2022更新国家开放大学电大专科《大学语文》分析作文题题库及答案（试卷号：2452）

1、最新国家开放大学电大专科大学语文分析作文题题库及答案（试卷号：2452）盗传必究一、分析题研读晋灵公不君中关于组鹿一段故事，试分析组魔的人物性格。犹不改。宣子骤谏。公患之，使组魔贼之。晨往，寝门网矣。盛服将朝，尚早，坐而假寐。鹿退，叹 而言日：“不忘恭敬，民之主也。贼民之主，不忠；弃君之命，不信。有一于此，不如死也。”触槐而死。答：组魔是我国思想道德史上出现较早的“舍生取义”人物。组鹿为什么会被晋灵公选中去杀赵盾？此前是否干过此类事情？不得而知。但是从本文对他的描述上 看，他并不是“不忠”、“不信”的杀手，而是品质高尚、有道德，有原则的“义士”。文章第二自然段，从“使组鹿贼之”其人物出现，到其

2、“触槐而死”结束，仅用八九十个字，便使组庾从一个“杀手”转变为“义士”，完成了性格上飞跃，笔法非常精到。事实上本文是在“不忠”和“不信”两难的境地来刻划组鹿这个人物的。“晋灵公不君”，他也是君。组鹿也要听命，也要守信。赵盾不是君，但也是“主”，而且是“不忘 恭敬”的“民之主，也一定要忠恕。更何况做人要守信义，讲原则，明是非。所以，在“有一于此”选择时，组鹿要用自己的生命换取“忠” “信”，这就是“义气“舍生取义”乃 为大义之人。这就是本文塑造的为了正义、道义，也为了自己的信仰和原则献身的大义凛然人物性格。分析莎士比亚哈姆雷特中哈姆雷特一段著名的内心独白。引文：哈姆雷特：生存还是毁灭，这是一个值

3、得考虑的问题；默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的 苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？死了；睡着了；什么都完了；要是在这一种睡 眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之 不得的结局。死了；睡着了；睡着了也许还会做梦；嗯，阻碍就在这儿：因为当我们摆脱了这一具朽腐的 皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟将要做些什么梦，那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久困于患难之中， 也就是为了这个缘故；谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨 痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视，要是他

4、只要用一柄小小的刀子，就可以清 算他自己的一生？谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗，倘不是因为惧怕不可知的死 后，惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国，是它迷惑了我们的意志，使我们宁愿忍受目前的磨 折，不敢向我们所不知道的痛苦飞去？这样，重重的顾虑使我们全变成了懦夫，决心的赤热的光彩，被审 慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去了行动的意义。且慢！美 丽的奥菲利娅！一一女神，在你的祈祷之中，不要忘记替我忏悔我的罪孽。答：此段乃是整个悲剧的核心，极富哲理性，它展示了哈姆雷特的心灵煎熬。“生存还是毁灭？ ”这生死抉择，引起王子深沉的思索。生存，即

5、活下去，“默然忍受命运的暴虐的 毒箭”，具体地说，也就是“忍受人世的鞭挞和讥讽，压迫者的冷眼，被轻蔑的爱情的惨剧，法律的迁延, 官吏的横暴，和微贱者费尽辛勤所换来的鄙视。”由此看来，生存太难，而毁灭反而容易得多，只要抽刀 一击便可自杀身死，顷刻间万事皆休，何尝不是一种解脱。然而，作为思想家的哈姆雷特具有一般人达不 到的深度，他一旦将这思虑再向纵深开掘，马上又出现新的问题：倘若如宗教所说，灵魂不死呢？那“活 着”时的诸多苦难不依旧存在吗？不还得照样“忍受”吗？原来，死不是苦难的结束，而是苦难的延续； 如果生前不消灭世间的不义，那死后的梦都得不到宁静。这样通过激烈的思想斗争，哈姆雷特坚定了信念,

6、最后选择的不是毁灭而是“活着”，他要在忍受中揭露罪恶，为父报仇，重振朝纲，直至完成“扭转乾坤 的伟大事业这段独白，一针见血，鞭挞社会罪恶，指出时代特征以及英雄人物的历史使命，更重要的是此段展示 了主人公的思想骤变，突出了他的哲人特点，哈姆雷特从此摆脱“自杀”的念头，开始了一系列的复仇行 动。试分析下面叶圣陶苏州园林中一段文字的语言特色。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可 是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加 了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一而大镜子，层次就更多了，几乎可以说

7、把整个园林翻了 一番。游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带苹。 墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸 如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。答：(1)鉴于说明是要对事物的形状、特征、性质、相互关系或事理进行介绍、阐释和解说，因此往 往使用确切和平实的语言，而上而这段文字中作者也正是这样运用语言的。如“游览苏州园林必然会注意 到花墙和廊子。”以及“诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。”都没有 使用什么形容词、副词和复杂的句式，显得简单清楚，

8、平实明确。不过本文作者是散文写作的大师，在语言的使用上还显示出文艺性散文和小品文的风格，例如: “有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。以及“实际是隔而不隔，界而未界”中的“隔 着”、“界着”，“隔而不隔”、“界而未界”的用词用语；还有“阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎 或者蔷薇木香”中的“栽几丛”、“蔓延着”等等，都是于清纯平淡中见生动，于自然流畅中见意趣的语言 特点。分析下面这段文字，谈谈作者所表达的情感意蕴。引文：冰心我的家在哪里？节录这时，我在枕上不禁回溯起这九十年来所走过的甜、酸、苦、辣的生命道路，真是“万千恩怨集今朝”, 我的眼泪涌了出来前天下午我才对一位年轻朋友

9、戏说：“我这人真是一无所有！从我身上是无权可夺，无 官可罢，无级可降，无款可罚，无旧可毁；地道的无顾无虑，无牵无挂， 抽身便走的人。万万没想到我还有一个我自己不知道的，牵不断，割不断的朝思暮想的家！”答：这段文字感情真挚、意蕴深刻，这主要体现在：“甜、酸、苦、辣的生命道路，真是万千恩怨集今朝，我的眼泪涌了出来概括出了作者 历经九十年的人生道路对人生总的体味。当写道“我这人真是一无所有时，作者的情感掀起波澜，文势也随之起伏跌宕。冰心老 人以她无畏的良知，高尚的人格，而对肮脏的世界，炎凉的世态，面对自己坎坷的人生、面对一切，作出 了二十世纪末的呐喊用排笔句式作了突如山洪爆发般的情感宣泄。与作家朝思

10、暮想的儿时的家对比， 她厌恶的是现实中的夺权、罢官、降级、罚款、毁旧。冰心用她一身一世的清白反衬出社会中阴暗、肮脏 的一而；积近乎一个世纪的经历和体味，作了无情的控诉。这两段文字反映出冰心先生灵魂的高尚与伟大，也反映出中国知识分子的骨气和中华民族的精神。 “力可拔山，气可盖世这两段文字意蕴深刻。“家”是社会的一个基本单位，现实中的有些“家”不正是充满着权与利 争斗的所在吗？更何况整个社会这个大“家”呢！二、作文题目：(1)玩微信；(2)没微信要求：上面题目任选其一；文体不限；800字以上。范文：随着时代的发展，科技的进步，人们早已从书信的时代步入网络时代。从前寄封信，需要好几个月才 能收到回信

11、。现如今，掏出手机分分钟都是“秒回”。人们的生活质量变好了，但也开始出现了新的问题: 新社交方式的出现，到底是便捷了人们还是给人们增加了一种新的恶习？微信可谓是现如今最火热的社交聊天工具，在大街上随处可见低着头沉浸在自己的小世界中的人。甚 至还有在聚会时“忙着回复信息” 一言不发却乐呵呵地看着手机的人。微信到底给我们带来了什么？而它本身又是希望带给我们什么？微信给我们带来了方便快捷的联系方式，也给我们的生活带来了新的趣味。但不论是那个时代，不论 是什么事情，有好必有坏。微信逐渐地占领了我们生活中绝大部分的时间，甚至使我们对它养成了一种依 赖，感觉自己一天不上微信便仿佛毒瘾发作一般浑身难受，似乎

12、微信中的哪些信息关乎世界和平宇宙危难 一般重要。其实这类人自己也是知道这种习惯不好。但真的就像吸毒一样，明知在害自己，却根本无法控制。总 结来说就是，极度缺乏自制力。而还有另一种人，他们完全可以把微信抛到九宵云外，完全舍弃也并非不可以。他们仅仅是把微信当 成是一种生活调制品，缓解生活苦闷的一种方式。而微信真正想带给我们的，是新的生活方式。它希望自己仅是一个工具，而不是掌控人类的恶魔。微 信的创作者曾说：“我希望微信仅仅是人们聊天的社交工具，而并非一个让人沉迷其中的流氓软件，所 以我限制了微信每天只能推送一条广告，目的就是不想打扰人们的生活。”由此可见，微信的本意并不是 现如今的这般样子。所以，

13、新的社交方式的出现，虽然大大的方便了人们的生活，但如若无法控制自己，或许这也会成为 新的无法控制的恶习。正视每件事物的好坏，取之以长，避之以短。关键还是看我们如何使用。题目：感恩的心要求：文体不限；800字以上。范文：“感恩的心，感谢你有。伴我一生让我有勇气做我自己。”每当我听见感恩的心这首歌曲，就会 想起哺育我长大的父母，我要把这首歌献给生我养我的父母，他们对我付出的爱实在太多太多，我数都数 不清。在生活中平凡的点滴小事，就可以体现出他们对我无限的爱。我的爸爸对我非常严厉，可是只有我心里清楚，爸爸是爱我的。记得去年，我九岁的时候，得了阑尾 炎，一直高烧不退。我躺在家里的床上，脸色苍白，连说话

14、的力气都没有了。那时妈妈不在家，爸爸在我 的身旁，他的脸上出现了一种从没有有过的神情一急切、心疼的神情。他关心地问道：”孩子怎么样了， 好些了没有，爸爸带你去医院好吗？”我使劲的点点头。到了医院，爸爸带我上了三楼。看完病后他让我 坐在椅子上等着。他去给我化检、开单子、拿药，胞上胞下好多趟。过了好一会儿，我看见爸爸坐在我身 旁。这时我才发现，寒冷的冬天，爸爸的脸上竟然淌满了好多汗珠，我的心里酸酸的，有一种说不出的感 觉。我真的好感动，爸爸竟然这样的关心我、爱我!后来，经过爸爸妈妈的百般呵护，我终于恢复了健康。在我家，妈妈说的话最多。我和爸爸都称她为“唠叨妈妈”，每天，妈妈都要几遍，甚至几十遍地说

15、 孩子喝水，孩子冷吗?多穿件衣服.我总是不耐烦地回答：“好了，我的唠叨妈妈，我都知道了。”知道 有件事才让我明白，妈妈那不是唠叨，而是对我的一种关爱。记得那是去年的时候，一天早上，天阴沉着 脸，乌云密布，好象要下雨的样子。我背起书包，准备出家门。这时候，妈妈拿起雨伞，对我说：孩子, 带上雨伞吧，万一下雨了怎么办？”我知道妈妈的唠叨病有犯了，“放心，下不了，你就别在唠叨了。”我 心不在焉的回答。到了学校，并没有半滴雨落下来，我在心里暗暗高兴。直到下午的最后一-节课，天空 中黑压压的乌云越聚越多，顿时，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。哎呀!真后悔没有早上听妈妈说的话。“丁 零零”下课铃声响了起来，同学们

16、都拿出事先准备好的雨伞陆陆续续地走出了校门。我注视着窗外，天空 中的雨哗啦啦的下个不停，雨好象在向我示威，幺2毫没有停的意思。正在我不知所错的时候，一个熟悉的 身影从雨中缓缓地走了过来，她不是别人，而是我的妈妈，妈妈来接我了!我急忙跑过去，拥入妈妈的怀 抱。我以为妈妈会责怪我，可唠叨的妈妈并没有说话。妈妈拥着我走在瓢泼的大雨中，冰凉的雨水溅在身 上，可我的心是热的.这时，我的心里再次想起我最喜欢的那首歌-感恩的心。爸爸妈妈谢谢你们，您的女儿永远爱你！题目：起点要求：文体不限；800字以上。范文：当我第一步迈入这个庄严的校门时，校门上四个金色大字深深地映入我的眼帘文海中学,这是我 即将把我的青春

17、与汗水挥洒的天地，也意味着我人生交响曲的前奏。进入了校园，我怀着一种前所未有的兴奋与不安，在为迎接崭新的初中生活而兴奋，可却又担心自己 是否会像以前一样出色。伴随着这样一种心情。我开始打量四周，前方是一片小园林，周围的树木花丛迎 开笑脸，簇拥着中央的一个通道，不少枝条顽皮地挡在路中央，在通道连接的两边分别是屹立着的“厚学 楼”与“厚建楼”，再往后看是一个小池塘，鱼儿欢快地游上游下，最后而是操场与宿舍楼。是时候见见我的新同学了，尽管已经军训过了，但是只是跟一个宿舍的同学比较熟。踏着一阶一阶的 楼梯，再绕一个弯，拐进了我一个既熟悉又陌生的教室，我坚定地迈入了教室的门口，望着一张张陌生的 脸庞，我突

18、然有些伤感，已经不再是那亲切又熟悉的问好与微笑了啊。但我明白一个集体不可能永远在一 起，也懂得“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，我现在必须乐观起来，和同学们多沟通了解，毕竟以后要 一起共进退，供学习，我不能总是沉浸在过去。想完这一切，我振奋振奋精神，投入了新的学习中。上课的时候，老师们也一个个简单地介绍着自己, 然后开始讲自己对学生课堂的要求，我们也都保持着安静，认真地听着老师的每一句话。第一天上课并没多少作业，但我知道初中生活的时间是紧张的，知识点也会越来越多，越来越难，我 从此不再是一个小学生，每一门学习都必须合理分配好。暂时撇去学习，我现在也渐渐开始适应新同学， 他们一个个都很有活力，很有

19、个性。还给我起了个“爱称”“大姐大”。我只能无言以对地默默接受。新的一天，新的环境，新的学习无一不提醒着我这是一个新的起点，也是一个新的“拉锯赛”，我们 又将开始赛胞。题目：守望要求：文体不限；800字以上。范文：当无数人在瞻仰那些名声显赫、地位尊贵的名人之时，我在那难以计数的灼热渴求的眼神中突然嗅出 T一丝悲凉与寂寞的气息。“大江东去，浪淘尽千古风流人物”，这千古风流人物被人们所一代代地推崇：他们的功绩、他们的 成就，他们在人世间最光鲜亮丽的一而，然血，他们的寂寞呢？就是“辉煌”这座高楼大厦身后那抹不去 的影子！有谁看见历代帝王在千家万户皆熟睡的深夜，孤自一人批阅那堆得足以埋下他的奏折。他有

20、万人之上 的风光，亦有深夜无寐的无奈。有谁看见诸葛孔明仰望长空，想起先帝，想起出师一表的.志气，想起五攻中原都未成大业的痛苦与 怨恨。他有空城怯敌的智慧，更有壮志未酬的伤心。有谁看见鲁迅先生而对具大的历史变革，在自己的选择上“荷戟独彷徨”呢？他对中国人民的无知、 麻木的痛恨和对现实无力挽回的局面的惆怅又有谁了解呢？他有笔作有力的投枪，可以针破时弊，但也有 希望与现实巨大落差下的深沉痛心。自古以来，像上面所述的名人还有很多，同样他们也有那辉煌之中夹杂着的醪岬的寂寞。这寂寞深得道不出，浓得化不开。是杜甫年老时“茅屋为秋风所破”时的无助；是陆游听“十一月四 日风雨大作”时的悲凉；是李煜“无言独上西楼

21、，月如钩”的失落。从某种程度上讲，辉煌中的寂寞是必然的。为争取辉煌而奋力一搏时，是自己与自己的较量，是寂寞 的；登上辉煌的巅峰之时，唯我独尊的意气，是孤独的；取得辉煌后，众人的瞻仰与崇敬似乎更拉开了你 与凡人的距离，这也是孤寂的。“英雄从来寂寞”，因为英雄做了常人无法做的事，想到了常人无法预计的未来。就像人们所敬畏的 神明，很完美，但却没有和人间子民联欢的权力。辉煌与寂寞是并生的，人们常以为寂寞的人是可悲的，但是那无数仁人志士的寂寞却更衬托他们的辉 煌。英雄的寂寞是一种积极的人生态度，是对理想超越常人的更高的要求。这种寂寞中更注入了一种生命 的坚持，一种生命的不屈。英雄的寂寞是一个人对生命的守

22、望。题目：刷微博要求：文体不限；800字以上。范文：谈起微生活，微博应举为代表。关心身边的好友亲戚，或发表一些个人精辟见解，分享于自己的朋友 圈中，对于微博来说都不在话下。然而，我们无法想象的是，微博的最擅长之处在于能把信息在短时间内 一传十，十传百，如一滴饱墨在宣纸上瞬间化开。前段时间，雅安地震，刷新微博，满页的祝福。一支点亮的蜡烛，火光周围朦朦胧胧一圈黄、红或是 橙。就是这样简单的一幅图，在我眼里，俨然已经变成了一句句温暖的祝福。一次一次的转发，很快聚成 一片整齐、跳跃的火光。那一刻，我毫不犹豫地点下“转发”，默默地又点上一根蜡烛。希望这样如火炉 一样的温暖能瞬间融化在一句句真情的祝福里。

23、然而，神通广大的微博并不见得就不会犯错。一日在微博上看见一篇文章，题目是广东高考优秀作文被指“瞎编” 5处论据失实，细看文章，顿时来了兴趣，通过网络搜索发现文章错误的网友在指出其中一处错误时说道“默写杜甫的嗟尔而与之 为蹴尔而与之，我霎时精神起来，这不正是才学过的课文么，可印象中作者不是杜甫啊，于是，在一 阵冥思苦想后，终于想起是鱼我所欲也一文中的句子。但是却无论如何也想不出作者是谁，于是我也 在网络上搜索了一番，“原来是孟子啊。”我的表情是说不出的得意洋洋。一阵兴奋过后，我自豪地在该文 章后而评论“蹴尔而与之出自鱼我所欲也，作者是孟子。”毕竟，文章是人写的，出现错误亦是常有的，万万不能人云亦

24、云，需要有质疑之声。作为发表微博的 作者，也须时刻小心。当然，这也只是区区小事，如果一些未经证实的谣言被传播开来，却没有人求证， 那样造成的危害不可谓不大。有人说，社会在进步，人类在倒退。我并不同意这样的观点，谁能说社会的进步不是人类创造的呢? 只是，善于创造的人在进步，但是那些每日感叹时光流逝，嘴边总挂着“那是别人的事”的人在退步 微博也只是社会的一部分，亦是人创造的，我们在正确并恰到好处地享受微博带给我们的方便、惊喜的同 时，需要谨慎小心，切记不能盲目追随。题目：故土要求：写成叙述性文章；500字以上。范文：不知过去了多少年，老家确实是没有再去过了。不知道是长大了还是什么原因，一直记不起去转转。 那天突然有兴趣了，就想去看看。走在荒芜的小路上，杂草丛生，看来这条路是很少有人走了。阳光照射下来，照在我的身上。瞧见地 上这长长的影子，看来自己确乎