某实验初中-八年级物理课件- 眼睛和眼镜 课件

1、四、眼睛和眼镜复习:凸透镜成像规律fu2f照相机FF2f2fuf放大镜FF2f2f我们将会学到什么？眼睛的构造是怎样的？眼睛是怎样看到物体的？近视眼是怎么回事？怎样矫正？远视眼是什么回事？怎样矫正？了解眼镜的度数和焦距？爱护眼睛，保护视力自学课本100页眼睛部分，弄清楚以下问题：1、什么是偏折能力，凸透镜的偏折能力与什么因素有关，眼睛的哪个部位可以起到改变偏折能力的作用，怎么改变的，完成以下光路看近处物体时需要较强的偏折能力还是较弱的偏折能力，看远处物体呢?正常眼睛的明视距离是多少？眼睛个部位的作用是什么？你能说出眼睛各部分的作用吗？ 眼球好像一架照相机。 （ ）和 （ ）的共同作用相当于凸透

2、镜，他把来自物体的光会聚在（ ）上，形成物体的像。视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，我们就看到了物体。睫状体可以改变（ ）的形状，相当于改变了凸透镜的（ ）。视网膜角膜和晶状体睫状体你知道了吗：明视距离人眼看物体最清晰、最不容易疲劳的距离。正常人眼的明视距离是25cm。3、人眼看清远近物体的原理： 睫状体放松，使晶状体变薄，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。 睫状体收缩，使晶状体变厚，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。晶状体的调节作用看远处的物体看近处的物体不需要太强的折光能力 需要较强的折光能力2、人眼调节：角膜晶状体视网膜睫

3、状肌晶状体的调节作用近视眼近视眼及矫正 现象：近视眼只能看清近处，看不清远处。原因：晶状体太厚，折光能力太强； 或眼球在前后方向上太长。结果：成像在视网膜前。矫正：戴凹透镜（对光线有发散作用）近视眼的明视距离小于25cm，其近点和远点都比正常人短。配戴用凹透镜制作的近视眼镜可以矫正近视眼。 青少年用眼不卫生，很容易形成近视眼。那么，我们怎样预防眼睛近视呢？四、用眼卫生2、保护视力、预防近视“两要”（一）读书、写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持一市尺。（二）连续看书一小时左右，要休息片刻，或者向远处眺望一会。“三不要”（一）不要在光线暗弱和直射阳光睛看书、写字。（二）不要躺在床上和走路时或者

4、在动荡的车廂里看书。（三）、不要长时间玩游戏 远视眼及矫正 远视眼的明视距离大于25cm，其近点和远点都比正常人长。配戴用凸透镜制作的远视眼镜可以矫正远视眼。现象：远视眼只能看清远处，看不清近处。原因：晶状体太薄，折光能力太弱； 或眼球在前后方向上太短。结果：成像在视网膜后。矫正：戴凸透镜（对光线有会聚作用）同学在学习“眼球折光系统”一节时，制作了一个眼球模型，如图所示模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体，则图示表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是 ( ) A 、远视眼模型，用凸透镜矫正B 、近视眼模型，用凹透镜矫正 C 、近视眼模型，用凸透镜矫正 D 、远视眼模型，用凹透镜矫正 B练一练，试一试2、眼镜的度数透镜焦度焦距的倒数眼镜度数 焦度100（凸透镜度数是正数，凹透镜度数是负数）回答：+300度是镜片，焦度是m-1，焦距是cm。200度是镜片，焦度是m-1，焦距是cm。远视333近视250 A B C D达标闯关4、某人戴的眼镜如图4所示，则错误的