途径。3、以撰写教育故事为抓手，引导全区广大科学（自然）教师每学期认真读好一本教育理论书籍，写好一本读书笔记，在此基础上写好一篇有质量的教育故事和一篇有价值的教育教学论文。二、改善教研方式，提高教研质量正如教育部基础教育司副司长朱慕菊指出，教研工作对于创造性地实施新课程，全面落实课程改革的目标，

56、切实提高教学质量，促进教师专业发展，提高学校课程建设能力，具有重要意义。1、改革传统教研方式，调动教师参与教研的积极性，与教师共同协商、平等对话，指导教师自主开展教研活动，充分发挥全区各校科学（自然）学科教研组的作用，提高教研质量。2、整合全区教科研力量，由区教研室牵头，针对课程改革中的重点和难点成立协进研究组，开展专项研究。本年度专项研究的专题是结合身边科学、学生生活的综合实践活动和校本课程的开发、校本教研的途径和方法等，注重研究实效，及时推广研究成果。3、适时召开区级“学习学科课程标准，改进课堂教学”学术研讨会，学好课程标准，把握课改方向，转变教学行为，增强教师素质，提高教学质量。4、不定

57、期举办专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验，探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。5、抓好各类竞赛和论文撰写工作，积极发现、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果。6、加快信息技术学习进程，不断提升各校科学（自然）教师的信息素养，增强各校科学（自然）教师应用信息技术的意识和能力，推动学科教学与信息技术的整合。(1)在现有基础上，进一步学习信息技术，应用基本信息技术提高办公现代化水平；(2)进一步发挥常州教育学科教育网站和钟楼教育网的作用，为我区广大小学科学（自然）学科教师提供学述讨论的平台；(3)组织有关人员应用现代教学理论开发多媒体教学辅助课件，开

58、展多媒体教学辅助课件征集和评比活动，建立学科教学多媒体资源库，加强钟楼教育网科学学科栏目的丰富和建设，为广大科学（自然）教师课堂教学服务。三、以教育科研为先导，以“做中学”课题研究为抓手，深化教育教学改革1、重点做好青年骨干教师、学科带头人课题研究的指导工作，成立有关专题研究协作组，提高研究水平；2、借助觅渡桥小学的先期经验，以觅小为教研基地，认真抓好怀德苑小学和花园小学的“做中学”专题研究，全面提高教师深度挖掘课程资源的能力以及课堂教学实践创新的技能。3、在“做中学”课题研究的过程中，逐渐整合出台“做中学”课堂师生教学常规。并把“做中学”课题研究有计划地向全区其它学校推进。四、改革评价方式，

59、完善评价体系，促进校本课程不断发展课程评价在课程体系中起着激励导向和质量监控的作用。教研室和各校都应建立体现素质教育思想、促进学生全面发展、激励教师上进和推动课程不断完善的评价体系。1、不断完善小学科学（自然）学科学生学业评价体系。对评价内容、评价形式等方面进行大胆改革，逐步建立学生学业（学生成长）记录袋，逐步实行质性评价与定量评价相结合，着眼于充分、全面了解学生，帮助学生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生发展中的需求，探索建立促进学生发展的评价体系。2、引导各校教研组逐步采用“教师成长档案”等质性评价方式。建立以教师自评为主，同时有校长、同行、学生、家长共同参与的评价制度，使教师从多

60、方面获得改进工作的信息，引导教师对自己教学行为的分析与反思，激发在自审、反思基础上的自评，不断提高教学水平。3、加强对提高课堂教学效益问题的研究，构建符合各校实际、促进教师和学生发展的课堂教学评价体系。五、组织多元活动，促进教师专业成长实施新课程的关键是要有一支数量和质量都能够得到保证的教师队伍。课程改革对教师的教育教学水平提出了更高的要求，它的成败很大程度上决定于教师的业务水平。因此，组织必要的培训、调研、总结、推广和竞赛活动，能够推动教师队伍的发展。1、加强新教材的培训力度。充分调动各校学科带头人、骨干教师、教坛新秀的群体力量，在参加省新教材培训的基础上，组织好全区科学（自然）教师参加常州