2019-2020年高一上学期第二次月考语文试题-word版含答案

1、2019-2020年高一上学期第二次月考语文试题 word版含答案一、（24分）（每小题3分 共24分）1下列加点字的读音完全正确的一项是 （ ）A叱咤(ch) 团箕（j） 绯红（fi） 遏止（）B颓圮（p） 作揖（y） 浸渍（z） 惩伤（chng）C创伤（chung）骸骨（h） 慰藉（ji） 长歌当哭（dng）D奇葩（b） 菲薄（fi） 解剖（pu） 漫溯（shu）2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A长篙 枯槁 和蔼 桀傲不驯 B苍桑 笙箫 暇想激浊扬清C榆阴 泥淖 斑斓黯然神伤 D碳灰 瓦菲 扭怩 书生意气3. 下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）A在党和政府的关怀下，救灾物资

2、络绎不绝地到达灾区，灾民们终于有了欢声和笑语。 B神州号宇宙飞船在完成了飞行试验之后成功着陆了，广大科技工作者无不欢欣鼓舞、弹冠相庆。C新产品的试验已到了关键时刻，大家做好增压准备，功败垂成就在此一举了。D香港特区政府未雨绸缪，采取有力措施，有效地抑制房地产价格的攀升。4下列各句中，加点的成语使用正确的一项是：（ ）A上海闵行“莲花河畔景苑”一幢十三层的在建商品房居然齐根倒下，这令从事建筑设计多年的老专家也叹为观止。B李娜是中国以个人身份参加法国网球公开赛的始作俑者，她希望自己的行动能够为中国网球的发展带一些改变。C入夜，月色溶溶，水天寥廓，我们或坐在树下谈笑自若，或坐在船上扣舷而歌，或立于小

3、石桥上对月凝思。D美军此次清剿，不仅准确击毙了拉登这个让他们最头疼的恐怖分子，而且牵制了巴基斯坦境内的部分塔利班武装，可谓一箭双雕。5下列各句中，没有语病、句意明确的一句是( )A、省国资委围绕以做强做大优势企业为目标，以加快企业改革发展步伐、深化国有企业改革、转变发展方式为重点，简化审批手续，提高工作效率。B、如何在肯定草根文化的同时，不过分鼓吹偶像崇拜，而是放大草根中“励志”的因素，把社会主流价值观传递给大众，是值得娱乐媒体深思的问题。C、北京治堵新规发布，12月24日起购买车辆必须参加明年的摇号。之前已购买、暂未到货的车辆，须在明年3月底前去注册登记。D、“嫦娥一号”已向地球传回月面图像

4、。试问当今世界，谁能否认中国没有进入具有深空探测能力的国家行列？6. 下列各组句子中，没有语病的一项是 ()A青藏铁路纵贯青海、西藏两省区，跨越青藏高原，是连接西藏与内地的一条具有重要战略意义的铁路干线。B人们针对从中国进口水产品感到不安的问题，美国食品与药物管理局做出的反应是以受到污染为由禁止中国部分水产品进口。C超音速冲压喷气发动机的研制工作不仅将使我国高速导弹计划受益，而且还可以发展先进的航空航天材料和更强大的计算机能力。D近年，中国政府在世界各地兴办孔子学院，让世界不仅更全面地认识了中国，而且还激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情。7. 下列填入下文横线处的句子，与上下文衔接恰当

5、的一项是（ ）道山如屏，溪水如歌，鹅卵石铺就的古道，将你带入古老意境的同时，也将你引到了爱莲堂前。_ _，大多是周敦颐和他的两位优秀后裔鲁迅、周恩的名言警句。伫立堂中，你会情 不自禁地去寻觅三位优秀周氏奇人间千丝万缕的牵系。大门旁一副“心传承孔孟，道学启程朱”的对联一副“心传承孔孟，道学启程朱”的对联刻在大门旁言简意赅地道出远流长并对后世有极大影响的周子理学言简意赅地道出周子理学的远流长和对后世的影响堂中悬挂着好些字画，争奇斗妍的字 画中堂中悬挂着好些字画，这些字画争奇斗妍 A、 B、C、 D、8. 依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（3分）（1）建筑是凝固的诗：_；_。

6、诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。 （2）在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下，_，_。爱，特别是母爱，对他说，就是这样一份沉甸甸的卵石。或神采飞扬，透着现代的气息或庄重沉稳，带着岁月的沧桑压迫着人们的心灵改变着人生的轨迹A B C D9下面是关于“新诗”的一些说法，不正确的一项是（ ）A现代诗歌的主流是“新诗”。B“新诗”是“五四”新文化运动时期创造和发展起的一种新诗体。C“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚，创造了很多新样式，语言上运用现代白话。D“新诗”不必讲究格律，不必讲究押韵。10下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）A戴望舒原名戴梦鸥，是中国现代著名的诗

7、人、文学翻译家。1929年4月，他所作的雨巷成为传诵一时的名作，他因此被称为“雨巷诗人”。B徐志摩，现代著名诗人，他被认为是新月诗派的“盟主”，代表作有再别康桥雪花的快乐等。C古人按字数的多少，把词分为小令、中调和长调。沁园春长沙是中调。D词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后词也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。又因为词的句子有长有短，不像律诗整齐划一，所以又称为“长短句”。二、阅读下面的文字，完成1113题。（每小题3分 共9分）“牡丹亭意象”乃杰出创造白先勇汤显祖以横溢才华、生花妙笔创造了一组有着丰富内涵与审美意蕴的“牡丹亭意象”。这组戏曲意象

8、以杜丽娘梦中之“牡丹亭”为主体，包括杜丽娘梦中之湖山石边、牡丹亭畔、芍药栏前，柳枝、梅枝、梅树，以及杜丽娘写真、柳梦梅拾画玩真之妙笔丹青。“牡丹亭意象”是杜丽娘惊梦、与柳梦梅幽会激发爱情的环境，环境的姹紫嫣红、诗情画意烘托出两人爱情。它又象征与赞美了杜丽娘青春的美艳与爱情的美丽丰盈、富有生命力。牡丹国色天香、雍容华贵，芍药娉婷娇娜、风姿绰约，自唐至明代一直被誉为名花双绝，清香流溢艳压群芳。亭名牡丹，栏为芍药，正是以其姹紫嫣红的风姿意象让人想像杜丽娘青春的美与丰盈，她的爱情艳异丰满、富有生命力。而湖山石边，一湾流水，更显风流婀娜多姿。与牡丹亭、芍药栏同时出现的是柳枝、梅树，是杜丽娘柳梦梅爱情的信

9、物，也是杜丽娘、柳梦梅梦中爱情的寄托。柳枝、梅树，同牡丹、芍药都是历诗人爱咏之物，这些意象早就浸润了丰富的诗意诗性，“人约黄昏后，月上柳梢头”，“杨柳岸晓风残月”，“疏影横斜”与“暗香浮动”，“红绽雨肥梅”，“郎骑竹马，绕床弄青梅”，“妾弄青梅凭短墙，君骑白马傍垂杨”。许多细节呈现的戏剧意象都是风雅之至，像梦中幽会于“牡丹亭畔”，“芍药栏前”，“湖山石边”，而那书生手执垂柳半枝，情邀以诗赏柳。牡丹、芍药、湖山石、柳枝、梅树这些意象构成的戏剧总体意象浸润着丰盈诗意。牡丹亭意象又成了戏剧动作的依托与生发者。它托物寓情，连连生发剧情，又细针密线前后勾连，使杜丽娘的内心动作像波澜起伏、绵延不绝，呈现出

10、一个意象丰满、诗情浓郁、多姿多彩的戏剧世界。杜丽娘首次惊梦于牡丹亭，再次寻梦于后花园时那些梦中意象都翩然而至，一处处寻觅梦中境、情中物，一阵阵欢喜激动。她忽然心动于一株依依可人的梅树：她愿死后“守的个梅根相见”。她自描春容，手中“垫青梅闲厮调”，题诗“不在柳边在梅边”。她伤春而死，哭嘱“葬我于梅树之下”，将春容画卷藏在湖山石边。直至柳梦梅拾画于石边，她回生于梅根之下。哪怕杜、柳人鬼幽媾，两人的饮酒果也是青梅数粒，以见“酸子情多”。层层叠叠的意象共同构成了这个意蕴丰富、审美独特的“牡丹亭意象”。而牡丹亭意象最早起于梦中，因梦生情，因情而成为现实，由虚生实，由实再生情。这正是汤显祖在牡丹亭题词中所

11、说的：“情不知所起，一往而深。生者可以死，死可以生。”它是汤显祖“情”之理念的戏曲与美学的呈现。这是汤显祖的杰出创造。在汤显祖之前，有琵琶记荆钗记以一物（道具）勾连全剧，在汤显祖之后又有玉簪记桃花扇长生殿以一簪一扇一殿创造戏曲意象、串连剧情、寄托寓意。但是像牡丹亭那样选取一系列道具、物品、布景创造一组富有诗意、审美意蕴的戏曲意象，生发剧情，深化寓意，以“牡丹亭意象”演绎“情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生”的“情”学观，这是汤显祖的成功，以致“牡丹亭梦一出，家传户诵，几令西厢减色”。今日牡丹亭已成昆剧的代指与象征，而汤显祖也被公认为真正足与西方莎士比亚媲美的东方戏剧家了。 （选自白先勇

12、姹紫嫣红牡丹亭，有删减）11下列选项中对“牡丹亭意象”的表述，不符合原文意思的一项是 A牡丹亭中出现的牡丹、芍药、湖山石、柳枝、梅树这些意象是汤显祖以横溢才华、生花妙笔首创的。B.这一组有着丰富内涵与审美意蕴的“牡丹亭意象”构成了激发和烘托杜丽娘、柳梦梅爱情的环境。C. 牡丹、芍药、湖山石、柳枝、梅树这些意象都是风雅之至的，由其构成的戏剧总体意象浸润着丰盈诗意。D这组戏曲意象以杜丽娘梦中之“牡丹亭”为主体，以牡丹象征与赞美了杜丽娘爱情的美丽丰盈、富有生命力。12下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A戏曲牡丹亭中的动作、情节以及人物的内心情感是由牡丹亭意象生发和勾连的。B.正是这个意蕴丰富、

13、审美独持的“牡丹亭意象”呈现出了牡丹亭丰满、浓郁，多姿多彩的戏剧世界。C. 牡丹亭选取一系列道具、物品、布景创造一组富有诗意、审美意蕴的戏曲意象，生发剧情，深化寓意，体现了汤显祖“情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生”的“情”学观。D汤显祖之前创作了琵琶记荆钗记以一物（道具）勾连全剧，在汤显祖之后又有玉簪记桃花扇长生殿以一簪一扇一殿创造戏曲意象、串连剧情、寄托寓意。13. 根据原文内容，下列理解和推断不正确的一项是 A. 汤显祖“情”之理念的戏曲与美学的呈现是汤显祖在牡丹亭题词中所说的：“情不知所起，一往而深。生者可以死，死可以生。”B. “牡丹亭梦一出，家传户诵，几令西厢减色”，意思就

14、是说汤显祖完全超越了元杂剧大家王实甫。C. 如今，牡丹亭已成昆剧的代指与象征，而汤显祖也被公认为真正足与西方莎士比亚媲美的东方戏剧家了。D汤显祖的成功在于他的杰出创造，即牡丹亭意象自梦中，因梦生情，因情而成为现实，由虚生实，由实再生情，以此演绎他的“情”学理念。三、诗歌阅读A这首诗实际上写了两个“秋天的梦”：“牧羊女的梦”和“我的梦”。是“我”听到牧羊女的诉说而引发了自己的梦。 B牧羊女的梦是“牧女之恋”，从全诗的思路脉络看，能够判断“我的梦”也是“有关恋情的”。正是因情入梦，以梦抒情。C“牧羊女的梦”像羊铃那样迢遥，像落叶那样曼妙，是清纯而温暖的。“我的梦”，则是沉重、寒冷、忧郁的。 D全诗

15、四节，形成了一个对应式结构，许多信息就是从对应、对比中传达出，显得简捷而又有蕴藉。 三、古代诗文阅读（一）阅读下面的文言文，完成1520题。专诸者，吴堂邑人也。伍子胥之亡楚而如吴也，知专诸之能。伍子胥既见吴王僚，说以伐楚之利。吴公子光曰：“彼伍员父兄皆死于楚而员言伐楚，欲自为报私仇也，非能为吴。”吴王乃止。伍子胥知公子光之欲杀吴王僚，乃曰：“彼光将有内志，未可说以外事。”乃进专诸于公子光。光之父曰吴王诸樊。诸樊弟三人：次曰余祭，次曰夷眛，次曰季子札。诸樊知季子札贤而不立太子，以次传三弟，欲卒致国于季子札。诸樊既死，传余祭。余祭死，传夷眛。夷眛死，当传季子札；季子札逃不肯立，吴人乃立夷眛之子僚为

16、王。公子光曰：“使以兄弟次邪，季子当立；必以子乎，则光真适嗣，当立。”故尝阴养谋臣以求立。光既得专诸，善客待之。九年而楚平王死。春，吴王僚欲因楚丧，使其二弟公子盖余、属庸将兵围楚之灊；使延陵季子于晋，以观诸侯之变。楚发兵绝吴将盖余、属庸路，吴兵不得还。于是公子光谓专诸曰：“此时不可失！不求何获？且光真王嗣，当立，季子虽，不吾废也。”专诸曰：“王僚可杀也。母老子弱，而两弟将兵伐楚，楚绝其后。方今吴外困于楚，而内空无骨鲠之臣，是无如我何。”公子光顿首曰：“光之身，子之身也。”四月丙子，光伏甲士于窟室中，而具酒请王僚。王僚使兵陈自宫至光之家，门户阶陛左右，皆王僚之亲戚也。夹立侍，皆持长铍。酒既酣，公

17、子光详为足疾，入窟室中，使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之。既至王前，专诸擘鱼，因以匕首刺王僚，王僚立死。左右亦杀专诸，王人扰乱。公子光出其伏甲以攻王僚之徒，尽灭之，遂自立为王，是为阖闾。阖闾乃封专诸之子以为上卿。 史记 刺客列传注灊（qin）：古水名，在今四川境内。15对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是 （ 3分 ）A.乃进专诸于公子光 进：推荐B.光既得专诸，善客待之 客：好客C.公子光详为足疾 详：“佯”，假装D.既至王前，专诸擘鱼 擘：掰，用手把东西分开或折断16下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是 （ 3分 ）A. 伍子胥知公子光之欲杀吴王僚 内空无骨鲠之臣B. 使延陵

18、、季子于晋，以观诸侯之变 必得约契以报太子也C. 伍子胥之亡楚而如吴也 沛公今事有急，亡去不义D. 阖闾乃封专诸之子以为上卿 良乃入，具告沛公17. 下面断句正确的一项是 （ 3分 ）A.王僚使兵陈自宫至光之家门/户阶陛/左右皆王僚之亲戚也/夹立/侍皆持长铍B.王僚使兵陈自宫至光之家/门户阶陛左右/皆王僚之亲戚也/夹立侍/皆持长铍C.王僚使兵陈自宫至光之家/门户阶陛/左右皆王僚之/亲戚也/夹立侍/皆持长铍D.王僚使兵陈自宫至光之家门/户阶陛左右/皆王僚之亲戚也/夹立/侍皆持长铍18以下六句话，编为四组，全都说明公子光能“自立为王”原因的一组是（3分）光真适嗣，当立 方今吴外困于楚，而内空无骨鲠

19、之臣夹立侍，皆持长铍 光伏甲士于窟室中，而具酒请王僚使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之 A. B. C. D. 19下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（3分）A. 伍子胥到吴国，他游说吴王攻打楚国，被公子光说成是为了报私仇，动机不单纯，因此他的建议不被采纳。对此伍子胥并没反驳。B. 专诸认为，公子光是吴国真正的继承人，吴王僚想把王位传给他人是不道德的，所以专诸才决定帮助公子光夺取王位。C公子光看到夺位之机已到，一方面解除专诸的后顾之忧，让其刺杀王僚；另一方面设宴邀请王僚，王僚最终上当被杀。D公子光依靠专诸夺位成功，他没有忘记自己的承诺，还是封专诸的儿子做了上卿。第卷 非选择（共93分）四

20、、（33分）20.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1)此时不可失！不求何获？且光真王嗣，当立，季子虽，不吾废也。（5分） _(2)方今吴外困于楚，而内空无骨鲠之臣，是无如我何。（5分）_（二）21.补写出下列横线中的空缺部分。（分）（1）恰同学少年， ，书生意气， 。 (毛泽东沁园春长沙)（2）在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的 ， 。（戴望舒雨巷）（3）轻轻的我走了，正如我轻轻的；我轻轻的招手， 。（徐志摩再别康桥）（4）鹰击长空，鱼翔浅底， 。(毛泽东沁园春长沙)（5）真的猛士，敢于直面惨淡的人生， 。(鲁迅记念刘和珍君)（三）诗歌阅读(1

21、1分)阅读下面这首词，完成2223题清平乐注江昉曲阑闲凭，心事还重省。花里嫩莺啼不定，搅乱夕阳红影。谁家翠管吹愁?一庭烟草如秋。欲去登楼望远，暮云遮断芳洲。注：此词作于作者寓居扬州之时。22词的上片首句写到“心事还重省”，词人的心事是什么呢?请简要分析。(5分) 23结合全词，对“搅乱”进行赏析。(6分) 24概括下面诗歌的寓意。（不超过10字）（5分）泥土老是把自己当作珍珠，就时时有怕被埋没的痛苦，把自己当作泥土吧，让众人把你踩成一条路。答：五、写作（60分）25. 根据要求写作文。风景一般指自然风光、人文景观，也泛指人间真情，生活场景等等。请以“留在我心底的风景”为题目，自选题材，写一篇8

22、00字左右的记叙文。河北正中实验中学高一年级第二次月考语文答案 6.答案 A解析B项属于结构混乱，主语“人们”还没陈述完，后一个句子的主语就换成了“美国食品与药物管理局”。可把“人们”一词放在“针对”之后。C项属于搭配不当，“发展”与后面的宾语不搭配。D语序不当。7. D 本题应根据选项的落脚点和语境的关系判定选项。本段前语境到爱莲堂前，这一落脚点决定后面必接大门，第一句选，排除B、C，剩下A、D。的落脚点争奇斗妍的字画中，正好接后语境的大多是，应为最后一句，排除A。8. 【答案】C 【解析】根据第一句的后文“诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明”，那么该句的横线处应该依次填入“或庄重

23、沉稳，带着岁月的沧桑”（与“古”字照应），“或神采飞扬，透着现代气息”（与“今”字照应）。这里有着时序的制约。根据第二句的横线处的上文“在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下”，紧扣“沉淀”这个词眼，那么首先与它接续的应是“压迫着人们的心灵”，然后才是“改变着人生的轨迹”。这里有着情理逻辑的制约，即“母爱”作用的轻重。这道题要求衔接的四个句子两两成对，结构整饬、和谐，考生只要抓住“序”这一核心，相信是容易得分的。这道题同时也间接地考查了考生对整句与散句使用能力。从考生能否恰当安排对偶句的内在顺序这一言语操作中，可以看出他的言语修辞技巧的熟练程度。按照时间顺序，应先说过去，后说现在，

24、所以应先选，再选。按照事理逻辑应先说“压迫着人们的心灵”，再说“改变着人生的轨迹”。9D（“新诗”虽然不像近体诗那样恪守格律，但也并不是不讲究格律与押韵而完全自由化。“新诗”也同样要有音韵美，要有节奏感。）10C（沁园春 长沙属于长调。）11.A“首创”错，张冠李戴。12.D偷换概念。原文“在汤显祖之前，有”并非是汤显祖的创作。13.B“完全超越”错。说法绝对。原文“几令西厢减色”14A（不能说是“我”听了牧羊女的诉说而引发了自己的梦）15、“客”像对待客人一样，名词作状语。16、 取消句子独立性，结构助词“的”；“以”连词 译成“”；“亡”逃跑 ；“乃”于是，就 。17. 18、（3分）B（

25、为阖闾向专诸表白自己是王位继承人的话，非成事之因。“夹立侍者”为王僚用保护自己以防万一的卫士，显然非成事之因。）19、（3分）B（“公子光是吴国真正的继承人”非专诸认为，而是公子光自己的看法）20这个机会不能失掉，不去争取，哪会获得！况且我是真正的继承人，应当立为国君，季子札即使回，也不会废掉我呀！（“求”、“虽”、“不吾废也”各1分，翻译通畅2分）当前吴军在外被楚国围困，而国内没有正直敢言的忠臣。这样王僚还能把我们怎么样呢。（“于”、“骨鲠”、“是何”各1分，翻译通畅2分）21. （1）风华正茂挥斥方遒（2）太息般的眼光丁香般的惆怅（3）作别西天的云彩（4）万类霜天竞自由（5）敢于正视淋漓的鲜血22面对花树莺啼的一派春光，作者却触目生愁，（1分）又听到凄怨的笛声，视春景如秋，想要去登楼望远，无奈暮云重叠，(2分)表现了词人羁旅漂泊中浓浓的思乡之情。(2分)（共5分，意思对即可）23时间已近傍晚，那花枝上的黄莺却啼个不停，以致连落日的霞光都被搅乱了。(2分)“搅乱”一词生动形象的写出了莺儿不仅在啼，而且还在花树间不时飞动。(2分)表面上是说搅乱霞光，实际也搅乱了词人心境，引出了他的重重心事。(2分)（共5分，意思对即可）24.解析：拿“珍珠”和“泥土”作比，实质是告诫人们：对待现实生活应有正确态度。诗的后两句是说，作为生命的个体，无论他的才智有多高、本事有