某实验初中-七年级上学期数学课件- 近似数

1、 教学目标知识与能力了解近似数的概念；能按要求取近似数阅读4546页并回答问题1、什么是近似数？举出几个日常生活中遇到的近似数。2、什么叫精确度？取近似数通常采用的方法是3、一个近似数的精确度的表示方法： 下列语句中，那些数据是精确的，哪些数据是近似的？1我和妈妈去买水果，买了8个苹果，大 约5千克2小民与小李买了2瓶水，4根黄瓜，6袋 香巴拉牛肉干，约20元，然后骑车去 大约3.5km外去郊游，大约玩了4.5小 时回家3我国共有56个民族精确数：8，2，4，6，56；近似数：5，20，3.5和4.5请你再举出一些日常生活中常碰到的近似数. 在第五次全国人口普查我国人口总数约为：12.95亿人

2、.小明家的房屋面积约为114平方米.圆周率约为3.14.（1）0.452（精确到0.1）；（2）20.415（精确到百分位）；（3）4.805（精确到0.01）；（4）5.904（精确到个位）解：（1）0.452 0.5；（2）20.41520.42；（3）4.805 4.81；（4）5.9046例1：按括号内的要求，用四舍五入法 对下列各数取近似数： 小红量得课桌长为1.036米，请按下列要求取这个数的近似数（1）四舍五入到百分位；（2）四舍五入到十分位；（3）四舍五入到个位1.04米1.0米1米当堂训练 小亮与小明讨论有关近似数的问题.小亮：如果把3498精确到千位，可得到3000.小明：

3、不，我的想法是，先把3498近似到3500,接着再把3500用四舍五入近似到千位，得到4000.小亮：你怎样评价小亮与小明的说法？同伴间可相互交流.想一想近似数3.2和3.20一样吗？表示近似数时，能简单地把3.20后面的0去掉吗？想一想归纳整合】近似数的精确度(1)近似数与准确数的接近程度以精确度的形式反映，精确度通常用精确数位的单位表示.(2)取近似数时，精确到哪一位就四舍五入到哪一位，近似数的小数点后的末位数字0不能随便去掉，因为它是表示精确度的.(3)精确的位数在个位之前的通常将近似数用科学记数法表示. (1)0.344 82(精确到百分位)； (2)1.504 6(精确到0.01)；

4、(3)30 542(精确到百位)；例2用四舍五入法，按括号中的要求对下列各数取近似数. 解：0.344 82 0.34；解：1.504 6 1.50；解：30 542 3.05104；小窍门 当四舍五入到十位或十位以上时，应先用科学记数法表示这个数，再按要求取近似数.（3）下列由四舍五入得到的近似数，各精 确到哪一位？ （1） 600万 ； （2） 7.03万； （3） 5.8亿 （4） 3.30105解：（1）600万. 精确到万位 （2）7.03万.精确到百位（3）5.8亿.精确到千万位（4）3.30105.精确到千位（3）下列由四舍五入得到的近似数，各精 确到哪一位？ （1） 600万； （2） 7.03万； （3） 5.8亿； （4） 3.301051准确数与实际完全符合的数2近似数与实际接近的数3精确度表示一个近似数与准确数接近 的程度课堂小结1据中国统计信息网公布的2000年中国第五次人口 普查资料表明，我国的人口总数为 1 295 330 000人，请按要求分别取这个数的近 似数， （1）精确到百万位； （2）精确到千万位 （3）精确到亿位； （4）精确到十亿位 当堂检测作业1.教科书习题1.5第6题；2.补充作业用四舍五入法，按括号中的要求对下列各数取近似数. （1）0.632 8 (精确到