2023学年惠州市实验中学物理高二上期中达标检测模拟试题含解析_第1页
2023学年惠州市实验中学物理高二上期中达标检测模拟试题含解析_第2页
2023学年惠州市实验中学物理高二上期中达标检测模拟试题含解析_第3页
2023学年惠州市实验中学物理高二上期中达标检测模拟试题含解析_第4页
2023学年惠州市实验中学物理高二上期中达标检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2023学年高二上物理期中模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示IU图象中的1、2直线分别表示电阻R1和R2的电流和电压关系,则下列说法中正确的是A若R1、R2的电功率相等,则通过R2的电流较大B若R1、R2的电功率相等,则R1两端的电压较高C若R1、R2串联时,则R1两端的电压较高D若R1、

2、R2并联时,则通过R1的电流较大2、如图所示,A、B是两根平行且水平放置的长直导线,通以大小、方向均相同的恒定电流,在A、B连线的垂直平分线上放置一段为L的直导线,A、B、C刚好在正三角形的三个顶点上。现给C通以恒定电流,C受到的安培力大小为F,若不再给A导线通电,则C受到的安培力大小为ABCD3、图中带箭头的直线指向右方,是某电场的一条电场线,可做出肯定结论的是()AA、B两点的电场强度关系为BA、B两点的电场强度关系为C电荷在A、B之间的某点可能不受电场力作用D负电荷在A处受的电场力一定向左4、如图所示,两块金属板a和c水平放置,相互隔开;板a和c接在电池上。闭合开关,一带电微粒P以某一初

3、速水平射入板a和c之间,落在板c上的Q点。断开开关,平行地插入薄金属板b,带电微粒P在同样的入射位置、以同样的初速水平射入板b和c之间,则微粒()A落在c板上Q点的左侧B落在c板上Q点的右侧C落在c板上的Q点D沿直线飞出5、下列说法错误的是 ( )A电场线越密的地方电场越强;同样,磁感线越密的地方磁场越强B在电场中,任意两条电场线不会相交;同样,在磁场中,任意两条磁感线不会相交C静电场中的电场线不是闭合的,同样,磁感线也是不闭合的D电场线某点的切线方向表示该点电场方向,磁感线某点的切线方向表示该点的磁场方向6、某电场的电场线分布如图所示实线,以下说法正确的是Ac点场强大于b点场强Bb和c处在同

4、一等势面上C若将一试探电荷由a点移动到d点,电荷的电势能将增大D若某一点电荷只在电场力的作用下沿虚线由a点运动到d点,可判断该电荷一定带负电二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,垂直纸面的正方形匀强磁场区域内,有一位于纸面且电阻均匀的正方形导体框abcd,现将导体框分别朝两个方向以v、3v速度朝两个方向匀速拉出磁场,则导体框从两个方向移出磁场的两过程中 ( )A通过导体框截面的电荷量相同B导体框所受安培力方向相同C导体框中产生的焦耳热相同D导体框bc边两端电势

5、差大小相等8、用电场线能很直观、很方便地比较电场中各点场强的强弱如图甲是等量异种点电荷形成电场的电场线,图乙是场中的一些点:O是电荷连线的中点,E、F是连线中垂线上相对O对称的两点,B、C和A、D也相对O对称则 AB,C两点场强相同BA、D两点电势相等CB、O、F三点比较,B点场强最强DE、O、C三点比较,C点电势最低9、人类认识原子结构和开发利用原子能经历了十分曲折的过程,卢瑟福、汤姆孙、玻尔、查德威克等科学家做出了卓越的贡献关于他们的主要成就,下列说法正确的是A查德威克通过粒子轰击铍核的实验发现了中子B卢瑟福提出了原子的核式结构模型并认为氢原子的能级是分立的C玻尔第一次把微观世界中物理量取

6、分立值的观念应用到原子系统D汤姆孙通过对阴极射线的研究发现了电子,并提出了原子的核式结构模型10、如图所示,M、N是竖直放置的两平行金属板,分别带等量异种电荷,两板间产生一个水平向右的匀强电场,场强为E,一质量为m、电荷量为+q的微粒以初速度v0沿竖直向上方向从与两板等距的A点射入匀强电场中,在静电力的作用下垂直打到N板上的C点,已知AB=BC不计空气阻力,则可知()A微粒在电场中做曲线运动B微粒打到C点时的速率与射入电场时的速率相等CM、N板间的电势差为2mv02qDM、N板间的电势差为Ev022g三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11(

7、6分)在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中,某同学测得几组数据如下表,建立的坐标如图所示:(1)试根据上述同学测得的数据在坐标系中作出实验图线_.(2)由图线求得电池的电动势为_V,内电阻为_.12(12分)按照有效数字规则读出下列电表的测量值(1)接03V量程时读数为_V (2)接00.6A量程时读数为_A四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13(10分)如图,两条相距的光滑平行金属导轨位于同一水平面(纸面)内,其左端接一阻值为的电阻;一与导轨垂直的金属棒置于两导轨上;在电阻、导轨和金属棒中间有一面积为的区域,区域

8、中存在垂直于纸面向里的均匀磁场,磁感应强度大小为随时间的变化关系为,式中为常量;在金属棒右侧还有一匀强磁场区域,区域左边界(虚线)与导轨垂直,磁场的磁感应强度大小为,方向也垂直于纸面向里.某时刻,金属棒在一外加水平恒力的作用下从静止开始向右运动,在时刻恰好以速度越过,此后向右做匀速运动.金属棒与导轨始终相互垂直并接触良好,它们的电阻均忽略不计.求:(1)在到时间间隔内,流过电阻的电荷量的绝对值;(2)在时刻()穿过回路的总磁通量和金属棒所受外加水平恒力的大小.14(16分)如图甲所示,固定平行金属导轨MN、PQ与水平面成37角倾斜放置,其电阻不计,相距为L0.4 m.导轨顶端与电阻R相连,R0

9、.15 .在导轨上垂直导轨水平放置一根质量为m2102 kg、电阻为r0.05的导体棒ab. ab距离导轨顶端d10.4 m,距离导轨底部d216 m,导体棒与导轨间的动摩擦因数0.5;在装置所在区域加一个垂直导轨平面向上的磁场,其磁感应强度B和时间t的函数关系如图乙所示。(g取10 m/s2)(1)前2s内,施加外力使导体棒保持静止,求通过导体棒的电流I的大小和方向(2)前2s内,哪段时间内静止释放导体棒(不施加外力),释放时导体棒能处于平衡状态?(3)若2s后静止释放导体棒,已知ab棒滑到底部前已达到最大速度vm并匀速下滑到底部。求vm的大小、以及此过程中电阻R上产生的热量Q和通过的电量q

10、.15(12分)如图所示电路中,电源电动势E12V,内电阻r1.0,电阻R19.0,R215,电流表A的示数为0.4A,求电阻R3的阻值和它消耗的电功率参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】AB:IU图象上点与原点连线的斜率表示电阻的倒数,则R1R2;若R1、R2的电功率相等,据P=I2R和P=U2R可得,R1两端的电压较小,通过R1的电流较大。故AB两项错误。C:若R1、R2串联时,则两者电流相等,由图象可得,R2两端的电压较高。故C项错误。D:若R1、R2并联时,则两者两端电压相等,由图象可得,通过R1

11、的电流较大。故D项正确。2、A【解析】根据电流方向相同相互吸引可得A和B对C安培力如图所示,由于A、B是两根平行且水平放置的长直导线,通以大小、方向均相同的恒定电流,所以FA=FB根据几何关系可得:2FBcos30=F解得:所以不再给A导线通电,则C受到的安培力大小为。A. 与分析相符,故A正确。B. 与分析不符,故B错误。C. 与分析不符,故C错误。D. 与分析不符,故D错误。3、D【解析】ABA、B在一条电场线上,无法判断电场线的疏密,也就无法判断A、B两点电场强度的大小,故AB错误;C因为电场线没有中断,在A、B之间电场不为零,电荷在A、B之间的任意点均受电场力作用,故C错误;D负电荷在

12、A处受的电场力与该点的电场强度方向相反,故向左,故D正确。故选D。4、C【解析】断开电键后,电容器的电荷量不变,插入薄金属板b,等效为极板的间距减小,根据,得故电场强度不变,故电场力不变,即粒子的受力情况不变,故运动情况不变,依然打在Q点,故C正确。5、C【解析】试题分析:电场线和磁感线的疏密程度可表示电场或磁感应强度的大小,线越密,电场或磁感应强度越强,A正确;在电场中任意两条电场线不会相交;在磁场中,任意两条磁感线也不会相交否则违背了某点的切线方向表达场强方向的规定,故B正确;电场线从正电荷开始,终止与负电荷,而磁感线在磁体外部从N到S,在磁体内部从S到N,形成闭合曲线,C错误;根据电场线

13、和磁感线的物理意义得知:电场线某点的切线方向表示该点的电场方向,磁感线某点的切线方向表示磁场方向,故D正确考点:考查了磁感线和电场线【名师点睛】本题要抓住:电场线是从正电荷或者无穷远发出,到负电荷或无穷远处为止,电场线不是闭合的,有起点和终点磁感线是闭合的曲线;电场线密的地方电场的强度大,电场线疏的地方电场的强度小;电场线和磁感线都不能相交;电场线某点的切线方向表示该点的电场方向,磁感线某点的切线方向表示磁场方向6、A【解析】解这类题是思路:电场线的疏密表示场强的强弱,沿电场线方向电势逐渐降低,根据带电粒子运动轨迹判定电场力方向,然后根据电性判断电场线方向,根据电场力做功判断电势能的变化【详解

14、】电场线的疏密表示场强的强弱,由图知c点场强大于b点场强,故A正确;沿电场线方向电势逐渐降低,故b的电势大于c的,故B错误;若将一试探电荷+q由a点移动到d点,电场力做正功,电荷的电势能将减小,故C错误;由粒子的运动轨迹弯曲方向可知,带电粒子受电场力大致斜向左上方,与电场强度方向相同,故粒子带正电,故D错误;故选A【点睛】解决这类带电粒子在电场中运动问题的关键是根据轨迹判断出电场力方向,利用电场中有关规律求解比较电势能的大小有两种方法:一可以从电场力做功角度比较,二从电势能公式角度判断,先比较电势,再比较电势能二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个

15、选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AD【解析】电荷量可知两种情况磁通量变化相同,电荷量相同,对;由左手定则可知安培力方向相反,B错;焦耳热等于拉力做的功,拉力等于安培力BIL,可知拉力大小不同,但移动距离相同,可知拉力做功不同,焦耳热不同,C错;3v向右拉出时,感应电动势E=3BLv,bc两端电压为U=,向左拉出时E=BLv,bc两端电压为路端电压bc两端电压为3Lv/4,D对8、ACD【解析】根据对称性看出,B、C两处电场线疏密程度相同,则B、C两点场强大小相同。这两点场强的方向均由BC,方向相同,故A正确;根据对称性可知A、D两点电势的绝对值相

16、等,A的电势为正值,D的电势为负值,故B错误;电场线越密,场强越大;电场线越疏,场强越小,由图看出,B、O、F三点比较,B点场强最强,故C正确;由图可知,E、O两点的电势均为零,C点的电势为负值,所以E、O、C三点比较,C点电势最低,故D正确。所以ACD正确,B错误。9、AC【解析】质子是卢瑟福发现的,A错;氢原子的能级是分立的,这是波尔的理论,B错;卢瑟福提出了原子的核式结构模型,D错;10、AB【解析】由题意可知,微粒受水平向右的静电力qE和竖直向下的重力mg作用,合力与v0不共线,所以微粒做曲线运动,A正确;因AB=BC,即v02t=vC2t,故vC=v0,B正确;由qU2=12mvC2

17、,得U=mvC2q=mv02q,C错误;由mg=qE,得q=mgE,代入U=mv02q,得U=Ev02g,D错误;故选AB.【点睛】该题中根据类平抛运动的特点来判定粒子是否在电场中做类平抛运动是解题的关键,动能定理判定粒子达到C点是的速度,和MN之间的电势差相对比较简单属于基础题目三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、 1.45(1.42-1.47) 0.78(0.74-0.82) 【解析】(1)根据表中实验数据在坐标系内描出对应点,然后用直线把各点连接起来,做出电源的U-I图像如图所示:(2)图像与纵坐标的交点表示电源电动势,斜率表示电

18、源的内阻,根据图像可得:E=1.45(1.42-1.47)【点睛】测定电源的电动势和内电阻是高中阶段电学实验考查的重点,是近几年各地高考题目的出题热点本题主要是对U-I图象处理方面内容的考查,图线与纵轴的交点表示电源电动势,斜率绝对值表示电源内电阻12、2.17 0.16 【解析】试题分析:电表读数,最小刻度是1的读到0.1,最小刻度是2和5的读到1,所以上面二表的读数分别为2.17V和0.16A考点:电表读数四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(1) ;(2);【解析】在金属棒未越过MN之前,t时刻穿过回路的磁通量为: 设在从t时刻到的时间间隔内,回路磁通量的变化量为,流过电阻R的电荷量为,由法拉第电磁感应有: 由欧姆定律有: 由电流的定义有: 联立可得: 由可得,在t=0到t=的时间间隔内,流过电阻R的电荷量q的绝对值为: (2)当时,金属棒已越过MN,由于金属棒在MN右侧做匀速运动,有: 式中f是外加水平恒力,F是匀强磁场施加的安培力设此时回路中的电流

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论