幼儿园安全课教案20篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 幼儿园安全课教案20篇 使幼儿了解家用电器的名称、用途及工作原理。让幼儿知道电是有危害的，教导幼儿要安好使用家用电器和安好用电。以下是我用心整理的幼儿园安好活动教案的相关资料，梦想对你有扶助! 幼儿园安好活动教案篇一 家用电器 【活动目标】 1.使幼儿了解家用电器的名称、用途及工作原理。 2.让幼儿知道电是有危害的，教导幼儿要安好使用家用电器和安好用电。 3.培养幼儿自我养护的才能。 【活动打定】 1、一些家用电器的图片。 2、台灯、吹风机、录音机实物各一。 【活动过程】 一、组织幼儿宁静。(手指嬉戏) 二、活动开头。 1.出示台灯，让幼儿查看。 师：今天

2、老师给小挚友带来一件特美丽的礼物，它是什么?(小台灯老师再关，台灯就是不亮呀，可把老师急坏啦!小挚友快帮帮我吧!(引导幼儿查看找出台灯不亮的理由。) 幼儿说：没有给小台灯插电。 师：哦，原来是没插上电源啊!引导幼儿说说电源如何插上。(电线和插头连起来找插座。) 师小结：台灯没有通电就不亮，台灯有一根长长的电线就像它的小尾巴， 这线的另一头有插头，插头插在电源插座里，这时小台灯才能亮。(插头部位有的是两个金属片，有的是三个金属片。) 2、找一找。 小挚友找找在我们活动室里还有什么物体要插上电源插座才能使用呢? 引导幼儿说出：电视机、日光灯、消毒柜、录音机等。 请幼儿说说这些物体都是干什么用的?扶

3、助和引导幼儿了解。 3、介绍家用电器。 今天，老师带来了一些图片，务必要在电视机上播放，现在如何开启电视机?引导幼儿说出开启电视机的步骤。(要把电视机的长长尾巴上的插头插在电源插座上，再按电视机的开关。) 出示家用电器图片，让幼儿说出它们的名称。(电视机、电冰箱、电脑、电风扇、电吹风、电磁炉、微波、空调等。) 老师介绍：像方才图片上的物体如电视机、电冰箱、电脑、电风扇等家用的只有通电才能使用的物体叫家用电器。 再次播放图片让幼儿看图说说这些家用电器的作用。 除了图片上的家用电器，小挚友还能说出一些吗?请举例。(家里有的或者在电器商场看到的。) 教师提示：这些家用电器都是在通电的处境下才能正常工

4、作。 4、正确使用家用电器和安好用电的教导。 教导幼儿务必在家长的扶助下才能使用家用电器，不能随意用插头插电源插座，家用电器不用时要实时关闭。 电给我们带来好多便当，同时也带来了危害。小挚友千万不成以去碰它， 平日也不能随意去摸电源插座，不能用湿的物品触碰电源插座。 三、活动总结。 今天，小挚友熟悉了这么多的家用电器，知道安好使用家用电器的方法，回家讲给爸爸妈妈听听，好吗? 四、活动延迟： 赏识电视节目、玩电脑嬉戏、赏识音乐，感受家用电器给我们带来的喜悦。 幼儿园安好活动教案篇二 今天我在家 【活动目标】 1、培养幼儿的大胆精神，激发其自信仰。 2、提高幼儿在危机时刻的自我养护才能。 3、引导

5、幼儿了解自身在家时的自我养护方法，能运用较完整的语言表达自己的想法。 【活动打定】 情景表演所用的道具，排练情景表演。 【活动过程】 一、导入。 以请幼儿观看表演的口吻，引起幼儿的兴趣。 小挚友，爸爸妈妈不在家，你自己在家时，要留神哪些事情呢? 今天刘请小挚友观看小节目，看过后，你就会找到答案。 二、开展。 1、幼儿观看情景表演今天我在家，老师举行旁白。 提问：方才，你看到了什么事情?亮亮是不是大胆的孩子?为什么? 师：亮亮毕竟是不是大胆的孩子，他的大胆表现在什么地方? 请小挚友再观看一遍表演。 2、请幼儿再观表演 老师重点陈述能表现亮亮大胆的地方。 提问： 亮亮一个人在家时，为预防大灰狼，都

6、做了哪些打定? 当他听到嘀嘀嗒嗒声音时，他又是怎么做的? 亮亮毕竟是不是大胆的孩子?为什么? 小结：亮亮自身在家，想了大量手段抑制困难，真是一个大胆聪明的好孩子。 3、教师与幼儿一起议论和亮亮比一比，你有没有自身在家呆过?自身在家时感受如何?你认为自己大胆吗? 4、请幼儿自由结伴彼此议论：自身在家时可以干什么?假设目生人敲门、有电话找爸爸妈妈、突然停电等处境发生，该怎么办? 5、请幼儿共同为自身在家时出点子，想手段。 老师设计几种情景，请幼儿来表演。 如：目生人敲门、来电话了、下雨了等， 让幼儿充分体验生活是错综繁杂的，要学会自我养护自己，大胆的面对困难，做一个真正大胆的孩子。 三、终止。 表

7、扬课堂上积极与老师互动的孩子，颁发小奖品，激发幼儿下次参与活动的兴趣与信仰。 幼儿园安好活动教案篇三 特殊的电话号码 活动目标：1、了解一些特殊的电话号码，知道它们可以在紧急处境下解决一些特殊问题。 2、培养幼儿初步的自我养护意识。 活动打定：挂图9幅，电话号码标志，头饰黑猫警长。 活动过程： 一、说儿歌，导入课题。 黑猫警长黑猫警长喵喵喵，开着警车开着警车滴滴滴，小小老鼠小小老鼠哪里逃，一枪一个一枪一个歼灭光。小挚友都知道黑猫警长分外的厉害，他每天都在养护着森林里的小动物的安好。(放音乐) 小挚友听。黑猫警长接到一个电话，今天我们一起跟着黑猫警长去看看毕竟发生了什么事? 二、陈述故事，熟悉电

8、话号码并知道其用途。 (一)1、出示图片1 小挚友看，原来是一只耳再偷玉米，被螳螂姑娘察觉了，螳螂姑娘就拨打了匪警电话110，报告黑猫警长提问：螳螂姑娘拨打了什么电话?匪警电话。匪警电话号码是多少?(110) 2、出示图片2方才黑猫警长前来捉拿一只耳时，察觉了不远处的房子着火了，黑猫警长就赶快拨打了火警电话119，不一会儿，消防员就赶来扑灭了火提问：黑猫警长拨打的是什么电话?(火警电话)火警电话号码是多少?(119) 3、出示图片3哎呀，不好了，在和一只耳决斗中白猫警士受了伤，昏倒在地，黑猫警长加紧拨打电话120，不一会儿，救治车就来了，把白猫警士送到了医院。提问：这次黑猫警长拨打了什么电话?

9、(急救电话)急救电话的号码是多少?(120) (二)陈述故事后提问： 1、小挚友一起说一说，方才螳螂姑娘拨打了什么电话?(匪警电话110) 哪螳螂姑娘为什么要拨打匪警电话110?(个别幼儿说)。 小结：在生活中，假设我们遇到各种危害和困难就可以拨打匪警电话110，警察就会来扶助我们。 2、方才黑猫警长为什么要拨打火警电话119?小结：平日，假设我们察觉着火了，就要拨打火警电话119，消防员叔叔就会赶来灭火。 3、那黑猫警长其次次又拨打了什么电话?(急救电话)电话号码是多少?(120)小结：在平日生活中，假设我们察觉有人生病或者受伤了，就可以拨打急救电话120，医生就会实时来抢救。 (三)嬉戏稳定。 1、变魔术。黑猫警长变出哪个电话号码，幼儿赶快说出其名称。 2、猜一猜。老师出示电话号码，小挚友想一想毕竟发生了什么事情? 3、举一举。老师图片，小挚友举出相应的电话号码。 (四)终止活动。 今天小挚友又学到了新的才干，知道了匪警电话110，火警电话119，急救电话120，这些电话为我们的生活带来了大量的便当，但是可不能随意乱打，否那么会造成大量麻烦。在我们生活中，还有大量电话，都会给我们的生活带来便当。小挚友以后和爸爸、妈妈一起找一找、查一查好吗? 看了幼