2023学年陕西西安市爱知中学化学九年级上册期中质量跟踪监视模拟试题含解析

1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考试注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1珍

2、惜资源，爱护环境是每位市民的责任和义务。你认为下列有关做法合理的是（ ）A没用完的作业本子当成垃圾直接扔掉B追逐时尚，不断更新新的衣服C塑料袋便宜方便，购物时直接在超市买塑料袋盛装D珍惜粮食，去饭店就餐定人定量点菜不浪费2 “雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是A先变红后变紫B变红后颜色不再改变C先变红后变无色D先变蓝后变紫3现有一只含铜和氧两种元素的固体样品10g，测的其中铜元素的质量为9g。已知铜的氧化物有CuO和Cu2O两种，下列说法不正确的是（）A样品可能只有CuO和Cu2OB样品可能是Cu、CuO和Cu2O的混合物C样品可能只

3、有Cu和Cu2OD样品可能只有Cu和CuO4元素在自然界里分布并不均匀，如澳大利亚多铁矿，山东的黄金储量居我国首位，但从整个的地壳含量的多少分析，最丰富的金属元素是AAl BFe CO DSi5下列有关实验现象的描述正确的是( )A木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C电解水时正极产生的气体体积较大D硫酸铜与铁反应溶液会变浅绿色6下列叙述错误的是A实验室制取气体时，先检查装置气密性，再装药品B用双氧水制氧气时不需要用酒精灯加热C排水法收集O2时，一定到产生连续性气泡时再收集D加热KMnO4并用排水法收集O2，集满后先熄灭酒精灯再将导管移出水面720时，氯酸钾的溶解度为7.

4、4克，其含义是( )A20时，100克水中最多能溶解氯酸钾7.4克B20时，100克氯酸钾饱和溶液中含有氯酸钾7.4克C把7.4克氯酸钾溶解在100克水中，恰好制成饱和溶液D7.4克氯酸钾可以溶解在100克水里。8下列符号能表示两个氧分子的是A2OB2O2CO2D2H2O29某化学反应微观过程如图所示。据图判断，下列说法不正确的是（ ）A反应过程中，没有发生变化的微粒是、B在化学反应中，分子可分，原子不可分C该反应过程属于分解反应D由分子构成的物质，保持物质化学性质的最小微粒一定是分子10某同学在电脑上绘制的表示气体粒子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子。其中表示化合物的是（ ）A

5、BCD11下列对电解水的实验有关现象和结论描述正确的是（ ）A与负极相连的试管中收集到的气体能支持燃烧B两试管中收集到的气体质量比为21C水是由氢气、氧气组成的D该反应是分解反应12推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系成立的是（）A稀有气体曾被称为“惰性气体”，所以它们不与任何物质发生反应B氧化物中都含有氧元素，所有含有氧元素的化合物都是氧化物C阳离子都带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子D可燃性气体与氧气混合遇明火可能发生爆炸，所以氢气点燃前须检验纯度二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13利用下图装置可以测定空气中氧气的含量，图中试管的体积为60mL，请回答下列问

6、题：（1）已知铜与氧气反应只生成固体氧化铜，下列哪些物质不能用作本装置测定氧气含量的药品，请写出序号_： 碳粉 硫粉 镁条 铜粉 铁丝（2）装置如图所示，关闭弹簧夹，点燃酒精灯，待红磷熄灭一定时间后，打开弹簧夹，注射器活塞应向_（填“左”或“右”）移动到_mL处.14实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题：（1）写出图中标有、的仪器名称：_，_。（2）若用氯酸钾和二氧化锰制氧气，应选择的发生装置是_（填字母），反应的方程式（文字或化学式）_。（3）若要收集一瓶比较纯净的氧气，应选择_装置（填字母）。（4）验证该气体是氧气的方法是：_。（5）若用过氧化氢制氧气，应选择_（填字母

7、）装置，反应的方程式（文字或化学式）_。（6）若用C装置收集氧气，如何证明氧气已集满瓶？_。（7）加热氯酸钾或分解过氧化氢都要共同用到药品二氧化锰，那么二氧化锰起_作用，它在反应中作_。（8）实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。请根据信息回答实验室制取氨气，可选用的发生装置是_，收集装置可以是_（填序号）。15水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。（1）A中试管1内得到的气体为_；该实验说明水是由_组成的；该反应的符号表达式是_。（2）请指出C中一处明显错误：_，过滤后仍然浑浊，写出一种可能的

8、原因_。（3）用B装置净水，应选择_（填“a”或“b”）作为进水口，其中活性炭的作用是_。（4）自来水变为纯水的方法是_。（5）可以用_区别硬水和软水。16如图所示，将滴在酚酞溶液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉。（提示：酚酞退氨水变红色）（1）用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上。A仪器的名称是_。（2）实验中，观察到的现象是_。某同学做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管口所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17某同学加热33g氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气，至混合物质量不再减少时得到23.4g固体。求：(1)

9、生成氧气的质量？(2)反应前混合物中二氧化锰的质量分数？(计算结果保留至1%)18智能手机是一种多功能通信工具。手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃，硅酸铝的化学式为Al2SiO5，请回答下列问题：（1）硅酸铝中硅元素化合价为_。（2）硅酸铝分子中铝原子和氧原子个数比为_，其相对分子质量是_。（3）硅酸铝中_元素的质量分数最小。（4）324g 硅酸铝中含有_g 铝元素。（写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）如图示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中表示氧原子、表示碳原子，则：该反应的化学方程式为：_；该示意图说明了化学变化的实质是_2023学年模拟测试卷参考答

10、案（含详细解析）一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【答案解析】根据节约资源、保护环境的措施分析。【题目详解】A、纸张由木材制得，没用完的作业本子当成垃圾直接扔掉，造成资源的浪费，故选项错误；B、不断更新新的衣服，要消耗掉大量的原材料和能源，造成资源的浪费，故选项错误；C、购物时直接在超市买塑料袋盛装，塑料袋丢弃会造成“白色污染”，大量使用造成资源的浪费，故选项错误；D、珍惜粮食，去饭店就餐定人定量点菜不浪费，节约资源，同时少产生垃圾，有利于环保，故选项正确。故选D。2、A【答案解析】由于“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，碳酸是一种酸，将“雪碧”滴

11、入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液变红色，碳酸不稳定，加热时碳酸分解成二氧化碳和水，水不能使石蕊试液变色，石蕊试液又变成紫色，溶液的颜色变化情况是先变为红色后变为紫色。【题目详解】A、先变为红色后变为紫，溶液的颜色变化情况正确； B、变为红色后颜色不再改变，溶液的颜色变化情况不正确；C、先变红后变无色，溶液的颜色变化情况不正确；D、先变蓝后变紫，溶液的颜色变化情况不正确。故选A。【答案点睛】本题只要掌握碳酸的性质以及酸对指示剂颜色的改变。3、A【答案解析】现有一只含铜和氧两种元素的固体样品10g，测的其中铜元素的质量为9g，故该样品中铜元素的质量分数为：，氧化铜中铜元素的质量分数为：，氧化亚铜中铜

12、元素的质量分数为：。【题目详解】A、样品若只有CuO和Cu2O，铜元素的质量分数小于90%，不可能为90%，符合题意；B、由分析可知，样品可能是Cu、CuO和Cu2O的混合物，不符合题意；C、由分析可知，样品可能只有Cu和Cu2O，不符合题意；D、由分析可知，样品可能只有Cu和CuO，不符合题意。故选A。4、A【答案解析】地壳中含量最多的元素为氧元素，占约48.6%，其次是硅、铝、铁，其中铝为含量最多的金属元素，元素符号为Al，故选A。5、D【答案解析】A、木炭和氧气在点燃的条件下生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故A错误；B、硫在氧气中燃烧生成蓝紫色火焰，故B错误；C、水在通电的条件下生成氢气

13、和氧气，正氧负氢，体积比是1：2，所以电解水时负极产生的气体体积较大，故C错误；D、硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜，溶液由蓝色变成浅绿色，故D正确。故选D。6、D【答案解析】A. 实验室制取气体时，先检查装置气密性，再装药品，正确；B.过氧化氢在二氧化锰的作用下，常温下分解生成氧气和水，即用双氧水制氧气时不需要用酒精灯加热，正确；C. 排水法收集O2时，一定到产生连续性气泡时再收集，否则易导致收集的气体不纯，正确；D. 加热KMnO4并用排水法收集O2，集满后先将导管移出水面，后熄灭酒精灯，否则易导致水倒流入试管内，使试管炸裂，错误。故选D。7、A【答案解析】溶解度是指在一定温度下，某固态物质

14、在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量，叫做这种物质在这种溶剂中的溶解度。20时，氯酸钾的溶解度为7.4克，其含义是20时，100克水中最多能溶解氯酸钾7.4克。点睛溶解度的含义一定温度100g溶液达到饱和状态单位是克。8、B【答案解析】A、表示两个氧原子；B、表示两个氧分子；C、表示氧气或一个氧分子；D、表示两个过氧化氢分子。故选B。9、A【答案解析】化学反应的微观本质是分子分成原子，原子重新组合成新分子的过程，所以化学变化中分子可分，原子不能再分；由图可知该反应方程式为：。【题目详解】A.化学反应前后原子的种类不变，没有发生改变的是 ，A错，符合题意；B.在化学反应中，分子可分，

15、原子不可分，B对，不符合题意；C.由化学方程式可知，该反应为一种物质生成两种新物质的反应，符合“一对多”的特点，属于分解反应，C对，不符合题意；D.由分子构成的物质，保持物质化学性质的最小微粒一定是分子，比如氧气是由氧气分子构成的，保持氧气助燃性的最小微粒是氧气分子，而不是氧原子，D对，不符合题意；故选A。10、B【答案解析】A、该图所示为两种原子的共存状态，原子并未构成分子，此选项错误；B、该图所示的分子是同种分子，并且每个分子都是由两个不同种原子构成的分子，图示物质为化合物，此选项正确；C、该图所示的分子为两种不同的分子，图示物质为混合物，此选项错误；D、该图所示的分子为同种物质的分子，但

16、每个分子却是由同种原子构成的，图示物质为单质，此选项错误。故选B。【答案点睛】此题是从微观上考查混合物、化合物、单质的概念，要解决此类问题，不仅要吃透混合物、化合物、单质的概念，还要熟练掌握微观示意图表示的化学信息。11、D【答案解析】A、与负极相连的试管中收集到的气体体积多，是氢气，能燃烧，故选项说法错误；B、两试管中收集到的气体的体积比（而不是质量比）为2：1，故选项说法错误；C、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误；D、电解水生成氢气和氧气，该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故选项说法正确

17、。故选D。12、D【答案解析】A、稀有气体曾被称为“惰性气体”，是稀有气体的化学性质比较稳定，一般不与其它物质反应，但是在一定条件下也会与其它物质反应，故A不正确；B、氧化物中都含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，例如氯酸钾，故B不正确；C、阳离子都带正电荷，但是带正电荷的粒子不一定是阳离子，还有可能是质子，故C不正确；D、可燃性气体与氧气混合遇明火可能发生爆炸，氢气属于可燃性气体，所以氢气点燃前须检验纯度，故D正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、 左 8 【答案解析】（1）碳粉燃烧生成二氧化碳，会导致装置中的气体体积不变，不能测定氧气含量；

18、硫粉燃烧生成二氧化硫，会导致装置中的气体体积不变，不能测定氧气含量；镁条燃烧消耗装置中的氧气和氮气，不能测定氧气含量；铜粉受热时，能和装置中的氧气反应生成氧化铜，可以测定氧气含量；铁丝在空气中不能燃烧，不能测定氧气含量。故填：。（2）氧气约占空气总体积的五分之一，因此60mL空气中含有氧气体积：60mL 12mL，待红磷熄灭一定时间后，打开弹簧夹，注射器活塞应向左移动到20mL12mL8mL处。14、长颈漏斗 集气瓶 A 氯酸钾氯化钾+氧气（或KClO3KCl+O2） D 用带火星的木条伸至集气瓶中，木条复燃则该气体是氧气 B 过氧化氢水+氧气（H2O2H2O+O2） 用带火星的木条伸至集气瓶

19、口，复燃则满 催化 催化剂 A E 【答案解析】(1)由图可知，仪器的名称为：长颈漏斗，故填写：长颈漏斗；仪器的名称为：集气瓶，故填写：集气瓶；(2)氯酸钾和二氧化锰制氧气需要加热，因此，发生装置选择带酒精灯的A，故填写：A；氯酸钾在二氧化锰催化下，加热，生成氯化钾和氧气，故填写：氯酸钾氯化钾+氧气（或KClO3KCl+O2）；(3)排空气法收集的气体，不纯净，会混有空气，若要收集一瓶比较纯净的氧气，需要采用排水集气法收集，故填写：D；(4)验证氧气的方法是：用带火星的木条伸至集气瓶中，复燃则该气体氧气，故填写：用带火星的木条伸至集气瓶中，木条复燃则该气体是氧气；(5)过氧化氢制氧气不需要加热

20、，因此发生装置选择不带酒精灯的B，故填写：B；过氧化氢在二氧化锰催化下，生成水和氧气，故填写：过氧化氢水+氧气（H2O2H2O+O2）；(6)氧气的验满方法是：用带火星的木条伸至集气瓶口，复燃则满，故填写：用带火星的木条伸至集气瓶口，复燃则满；(7)加热氯酸钾或分解过氧化氢都要共同用到药品二氧化锰，二氧化锰反应前后质量和化学性质不变，但加快了反应速率，那么二氧化锰起催化作用，故填写：催化；起催化作用的物质为催化剂，故填写：催化剂；(8)实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气，属于固固加热型，选择A为发生装置，故填写：A；NH3是一种密度比空气小，NH3极易溶于水的气体，采用向下排空气法

21、的方式收集氨气，故填写：E。【答案点睛】该题为实验题，解题关键是：掌握过氧化氢制氧气，氯酸钾制氧气的原理，氧气的检验和验满方法，催化剂和催化作用，气体的发生装置（与反应物的装置和反应条件有关），气体的收集装置（与气体的密度、溶解度、是否与水或空气反应，是否污染空气有关）的选择等知识点。15、氢气（或） 氢元素和氧元素 没有用玻璃棒引流（或漏斗尖端没有紧靠烧杯内壁） 滤纸破损（或液面高于滤纸边缘、烧杯不干净） a 吸附 蒸馏 肥皂水 【答案解析】电解水生成氢气和氧气。【题目详解】（1）电解水负极生成氢气，正极氧气，A中试管1和负极相连，得到的气体为氢气（或）；该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的

22、；该反应的符号表达式是。（2）C中一处明显错误：没有用玻璃棒引流或漏斗尖端没有紧靠烧杯内壁，过滤后仍然浑浊，可能的原因滤纸破损或液面高于滤纸边缘、烧杯不干净。（3）用B装置净水，水应该从下端进，上端口处，应选择a作为进水口，其中活性炭的作用是吸附。（4）自来水变为纯水的方法是蒸馏。（5）可以用肥皂水区别硬水和软水，产生泡沫较多的为软水，泡沫较少的为硬水。16、胶头滴管 滤纸上的酚酞自右向左依次变红（合理即可） 酚酞与氨水的位置滴反了（合理即可） 【答案解析】（1）用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上。A仪器的名称是胶头滴管。故填：胶头滴管。（2）实验中，观察到的现象是滤纸上的酚酞自右向左依次变红。某同学做此实验时，发现滤纸条上