八年级下册语文半期试题

1、八年级下册语文半期试题八中命题：余东 审题：王亚岚校对：余东、王亚岚一、根底知识： 40 分1、以下加点字字音字形都无误的一项为哪一项 3 分A、解剖p 3长羹t z i锂亮zh也g风雨如磐pmB、匿名l i髯发ju(n掠起lu 6目光灼灼zhuoC、号叫h(o脂粉奁li(n蜿蜒wm罄竹难书qngD、为又t gm酒肄si宽恕shC 黯然失色an2、下面的句子依次应填的词语是 3 分不成功， 谁的父亲也来帮助了。 罗汉就塑得比孩子们高得多， 不过是上小下大的一堆， 分不清是壶卢还是罗汉； 很 洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。A.虽然但是尽管然而B.由于所以终于但是C.因为虽然

2、终于然而D.因为所以尽管但是3、请各用一个成语替换下面语段中加横线的局部，使语言更精炼。 4 分生活就像一条千回百折的小溪，需要我们有无论经受多少挫折都决不退缩的勇气。生活是一位公正的法官，他不会宽恕那些蹉蹈岁月的“玩看者。如果没有脚踏实地的跋涉，一切梦想都是非常空虚不切实际的。生活中有酸甜苦辣，也有喜悦、恼怒、悲哀、快乐。我们要踏着青春的脚步，快快追赶，追赶属于自己的生活，做一个勇敢的不断向前奋进的开拓者，争得青春无悔！4、请按要求修改下面一段话乘车时希望有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老人，a只能站在车厢随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，b由于体质弱竞争不

3、过年轻人，c他们会不会因体力不支而跌倒？车厢有人想过这个问题没有？“老吾老以及人之老，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如呢？面对老弱病残，不过是举手之劳而已。 3 分 1文中有一个句子因用词不当而造成表意重复，应该删去的是：2文中画直线的句子abc顺序不恰当，应调整为： 3文中画波浪线的句子表意有缺陷，应改为：5、以下句子中加点的熟语，使用不恰当的一项为哪一项 3 分A.国家教育部为加强各校学术规和学风建立方案实施，特制定了响当当，硬邦邦的五项措施，遏止学术腐败现象。B 对于大学“辛酸父亲来信事件，有关人士认为应该理性对待，不能不管三七二十一，全部否认。C 共同犯罪， 特别是重大经

4、济犯罪， 案犯之间盘根错节， 每个案犯的存在都以其他案犯为条件。 在这种情况下， “拔 出萝卜带出泥就有可能。D 我的父亲1965年报考名牌中学，虽然成绩优异，但由于家庭出身不好，最终榜上无名，只能成为名牌中学的门外汉。6、读对联，注意揣摩其中的寓意。 下边是某人根据自己的兴趣爱好题写的两幅对联， 请写出此人具有哪些具体的兴趣爱好。 2 分 1品韵方晓丝竹雅 2和二弦撷趣生旦净执毫始觉草篆神 调七彩寄情梅竹松7、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。 2 分课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读 三国演义 ，我们可以领略到诸亮舌战群儒的风采；读 钢

5、铁是怎样炼成的，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；仿写： ，； ，；8、阅读下面的文字，答复后面的问题。 3 分网络的开放性对于自我监控能力不强、 极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力。 而开放性所带来的有害信息的泛滥，是青少年网络行为失的环境因素。劳凯声教授指出，我们的道德教育缺乏对个体作为一个公民的根本道德品质的培养，对个体缺乏足够的重视，使青少年在德育过程中没有形成最根本的尊重他人、尊重自己的道德品质，更未将这种道德规化为自身的在道德要求。网络社会所要有的道德是一种以“慎独为特征的道德。即在个人独处之际，没有任何的外在监视和控制，也能遵从道德规，遵守道德准那么。传统社会中以服从为主的道德

6、式在网络社会中已局部失效了。 TOC o 1-5 h z 1青少年网络行为失的原因是。 2规青少年网络行为的有效措施是。9、孩子是家长的希望，祖国的未来。为了孩子，很多家长尽力满足孩子的要求。但也有专家疾呼：再富也要苦苦孩子。就此，请结合实际，谈谈你的看法并简要述理由。 理由至少两点，看法深刻另加 1 分 2 分10、判断以下说法的正误，正确的标上” ,错误的标上X。4分 1 “一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云描写了海燕“傲慢地飞翔的气势，突出了海燕搏击风云、无所畏惧的性格 2鲁迅在 雪 的自然景物描写中寄托了自己的爱憎之情，向往江南雪中美景，而憎恶朔方的雪景 3句子成分是指构成句

7、子的各个相关的局部，有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等，主语和谓语处于第一层面 4 屈原全剧共分五幕，雷电颂 选自第五幕第二场。风雷电象征了破坏社会的力量 11、积累、赏析11 分 1夹岸高山，皆生寒树， ，。 1 分 2 ，松柏有本性！ 1 分 3社会在开展，时代在前进。当人们看到旧的事物日趋没落，新生的事物逐渐兴起时，自然而然地就会想到禹锡 酬乐天初逢席上见赠 中包含着新代规律的两句诗： “ ，。 2 分4 过零丁洋 中比喻飘摇不定的南宋朝廷的一句是，。 （2分）5请写出 水调歌头 中表现人生哲理的句子。 2分 ，6诗歌赏析西部扬帆 我等得太久太长， 啊！喊一声号子振一回臂膀，祖辈都有

8、富裕的梦想， 冒一回那风险的潮涨。啊！高原的罡风大漠的太阳， 抖落历史的荒凉，没有吹弯我负重的脊梁， 披上世纪的盛装。未晒干我图强的渴望。 终于等来大船的起航， 撕开千年的屏障，冲一次那开发的巨浪，更新岁月的万象，拥抱开发的曙光。我等得太久太长，奏响时代的绝唱，注：罡gg强烈露出宽阔的胸膛，认真阅读上面歌词后，请从文学欣赏的某一两个角度，谈谈自己的欣赏感受。3 分二、文言文阅读 15 分阅读下面文言语段，完成习题 12-17 题余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约，以是人多以书假余，余因得遍观全书

9、。12、在上文括号填入省略的容。 2 分13、解释加“? 的词。 3 分致： 走： 逾约：14、把画线句子译成现代汉语。 3 分15、用简洁的文字概括这个文段的容。 2 分16、用原文答复，课文是如何解决“嗜书和“家贫这一矛盾的？2 分17、认真揣摩“录毕，走送之，不敢稍逾约，此句中“稍的深刻含义。 3 分三、现代文阅读 40 分阅读文段，完成文后题一 10分但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃的奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，

10、弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的原野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。18、朔方的雪的质地、形态是怎样的？2 分19、联系全文容填空。 2 分滋润美艳的“南方的雪寄托了作者对的炽热追求，旋转飞腾的“朔方的雪蕴蓄了作者的斗争品格。在这两幅鲜明的对立的图景中，贯穿了作者一个共同的哲理： ，抒发了作者 。20、试分析打“? 的词语在文章构造中的作用。 2 分21、作者用重墨写江南雪的美艳，孩童的欢乐、雪罗汉的有趣，表现了对故土的思念之情，而且因为雪罗汉的消融流露出对美好事物不能常在的惋惜，但作者并不是沉迷于优美然而虚幻的情境中以求

11、得精神上的抚慰，渴望从自然的伟力中汲取斗争的勇气和力量。试结合“蓬勃地奋飞、 “灿灿地生光、 “旋转升腾等词语。谈谈你对北方的雪的理解。 4 分二 20 分心中有个世界总爱一个人悄悄翻开一本诗词集，时光就极静极静地拂着面颊，流过。心沉醉在长短句中，好舒适。于是就有了一个好舒适的名字境界。进入了 “境界，长短句就有了一种音乐流程般的美。读来，满口嚼香。顺着音乐流出的是：如七弦古琴的低低哀诉，如吴侬软语的绵绵温柔，如朔风胡马的悲壮，如大漠风沙的豪迈。深山古寺的空灵，天地一沙鸥的浩渺，江湖夜雨的漂泊，银鞍白马的飘逸，尽融于此境界中。心中印满了诗词，以至稍有触动，就要流出来。窗外下雨一一“幕雨萧条过凤

12、城，霏霏飒飒重还轻 “雨滴梧桐秋夜长， 愁心和雨到昭阳。 点燃一盏孤灯 “落叶他乡村， 孤灯独夜人 “白发无情侵老境， 青灯有味似儿时。 皓月当空一一“深林人不知，明月来相照 “今人不见古时月，今月曾经照古人。每天发生在身边的事何止听雨、观灯、弄月？于是都在诗词的感觉中度过。心细腻到了极点，就会变得多愁善感，如那位林妹妹。花开花，草青草黄，雁来雁往，都能惹人洒几滴泪珠。然而就在悲伤的一刹间，又感觉一种诗词境界的美，它的名字叫忧郁。在古诗词中， 好似那流传千古的名句中都有一丝淡淡的忧郁。 “丁香空结雨中愁 “一江春水向东流 “人比黄花瘦，莫不如此。当读到这些诗词时，细细吟诵品味，于是心也沉浸在这

13、种气氛中了，好似自己就是那位红楼怨女、天涯游子。爱品味这种忧郁的滋味，也喜爱那些悲凉的怨歌。如马致远的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。每句话都是一幅画，每幅画都能引发人的许多联想。读它，就如同在清冷月光下长吟，幽深、又寂寥。常有人问我： “你工作之余的生活是什么？我说： “读古诗词。于是，一种异样的眼光就无可回避地落在我身上了。古诗词太静，太遥远，静得有些枯燥，遥远得又捉摸不定，但得意的就是这静，就是这遥远，静中却能激起心上的惊涛骇浪，遥远却能向你心中更深处靠近。当一本本诗集词集刻在脑中， 诗词的精华也融于精神中， 突然发现： 不管是在象牙塔还是飘然于塔外，

14、 只要我爱，时光就会静静地流过，拂过面颊。身外有个世界，杂乱纷繁的世界。心中有个世界，古诗词的世界，静静的，静静的 TOC o 1-5 h z 22、请你对第段“心中印满了诗词，以至稍有触动，就要流出来中加点的“流字进展赏析。3分23、第段中加点的“林妹妹指的是 中的，这本书的作者是。3分24、古诗词中写“月或“雨的句子很多，除了作者在文中引用的，请你再写出两句写月或雨的古诗词。 4 分25、结合上下文，说说第段作者“爱品味这种忧郁的滋味的原因。3分26、作者心中有个什么样的世界？作者为什么充满深情地赞颂心中的这一世界？(3 分)27、古诗词中你喜欢读谁的？为什么？结合你的阅读感受谈一谈。 4

15、 分三 10 分人类何时飞出太阳系人类的航天时代，如果从 1957 年联发射第一颗人造卫星算起，已有40 多年的历史。这期间，人类挣脱了地球的引力，飞出了地球村，登上了月球。可人类总嫌飞天的步伐太慢，总以焦急的心情盼望着如何才能飞出太阳系，进入宇航时代。 20 世纪 70 年代人类放飞的太空天使“先驱者和“旅行者探测器，到目前已飞出了二三十年，跋涉 60亿千米，已飞越了最远的冥王星轨道，但它是否已飞出了太阳系呢？其实，太阳系的边界十分广阔，如果以太阳风影响所及的围来计算，半径可达135亿千米180亿千米；如果以太阳的引力所及的围来计算，半径可达15万亿千米，约 1.5 光年。由此可见，上述的飞

16、行探测器离太阳系的边界还差得很远很远。从宇宙的尺度来说，太阳系只是沧海一粟，跨越一条小河沟容易，要跨越大洋，就必须具备足够的条件。就目前人类对宇航的了解认识所具有的航天技术，对宇航来讲是远远不够的，还远远不能适应飞出太阳系的要求。所以“先驱者与“旅行者探测器只能算是冲出地球大气层的“航天，还远远谈不上冲出太阳系的“宇航。对于飞出太阳系的宇宙航行来说，眼下还只是一白纸，任凭人们去设计、去梦想。目前人们的设想之一是必须开发质量小、作用时间长和高能的空间动力能源。如电能火箭、激光火箭、核能火箭以及微波动力飞船、激光动力飞船、反物质推进星际飞船等等。必须大大提高宇宙飞船速度，以每秒几百千米、几千千米、

17、几万千米甚至以接近光速的速度飞行，这样，人们在数十年的有生之年，才有可能飞出太阳系，去别的恒星系、银河系或更遥远的星系进展星际航行。何时能飞出太阳系，取决于我们地球人类的智慧和科学技术的开展水平。努力吧，也许在几十年、上百年后，人类向往星际航行的梦想就会成为现实。28、本文是按什么顺序来说明的？请从文中摘录出能表达这一顺序的词语。(3)(2)29、联系全文容，说说第2 段中加点的“沧海一粟一词有什么表达效果。30、请简要概括出“先驱者与“旅行者没有飞出太阳系的原因。 2 分31、如果有一天人类飞出了太阳系，实现了星际航行的梦想，能够充分利用太空资源，人类的生活将会发生怎样的变化？请发挥你的想象

18、，描述一个人类未来生活美景的片断。 3 分四、写作 55分纽约公共图书馆前馆长，卡?耐基金会总裁瓦顿曾说起他的童年：他出身贫寒， 6 岁丧母，祖母在伊朗北部山区把他带大，她曾经告诉小瓦顿： “孩子，有两点你一定要记住：第一是出身，这一点你无法改变；第二是你的人格，而这一点那么任你控制， 你可以失去你的安康与你的财富， 但永远不要失去你的人格， 你的人格永远掌握在自己的手里。请在“线上填上词语完善题目，并以 掌握在自己手里为题，写一篇文章，不少于600字。供参考词语命运、前途、学习、进步、成功一中2004 2005学年度下期初二年级半期考试语文试题参考答案一、根底知识 40 分1、C3分2、C3

19、分3、百折不回或百折不挠海市蜃楼或空中楼阁，如答“虚无缥缈也视为正确。喜怒哀乐。勇往直前。此题如有其它答案只要言之成理也可4分4、1删去“年纪大或“老。2将 b 句放到 a 句前。 3修改正确即可。例：面对老弱病残起身让个座，不过是举手之劳而已。 3 分 5、 D “门外汉指某方面的知识还没入门的外行，而不是指站在门外的人 2 分 6 1音乐、书法2戏剧京剧绘画 2 分7、例如：读西游记 ，我们能学到悟空的嫉恶如仇；读 红楼梦 ，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读格列佛游记 ，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶，读 童年 ，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读 水浒，我们感受

20、到什么是义薄云天。 3 分 8、 3 分 1青少年自我监控能力不强，开放性所带来的有害信息的泛滥 1 分 2加强对青少年自律性道德的培养。 2 分9、 1看法：家长尽力满足孩子是很有必要的。只要答到对一个方面的看法即可2理由：溺爱不利于培养孩子独立生活的能力；不利于磨练克制困难的意志；不利于培养吃苦耐劳的精神；导致依赖心理严重；养成懒惰的行为习惯也可以从正面来 TOC o 1-5 h z 答，意思对即可。能论述“满足孩子的合理要求是应该的，或“苦也要注意一个度即为看法深刻 2 分10、1， 2X 3， 4X 4 分11、 11 分 1负势竞上，互相轩邈。 1 分 2岂不罹凝寒1 分 3沉舟侧畔

21、千帆过，病树前头万木春。 2 分 4山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍2 分 5人有悲观离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 2 分 6 1 歌词表现的是当今社会的重大主题西部开发， 以拟人化手法形象地展示了西部的等待渴望、 扬帆起航、乘风破浪、驶向辉煌的企盼与希冀，表现西部儿女不甘落后、渴望进取、英勇奋斗、与时俱进、用浓墨重彩来描绘宏伟蓝图的美好心愿和精神面貌。 2歌词中句句散射出铿锵之声，处处洋溢着豪迈之情，给人信心和力量，催人昂扬和奋进。 3歌词构思精巧，句式中排比与骈散结合，韵律和谐优美，语言铿锵有力，气势恢宏磅礴，尤其是多数句子前面的动词运用，形象生动地表现了西部人民的阳刚之美，壮志豪情、勇于奋斗敢于实践的个性特点和伟大气魄。 3 分12、余、余 2 分 13、买到 跑 超过约定的期限 3 分14、手指冻得不能够伸开、弯曲，也不敢放松。 4 分15、表达幼时求学情形，写得书之难和读书刻苦。 2 分16、假借于藏书之家，手自笔录。 2 分 17、 “稍有稍稍之意，这里强调他坚守信约，决不耽误，即使困难再大也是这样。 3 分三、现代文阅读 40 分一 10 分18、如粉，如沙，决不粘连。 2 分19、美好理想对抗冷酷的现实社会 要用战斗来创造一个春天一般美好的世界 同凛冽的严冬一样的社会勇猛奋战的激