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文档简介

1、探索“如何做好家长工作”与家长沟通是一门艺术,教师和家长之间应互相了解,互相信任,互相配合,这是做好家园共育的先决条件。在家长工作中,无论是汇报工作,处理矛盾,还是解决问题,都是要抓住家长的内心想法和迫切需要,从家长的角度看问题,进而寻求最佳途径与家长沟通。例如:当工作中有失误时为家长带去真诚的歉意。当家长对工作有不满或建议的时候,我们能坦诚相见,共同探讨与交流。为家长汇报幼儿情况时,能从点滴细节入手,抓住每个孩子的闪光点家长工作如果应用恰当,往往会收到事半功倍的效果。那么,我们该如何做好家长工作呢?建立家园共育管理制度。我们班制定了幼儿家庭情况调查制度,对新入园的每一位幼儿都进行家访,并进行

2、一次家庭情况调查,全面了解家长的姓名、年龄、职业、爱好、特长、以及孩子的生活习惯、学习能力、病史禁忌,兴趣爱好等个人详细资料,然后将收集的资料进行分类、整理、分析,制成幼儿家庭情况资料表,并制定相应的保教服务计划,每学期对幼儿家庭资料进行更新,对保教服务计划进行相应的调整。这些计划的形成与实行,使家长感受到了幼儿园教育的严谨、细心,增强了对幼儿园的信任与依赖。利用接送时间与家长交流。幼儿园教育指导纲要指出:家庭是幼儿园合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极帮助家长提高教育能力,教师与家长沟通交流有很多方法,我认为接送孩子时的短暂交谈是一种最简便的交流方式

3、,这时候可用简单的三言两语让家长了解今天孩子在园的情况。三、与家长沟通时,说话要有艺术性。在与家长交谈时,教师说话一定要有艺术性。可先采取先说孩子好的方面,再说孩子不足或需要改进的方面,让家长觉得老师是关心自己的孩子的,是真心为孩子的进步而提出的建议的,从而家长会乐意配合你的工作。这种交流方式便于家长接受老师的意见。只要让家长看出教师教育的艺术性和教师的层次水平,更加从小事去了解老师的一面,从而尊重老师,支持老师,配合老师的教育,达到更好的家园共育。尊重、理解家长,学会倾听,给予指导。现在每个孩子在家中都是小皇帝,每个孩子在父母的心中都是最棒的,所以,老师在沟通中本着理解家长对孩子的宠爱,关爱

4、之心与其沟通,尊重家长,认真倾听,对家长的提问认真对待,运用自身的教育教学经验和专业知识给予解答,帮助与指引。为家长创造互相交流的机会。由于年龄、职业、学历层次及所处的环境的不同,不同的家长在对待孩子的教育问题上所持的观念,态度往往各不相同,这为家长工作增加了难度。其实,很多家长对幼儿园或教师的不满都是由于双方缺乏交流或交流不畅造成的。家长会,家长学校的活动形式常常是教师对家长的单向灌输,其实,我们可以为家长创造互相交流的机会,例如可多组织亲子活动、座谈会等,让拥有同样困惑的家长结合孩子的具体情况展开讨论,分享育儿经验,发挥家长的互相影响作用。充分发挥家长委员的作用。在组建家长委员会时我们会考

5、虑到家长职业,年龄,性别等各个方面的特点。成员要具有代表性,充分发挥家委会的带动作用,帮助和监督幼儿园开展各项工作。科学设计家园栏。首先我们要在思想上重视家园栏的工作,积极主动地构思设计家园栏,以自身的重视带动家长的关注。我们知道,家园栏不仅是家长的阅读栏,更是家庭与幼儿园的联系栏。所以,家园栏设置要留有家长参与发言的位置,我们可以设计一些诸如“家长信箱”“家长留言薄”等栏目,为家长主动参与幼儿园工作提供方便条件,我们通过设置家园栏这种教育形式与家长互通情况,双方共同参与,交换意见,增进了教师与家长之间的理解和合作,使家庭教育与幼儿园教育接轨,实现着家园优势互补,家园同步教育,从而使家园栏真正起到了接连幼儿园与家庭教育的桥梁和纽带作用。平时,我们还应虚心向家长学习教育的经验,耐心倾听家长的意见。即使家长的意见是错误的,我们也应委婉地向家长说明。这非但不会降低教师的威信,反而能赢得家长的敬重。一直以来,我都坚持向家长公开自己的联系方式,这样一来家长一旦有什么需求就能很快找到我,我也能及时为他们提供帮助。我的诚意会使我赢得家长的肯定,也帮助我巩固和深化了家长的平等合作关系。在我们的日常工作中,沟通无处不在,良好的沟通会为你日后的家长工作打下牢固的基础。只要你用心去面对家长,真诚为孩子和家长带来快乐,主动与家长商量对策,及时为家长反馈意见,你的家长工作就成

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